MINISTERIO DE EDUCACION

INSTITUTO PEDAGOGICO SUEPRIOR PEDAGOGIO

SUPERIOR JUAN DEMOSTENES AROSEMENA

LICENCIATURA EN EDUCACION PARA LA ETAPA

PRIMARIA DE LA EDUCACION BASICA GENERAL

INFROMATICA EDUCATIVA

INTEGRANTE:

TOMAS GARCIA

Cedula: 12-701-355

GRUPO: 1.4

PROFESOR: Julián Gonzales

FECHA: 20/6/2018
 1. Una videoconferencia.
a. Definición:
Videoconferencia o video llamada es la comunicación simultánea
bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de
personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden
ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de
gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.
Una videoconferencia es una conferencia emitida a través de un aparato
electrónico, a tiempo real, que permite la visualización del emisor y receptor
estando ambos a distancia.
La videoconferencia es la compresión digital de los flujos de audio y vídeo en
tiempo real. Su implementación nos brinda importantes beneficios, como el
trabajo colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor
integración entre algunos grupos de trabajo.
Esta permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares
alejados entre sí, permitiendo el intercambio de información gráfica, de
imágenes, la transferencia de archivos, de vídeo, de voz, permite compartir el
escritorio de una computadora, hacer presentaciones, etc.
En la actualidad, las limitaciones técnicas, tales como el sonido deficiente, la
mala calidad de las imágenes, la poca fiabilidad, la complejidad y el costo, han
quedado atrás dando lugar a videoconferencias de alta calidad con audio,
vídeo, transferencia de archivos y de un costo más que accesible a la mayoría
de los interesados.
Es decir, la videoconferencia ofrece hoy en día una solución accesible a la
necesidad de comunicación, con sistemas que permiten el transmitir y recibir
información visual y sonora entre puntos o zonas diferentes evitando así los
gastos y pérdida de tiempo que implican el traslado físico de la persona.

b. Tipología:

Skype
Es la herramienta más popular, con una calidad de audio y vídeo excelente,
está disponible para todo sistema operativo, desde Windows a Mac, pasando
por Android, Kindle, etc. Es gratuita en su versiónica. Permite hacer
gratuitamente videoconferencias de hasta 25 personas.

Google
Como herramienta de Google, se caracteriza por su potencia. Permite de
forma gratuita videoconferencias grupales de hasta 12 usuarios, con elevada
velocidad y calidad de transmisión sobre la base de los potentes servidores de
Google.

Videoconferencia en la educación
Esta técnica hace inclusión de un nuevo concepto propia de la enseñanza
concepto de espacio educativo en el que se superan las barreras de la
separación física a distancia; dando lugar por lo tanto a nuevas formas de
organización, metodologías e interacciones.
c. Ayuda que presta al docente y al estudiante

El uso de las videoconferencias por parte de profesores y alumnos supone

beneficios, para las entidades educativas. Estos beneficios son:

o Ahorro de costos; ya que evita desplazamientos, gastos en

viáticos y contaminación.
o Intercambio de ideas, conocimientos e información.
o Aumento en productividad y ventaja competitiva entre los
usuarios de este medio tecnológico
o Una alternativa adicional para el mejor aprovechamiento de los
recursos de cómputo
o Reunir académicos situados en diferentes lugares geográficos.
o Planear estrategias de investigación y cooperación.
Es muy importante la motivación de los alumnos, informarles de la
experiencia a que van a ser sometidos: cuáles van a ser los medios técnicos,
las materias, la duración, los participantes en la experiencia la cual contempla
un período previo de selección materias y de estudio conjunto de metodología,
así como del material pedagógico más adecuado para acompañar la clase
(apuntes, vídeo...)
d. Recomendaciones didácticas y técnicas para su elaboración,
operación y utilización
Hablar de un tema específico, ser preciso en lo que se quiere lograr.
Respetar la opinión de los demás miembros.
Hablar de un tema interesante.
Usar un buen vocabulario a la hora de expresarse.
Ser original a la hora de expresar los aportes o ideas.

e. Aportes como anexos:

Esto es para el docente innovador, cambios en sus metodologías e

imprescindible ser portador de la competencia tecnológica.
Es decir, la videoconferencia ofrece hoy en día una solución accesible a la
necesidad de comunicación, con sistemas que permiten el transmitir y recibir
información visual y sonora entre puntos o zonas diferentes evitando así los
gastos y pérdida de tiempo que implican el traslado físico de la persona.