Material

Instrucciones Generales:

 La prueba se aplica en una sala o despacho de relativa amplitud.

 Para evaluar la psicomotricidad, siendo aconsejable un espacio de 20 metros.
 La iluminación
 Con el menor número de obstáculos
 La prueba de papel y lápiz se necesita mesa y una silla de acuerdo a la edad del niño.
 Que el examinador se situé al lado del niño
 Seguir el orden de la escala de psicomotricidad
 Lectura y escritura a los niños de 5 años
 La prueba consiste en juego divertido.
 El contacto con el niño preguntarle su nombre, sus aficiones, cuantos hermanos tiene
cual es juguete favorito
 Reforzadores positivos verbales en el cual elogiamos sus resultados( a los chicos menos
colaboradores

Instrucciones específicas:

Visor
Pelota
Laminas
No. Psicomotricidad Derecho Izquierdo
1 Pata coja ( con demostración por 5 segundos)
Se desplaza en lugar (2 intentos)

Quiero ver cuánto aguantas. Hazlo como yo. Empieza

cuando tú quieras.
2 Tocarse la nariz con el dedo índice con los ojos cerrados ( 5
veces seguidas solamente 3 intentos .
Mira bien lo que yo hago( examinador modelo) a ver si tu
lo puedes ver.

3 Estimulación de dedos

El examinador pondrá los manos sobre la mesa, con los

dedos extendidos y las palmas hacia abajo
Indicaciones coloca las manos como las tengo yo y cierra
los ojos
4 Andar en equilibrio caminara en la línea recta colocando el
pie delante del otro, tocando la punta del pie con el talón
en línea recta
5 Ahora voy a saltar con los pies juntos y voy a caer en el
mismo sitio. Mira como lo hago a ver si tú también lo
puedes hacer.

6 Ahora voy a ponerme en cuclillas con los brazos en cruz.

Mira como lo hago, a ver si tú también lo puedes hacer
( 10 segundos) solo dos intentos
7 Ahora me voy a tocar todos los dedos de la mano con el
dedo gordo fíjate muy bien cómo lo hago e intenta hacerlo
tú igual que yo (5segundos .con máximo 2 intentos).
8 Lenguaje articulado
La prueba consta de 15 palabras. El examinador las debe
pronunciar en el cual debe articulando con claridad

Te voy a decir unas palabras y tú las vas a repetir a

continuación. Por ejemplo casa el niño la repite. Bien