TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA

I. ORACIÓN

Empezaremos realizando la oración sobre los cambios en el desarrollo físico y emocional.

Señor Jesús, amigo mío, estoy aquí, con mi corazón pequeño que desea crecer, mejor dicho, ya me siento
un poco grande, mi cuerpo crece y me siento distinto, me siento raro. Ya no soy un niña. Siento que con mi
mamá las cosas ya no son como antes. A veces me aburren sus consejos y creo que puedo resolver solo o
sola mis problemas. Después me doy cuenta de toda la falta que me hace y le pido perdón. Ya no sé si soy
grande o soy niña. Sólo sé que estoy cambiando y muchas veces no sé cómo actuar frente a estos cambios.
Por eso, Jesús amigo mío te pido no me alejes de ti, tú sigue siendo mi amigo fiel y ayúdame a que en esta
adolescencia que empiezo a vivir, lo haga con un corazón limpio y puro.

II. completa las preguntas a través de la técnica lluvia de ideas.

1. ¿Qué significa la amistad?,
2. ¿Que significa el enamoramiento?,

2. LECTURA:
PEPITO, ¿SE ENAMORÓ?”

Hoy 3 de enero José María acaba de cumplir 15 años. Su mamá le ha regalado un celular y él está
muy feliz por ello. Pero más feliz está porque este año ya ingresa al 1er año de Secundaria y sus
papás han decidido que el estudiará en el Colegio San Pedro Chanel.

El primer día de clases fue más que emocionante pues será el primer año que estudiará en un grupo
mixto, es decir hombres y mujeres. Conoció a sus primeros compañeros: Juan, Pedro y Lolo y a dos
compañeritas: Rita y Leila.

Todo estaba tan bien hasta que ingresó al aula Margarita, una niña de ojos almendrados y una sonrisa
dulce. Pepito, al mirarla se quedó estupefacto y con la boca abierta……..hasta que se le metió una
mosca y se la tragó. Plop.

Pepito se dio cuenta que en él había surgido algo diferente, sentía algo distinto por esa niña. ¿Y ahora
que iba a pasar?.... Ni el mismo lo sabía, hasta sentía vergüenza de sentir lo que sentía, pero no lo
podía evitar.
Pepito ¿Se enamoró o qué?..................................................................................................................

III. ACTIVIDAD.
Los alumnos y alumnas responden las siguientes preguntas:
1. ¿Es normal que sintamos atracción por una persona del sexo opuesto? ¿Por qué?
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2. ¿Crees tú que en la adolescencia se pueda sentir amor?
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3. ¿Es lo mismo enamorarse que ilusionarse? ¿Por qué?

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4. A nuestra edad ¿Qué es mejor? ¿Ilusionarse o estudiar? ¿Por qué?

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En la adolescencia se fomenta y fortalecen las amistades. El Enamoramiento implica un compromiso con

otra persona fortaleciéndose los lazos de amor y eso se consigue con la madurez de la personalidad
(juventud y adultez).