Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 4 –
Comandos matemáticos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del LaTeX
curso
Código del curso 511001
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 150 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 23 de julio de 2018 miércoles, 8 de agosto de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante fortalece sus habilidades y destrezas en la utilización de un
sistema de composición de textos que contengan fórmulas matemáticas,
imágenes y tablas haciendo uso de la tecnología donde él se apropie de una
herramienta que lo lleve a transformar su futura labor docente.
Temáticas a desarrollar:
Diseño de documentos con LaTeX
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 4: Comandos matemáticos
Actividades a desarrollar

Escoger el tema a trabajar y buscar la información relevante que incluya

teoría, teoremas, axiomas, demostraciones, gráficos, ejemplos.
Revisar los contenidos y recursos para la unidad formato de
documentos.
En el entorno de aprendizaje práctico se encuentran dos editores de
texto en línea que facilitan la comprensión del código utilizado en
LaTeX.

Estos editores pasan a lenguaje del Programa expresiones matemáticas

y textos que pueden ser agregados en los documentos a entregar.
Entornos Debe hacer aportes en el foro de discusión en el entorno
para su colaborativo sobre el manejo e implementación de los
desarrollo comandos a trabajar en esta fase del curso.
Individuales:

Al final el estudiante entrega un documento con las

características dadas, donde se evidencie que trabajó un
tema tanto en el ámbito de Latex como en el manejo de
los conceptos del tema específico, haciendo un análisis
personal que aparece al final en la parte de conclusiones.
(Para la elaboración del documento a entregar el cuerpo
Productos
del trabajo debe tener como mínimo 7 páginas trabajando
a entregar
todos los elementos de tipo de Letra, ecuaciones etc).
por el
estudiante
Ver detalles en el documento:
Anexo 4 Orientaciones para la realización del
documento 2

Colaborativos:

N/A

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad
Planeación
de
Las actividades que se plantean para el desarrollo del
actividades
trabajo individual de basan en la discusión de la
para el
instalación del programa LaTeX participando del foro
desarrollo
colaborativo.
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción N/A
de
entregables
por los
estudiantes
Para el presente producto es importante hacer uso de
Uso de las normas APA sexta edición. Se debe referenciar
referencias adecuadamente el trabajo de otros, mediante el uso
de citas y paráfrasis.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
Políticas de
otra persona. Implica también el uso de citas o
plagio
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
 Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Pun
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja taje
Transmite El documento El documento El documento
adecuadam entregado cuenta entregado cuenta entregado cuenta 80
ente una con los siguientes con los siguientes con el siguiente
idea del aspectos: aspectos: aspecto:
lenguaje
común al -Escoge el tema a -Escoge el tema a -Presenta buena
lenguaje trabajar con LaTeX trabajar con LaTeX y redacción y
matemátic y lo presenta con lo presenta con ortografía.
o los parámetros los parámetros -Los entregables no
empleando dados en la guía en dados en la guía en presentan
el software el foro de el foro de evidencias del
de editor de participación. participación. proceso y estos no
texto -Presenta buena -Presenta buena son pertinentes.
científico redacción y redacción y
propuesto ortografía. ortografía.
en el curso - Los entregables -Los entregables
presentan presentan
totalmente las totalmente las
evidencias del evidencias del
proceso y estos son proceso y estos son
pertinentes. pertinentes.
- Hace exploraciones -Poca participación
individuales y en los foros de
profundas referentes trabajo.
al tema para
intervenir en el foro
y de esta manera
generar discusiones
que fortalezcan la
actividad.

(Hasta 80 puntos) (Hasta 65 puntos) (Hasta 35 puntos)

Implement En el documento
En el documento En el documento
a entregado se hace
entregado se hace entregado se hace
apropiada evidente la
evidente la poco evidente la
mente el empleabilidad de los
empleabilidad de los empleabilidad de los
software en conceptos 70
conceptos conceptos
el fundamentales
fundamentales fundamentales
desarrollo abordados en cuanto
abordados en abordados en cuanto
de la que:
cuanto que: que:
actividad
- La implementación - Se evidencia que - El tema escogido no
computacional da se elaboró un tema cumple con los
solución a la tanto en el ámbito parámetros dados en
actividad usando de LaTeX como en el la guía de trabajo
correctamente las manejo de los por lo que el trabajo
estructuras lógicas conceptos de la analítico del mismo
matemática en un es insuficiente.
y rutinas de
tema específico,
programación y
haciendo un análisis
comandos propios personal que
de la herramienta. aparece al final en la
- Se evidencia que se parte de
elaboró un tema conclusiones.
tanto en el ámbito de
LaTeX como en el
manejo de los
conceptos de la
matemática en un
tema específico,
haciendo un análisis
personal que
aparece al final en la
parte de
conclusiones.
(Hasta 70 puntos) (Hasta 50 puntos) (Hasta 30 puntos)
Calificación final 150