UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN

PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

A.- IDENTIFICACIÓN

Nombre de la Asignatura: ELECTROTECNIA Y MAQUINAS ELECTRICAS

Nombre del Área: Eléctrica

Carrera para la que se dicta

Ingeniería Mecánica
Otras (aclarar):

Indicar con X lo que corresponda

Asignatura Cuatrimestral
Asignatura Anual X

Tipo de Tecnologías Básicas Carga Horaria Semanal: 4 Hs.

Asignatura:

Docentes a Cargo del Dictado

NOMBRE CARGO / DEDICACIÓN FUNCIONES Horas/Semana

Titular, Asociado, Adjunto,
JTP, Auxiliar//Ex, DTP, DS
En la asignatura
Dictado de Clases Electrotecnia y
Escala, Luis Profesor Titular Ordinario – Teóricas en todas las Maquinas Eléctricas:
Fernando Ex (40 Hs) asignaturas a cargo: Teoría: 2 (Hs)
(20 Hs) Elaboración de Guías
y Public.: 1 (Hs)
Consultas: 1 (Hs)
Clases de Trab. Pract.
Dictado de Clases de De Resol. de Probl.
Estévez, Miguel Jefe de Trabajos Prácticos Trabajos Prácticos y/o Formación
Ángel Ordinario – 1DS (10 Hs) (Resol. de Problemas Experimental: (6 Hs)
y/o Formación Elaboración de Trab.
Experimental) Pract.: (2 Hs)
Consultas: 2 (Hs)

B.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

(Indicar los objetivos expresados en términos de competencias a lograr por los alumnos y/ o actividades para
las que capacita la formación impartida; Fundamentación de la materia dentro del Plan de Estudios)

B – 1) Lograr que el alumno comprenda las Leyes Fundamentales que rigen la Electrotecnia Básica para
aplicar estos conceptos a la interpretación, análisis y resolución de circuitos eléctricos en corriente
continua y en corriente alterna, como así también de circuitos magnéticos.

B – 2) Una vez cumplido este objetivo introducir al alumno en el concepto de maquinas eléctricas estáticas
y rotativas logrando que comprenda sus principios de funcionamiento, ensayos pertinentes y
aplicaciones de las mismas.

Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 1/ 12

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

FUNDAMENTACION DE LA MATERIA DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIO:

Atento al Perfil del Graduado de la Universidad Tecnológica Nacional el cual deberá fundamentalmente,
dadas las características de la asignatura, desempeñarse con idoneidad en la industria, dar una orientación en
cuanto a contenidos teóricos básicos en donde los conceptos queden firmemente arraigados en Circuitos
Eléctricos y Magnéticos.
En lo referente a Maquinas Eléctricas se pondrá énfasis en primer termino al estudio de las Maquinas
Sincrónicas y Asincrónicas y los criterios de selección de las mismas.
Esto no quiere decir que deba descuidarse el estudio y aplicaciones de los Transformadores y Maquinas de
Corriente Continua especialmente como motor.

Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 2/ 12

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

C.- Descripción de la Actividad Curricular

- Describir brevemente la actividad curricular , las tareas a realizar por docentes y alumnos, y los materiales
didácticos: guías, esquemas, lecturas previas, y otros que se requieran para realizarla.
- Especificar Reunión de Articulación horizontal / vertical de asignaturas y Área.
- Proceso de Aprendizaje.
- Metodología de Enseñanza.

C – 1) La actividad curricular se basara esencialmente en el dictado de Clases Teóricas y Clases Practicas de

Resolución de Problemas y de Formación Experimental (Laboratorio).

C – 2) Las clases serán en todo momento del tipo participativas para una mejor integración entre los docentes y los
alumnos, favoreciendo de esta manera la emisión y la recepción de los conocimientos.

C – 3) Los alumnos contaran con la bibliografía adecuada en existencia en Biblioteca del Dpto. Electrotecnia o
Biblioteca Central, documentación técnica respectiva actualizada de Maquinas Eléctricas, Guías de Trabajos
Prácticos de Resolución de Problemas y de Formación Experimental que serán facilitadas con antelación
para su comprensión previa, como así también el soporte informático requerido para cada situación en
particular.

C – 4) Las Clases Teóricas y Practicas de Resolución de Problemas se desarrollaran en el aula correspondiente al

4º Nivel de la carrera Ingeniería Mecánica.

C – 5) La Clases de Formación Experimental se realizaran con Maquinas Eléctricas Estáticas y Rotativas en el

Laboratorio del Dpto. Electrotecnia (Área de Maquinas Eléctricas).

C – 6) Será de fundamental importancia la articulación con el Departamento Ciencias Básicas en cuanto a los
contenidos fundamentales de electricidad y magnetismo de la asignatura Física II (2º Nivel); que el alumno
deberá haber adquirido para poder comprender la aplicación de los fenómenos físicos a la teoría de los
circuitos eléctricos y magnéticos y su posterior aplicación a la teoría de las maquinas eléctricas.
Es importante también una articulación horizontal con la asignatura Electrónica y Sistemas de Control del
4º Nivel.
Finalmente se efectuará una articulación vertical hacia arriba con las asignaturas Proyecto Final Integrador e
Instalaciones Industriales, ambas del 5º Nivel, dado que las mismas requieren de conocimientos previos de
maquinas eléctricas rotativas (motores y generadores) en cuanto a características, prestaciones y elección de
las mismas.

D. - PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Contenido Mínimo:
Unidad Temática 1: CIRCUITOS EN CORRIENTE CONTINUA
Unidad Temática 2: CAMPO MAGNETICO
Unidad Temática 3: CAMPO ELECTRICO

Unidad Temática 4: CIRCUITOS EN CORRIENTE ALTERNA MONOFASICA

Unidad Temática 5: CIRCUITOS EN CORRIENTE ALTERNA TRIFASICA

Unidad Temática 6: TRANSFORMADOR
Unidad Temática 7: LA MAQUINA SINCRONICA
Unidad Temática 8: LA MAQUINA ASINCRÓNICA
Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 3/ 12
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

Unidad Temática 9: LA MAQUINA DE CORRIENTE CONTINUA

Se adjunta el Programa Analítico de: ELECTROTECNIA Y MAQUINAS ELÉCTRICAS

PROGRAMA ANALITICO: ELECTROTECNIA Y MAQUINAS ELÉCTRICAS

TEMA I: CIRCUITOS EN CORRIENTE CONTINUA

Leyes Fundamentales de los Circuitos Lineales – Unidades.

Conexiones Serie y Paralelo – Potencia – Energía – Resolución de Circuitos.

TEMA II: CAMPO MAGNÉTICO

Leyes Fundamentales del Campo Magnético – Circuitos Magnéticos – Unidades.

Ley de Ohm del Magnetismo – Reluctancia – Ley de la Tensión Magnética.
Campo Magnético en el Hierro – Curva de Magnetización – Histéresis.
Acciones del Campo Magnético – Fuerza Electromotriz Inducida – Autoinducción – Inducción Mutua.
Perdidas en el Hierro por Corrientes Parásitas y por Histéresis – Bobina con Núcleo de Aire y con
Núcleo de Hierro – Energía del Campo Magnético.

TEMA III: CAMPO ELÉCTRICO

Leyes Fundamentales del Campo Eléctrico – Intensidad – Ley de Ohm – Capacidad – Constante
Dieléctrica – Condensadores – Conexiones – Energía del Campo Eléctrico.

TEMA IV: CIRCUITOS EN CORRIENTE ALTERNA

Fuerza Electromotriz Inducida Sinusoidal: Representación Vectorial y Cartesiana – Composición.

Valores Medios y Eficaces de Tensiones y Corrientes – Energía – Potencia Instantánea y Media.
Circuitos en Corriente Alterna: a) Con R pura, b) Con L pura, c) Con C pura, d) Con R y L en serie,
e) Con R y C en serie, f) Con R, L y C en serie, g) Con R y L en paralelo, h) Con R y C en paralelo e
i) Con R, L y C en paralelo.
Diagramas Vectoriales – Potencia Activa, Reactiva y Aparente.
Cálculo Complejo – Impedancia y Admitancia Compleja – Potencia Compleja – Factor de Potencia –
Corrección.

TEMA V: CORRIENTE ALTERNA TRIFÁSICA

Generación de Tensiones Trifásicas – Conexiones estrella y Triángulo.

Diagramas Vectoriales – Potencia en Sistemas Trifásicos Equilibrados y Desequilibrados – Método

Bivatimétrico de Medición.

TEMA VI: TRANSFORMADOR

Generalidades – Principio de Funcionamiento – El Transformador en Vacío y en Carga – Diagramas

Vectoriales.
Circuito Eléctrico Equivalente – Transformador Trifásico – Auto Transformador – Transformadores de
Medida – Ensayos de Vacío y de Cortocircuito – Regulación – Rendimiento – Paralelo de
Transformadores.
Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 4/ 12
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

TEMA VII: MAQUINA SINCRÓNICA

Aspectos Constructivos – Tipos de Rotores – Curva de Campo – Concepto de Eliminación de

Armónicas.
Estator – Tensiones Inducidas – Eliminación de Armónicas.
Alternador en Vacío y en Carga – Reacción del Inducido – Diagrama Vectorial – Circuito Eléctrico
Equivalente – Curvas Características de Vacío y en Carga.
Característica de Cortocircuito – Ensayos de la Maquina Sincrónica – El Motor Sincrónico –
Características – Aplicaciones.

TEMA VIII: MAQUINA ASINCRÓNICA

Aspectos Constructivos – Estator – Campo Principal – Campo de Dispersión – Rotor – Tipos – Campo
del Rotor.
Diagrama Vectorial – Circuito Eléctrico Equivalente.
Diagrama Circular – Determinación de las características como Motor y como Freno – Arranque.
Motor Asincrónico Monofásico – Características.
Aplicaciones de la Maquina Asincrónica – Características de Funcionamiento.

TEMA IX: MAQUINA DE CORRIENTE CONTINUA

Aspectos Constructivos – Campos – Tipos – Inducido – Generación de Tensiones – Rectificación.

Generador y Motor – Tipos de Maquinas – Curvas Características.
Aplicaciones de la Maquina de Corriente Continua como Generador y como Motor.

Se adjuntan Trabajos Prácticos de: ELECTROTECNIA Y MAQUINAS ELÉCTRICAS

PROGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS: ELECTROTECNIA Y MAQUINAS

ELÉCTRICAS

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1: “Leyes Fundamentales de la Corriente Continua”

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2: “Resolución de Circuitos en Corriente Continua”

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3: “Resolución de Circuitos en Corriente Alterna

Monofásica”

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4: “Resolución de Circuitos en Corriente Alterna

Trifásica”

TRABAJO PRÁCTICO Nº 5: “Transformador: Circuito Eléctrico Equivalente –

Regulación”

TRABAJO PRÁCTICO Nº 6: “Transformador: Perdidas – Rendimiento”

TRABAJO PRÁCTICO Nº 7: “Ensayo Industrial de un Transformador Trifásico”

TRABAJO PRÁCTICO Nº 8: “La Maquina Sincrónica con carga”

TRABAJO PRÁCTICO Nº 9: “La Maquina Sincrónica acoplada a la red”

Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 5/ 12
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

TRABAJO PRÁCTICO Nº 10: “La Maquina Asincrónica como motor”

TRABAJO PRÁCTICO Nº 11: “Ensayo de una Máquina Asincrónica Trifásica”

E
.- CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA – VÁLIDO PARA TODAS LAS DIVISIONES

ASIGNATURA: Electrotecnia y Maquinas REGIMEN: Anual

Eléctricas
AREA: CARRERA: Ingeniería Mecánica
SEMESTRE: 1° SEMESTRE: 2º

SEMANAS A CONSIGNAR:
ASIGNATURA CUATRIMESTRAL: 16 Semanas, incluye Clases, Parciales y Recuperaciones
ASIGNATURA ANUAL: 33 Semanas de Clases, incluye Clases, Parciales y recuperaciones.

Teoría, Aula
Semana DIA Taller/ TEMA A DESARROLLAR: UNIDAD
Laboratorio:
Descripción de la
Actividad
1 23/03 Teoría (4 Hs) Circuitos en Corriente Continua 1
2 30/03 Teoría (4 Hs) Circuitos en Corriente Continua 1

3 06/04 4 (Hs) Feriado Nacional (Viernes Santo) ---

4 13/04 Teoría (2 Hs) Circuitos en Corriente Continua 1

4 13/04 Trabajo Práctico Leyes Fundamentales de la Corriente 1

(Resol. de Probl.) Continua
(2 Hs)

5 20/04 Teoría (2 Hs) Campo Magnético 2

5 20/04 Trabajo Práctico Resolución de Circuitos en Corriente 1

(Resol. de Probl.) Continua
(2 Hs)
6 27/04 Teoría (4 Hs) Campo Magnético 2
7 04/05 Teoría (4 Hs) Campo Magnético 2

8 11/05 Teoría (2 Hs) Campo Eléctrico 3

8 11/05 Trabajo Practico Resolución de Circuitos Magnéticos 2

(Resol. de Probl.)
(2 Hs)
9 18/05 Teoría (4 Hs) Circuitos en Corriente Alterna 4
Monofásica
10 25/05 (4 Hs) Feriado Nacional ---
11 01/06 Teoría (4 Hs) Circuitos en Corriente Alterna 4
Monofásica
12 08/06 Trabajo Practico Resolución de Circuitos en Corriente 4
(Resol. de Probl.) Alterna Monofásica
(4 Hs)
13 15/06 Teoría (4 Hs) Circuitos en Corriente Alterna Trifásica 5
Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 6/ 12
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

14 22/06 Trabajo Práctico Resolución de Circuitos en Corriente 5

(Resol. de Probl.) Alterna Trifásica
(4 Hs)
15 29/06 1º Parcial (4 Hs) Todos los temas vistos en el 1º 1–2–3
Cuatrimestre 4–5
16 06/07 Recup. 1º Parcial Todos los temas vistos en el 1º 1–2–3
(4 Hs) Cuatrimestre 4–5

CARGA HORARIA PRIMER 64 Hs

CUATRIMESTRE
17 10/08 Teoría (4 Hs) Transformador 6
18 17/08 Teoría (4 Hs) Transformador 6

19 24/08 Teoría (2 Hs) Transformador 6

19 24/08 Trabajo Práctico Transformador: Circuito Eléctrico 6

(Resol. de Probl.) Equivalente – Regulación
(2 Hs)
20 31/08 Teoría (4 Hs) Transformador 6

21 07/09 Teoría (2 Hs) La Maquina Sincrónica 7

21 07/09 Trabajo Práctico Transformador: Perdidas – Rendimiento 6

(Resol. de Probl.)
(2 Hs)
Formación Ensayo Industrial de un Transformador
22 14/09 Experimental Trifásico 6
(Laboratorio)
(4 Hs)
23 21/09 (4 Hs) Día del Estudiante ---
24 28/09 Teoría (4 Hs) La Maquina Sincrónica 7

25 05/10 Teoría (2 Hs) La Maquina Asincrónica 8

25 05/10 Trabajo Práctico La Maquina Sincrónica con carga 7

(Resol. de Probl.)
(2 Hs)
Formación
26 12/10 Experimental La Maquina Sincrónica acoplada a la red 7
(Laboratorio)
(4 Hs)

27 19/10 Teoría (4 Hs) La Maquina Asincrónica 8

28 26/10 Teoría (2 Hs) La Maquina Asincrónica 8

28 26/10 Teoría (2 Hs) La Maquina de Corriente Continua 9

29 02/11 Teoría (2 Hs) La Maquina de Corriente Continua 9

29 02/11 Trabajo Práctico La Maquina Asincrónica como motor 8

Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 7/ 12
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

(Resol. de Probl.)
(2 Hs)

30 09/11 Formación Ensayo de una Maquina Asincrónica 8

Experimental Trifásica
(Laboratorio)
(4 Hs)
31 16/11 2º Parcial (4 Hs) Todos los temas vistos en el 2º 6–7–8
Cuatrimestre
32 23/11 Recup. 2º Parcial Todos los temas vistos en el 2º 6–7–8
(4 Hs) Cuatrimestre 9

CARGA HORARIA SEGUNDO 64 Hs

CUATRIMESTRE
CARGA HORARIA ANUAL 128 Hs

F.- HORARIOS Y LUGARES EN LOS QUE SE DESARROLLAN LAS ACTIVIDADES

Tipo de actividad Día de la semana Horario Local

Laboratorio de
Prácticos de Viernes 19,00 a 22,05 hs Electrotecnia (Área
Laboratorio Maquinas Eléctricas)
Clases Teóricas Viernes 19,00 a 20,30 hs y/o Aula del 4º Nivel de
19,00 a 22,05 hs Ingeniería Mecánica

Laboratorio de
Consultas Miércoles 21,30 a 22,30 hs Electrotecnia (Área
Maquinas Eléctricas)

G.- SISTEMA DE EVALUACIONES (indicar con X lo que corresponda)

Parciales I y II X
Recuperación de Parciales X
Proyecto Final ( Trabajo Integrador) Indicar lo que corresponda según
Seminario Final cada Asignatura
Examen Final (Oral) X
Asistencia a Teoría y Práctica: 75% X

Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 8/ 12

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

En la Universidad Tecnológica Nacional las clases son presenciales y obligatorias para

los alumnos, por lo que se tiene un sistema de evaluación caracterizado por dos elementos
relacionados entre sí, Régimen de Promoción y Formas de Evaluación.

En el Régimen de Promoción están los requisitos que deben satisfacer los alumnos para
aprobar la asignatura, los cuales son:

 Régimen de Asistencia: 75% para Clases Teóricas- Prácticas y Laboratorios.

 Trabajos Prácticos: 100% de realización. Cualquiera sea la naturaleza del Trabajo
Práctico, Gabinete o de Laboratorio.
 Aprobación del Primer y Segundo Parcial o las Recuperaciones I y II según lo que
corresponda. La forma de evaluación es mediante Pruebas Escritas individuales.
 En el caso de Asignaturas Integradoras, Realización y Aprobación del Seminario
Anual de la Materia a través de un Trabajo Práctico Integrador. Los docentes guían a
los alumnos hasta la presentación del Informe Final que habilita a participar en el
Seminario.
Realizado los pasos anteriores el alumno cumple con el Régimen de Promoción, Regulariza
la Asignatura, y está en condiciones de efectuar el Examen Final para la Aprobación de la
Asignatura.
 El Examen Final consiste en una prueba de conocimientos sobre el Programa
Analítico de la Asignatura. Es Oral, individual y coloquial. La Nota mínima de
Aprobación es cuatro (4) y la máxima diez (10).
 Se puede Rendir el Examen Final para su aprobación hasta un máximo de tres
veces, a partir de lo cual y si no es aprobado, el alumno debe recursar la Asignatura.
El Examen Final indica la Aprobación de la Asignatura y habilita para la inscripción y cursado
de las correlativas inmediatas

H.- ACTIVIDADES DE INTENSIDAD EN LA FORMACIÓN PRÁCTICA POR ASIGNATURA

( Modalidad de Enseñanza y Carga Horaria)
Nombre de la Asignatura: Electrotecnia y Maquinas Eléctricas
Carrera para la que se dicta: Ingeniería Mecánica
Departamento al que pertenece: Ingeniería Eléctrica
Cantidad
de Horas /
ACTIVIDADES CURRICULARES – Año 2006 Item (hs)
( Clases Teóricas habituales y
Trabajos Prácticos de Gabinete
Teórica – Práctica que consolidan conceptos vistos 116
en la Teoría o sirvan como
Cantidad de Alumnos: .... ejemplos) (A)
INTENSIDAD EN LA FORMACIÓN PRÁCTICA
(Contribución de las Unidades Temáticas de la
Asignatura por cada Item)

(B) Propio
Cant.
Alu
mn
os: .
... 12

Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 9/ 12

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

(C)
Externo por
Co
Formación Experimental Laboratorio nve
nio
Cant.
Alumnos: .... 0

Trabajo de Campo
Cant. Alumnos:... (D)
Subtotal Formación
Experimental FE=B+C+D 12
(de la Especialidad en los niveles de
la carrera cuyos temas lo justifiquen
Resolución de según Asignatura/as involucrada/as si
Problemas de Ingeniería son Integradoras o de Proyecto Final)

Cant. Alumnos: ...

(F) 0
(propios de la Especialidad, incluye
Proyecto y Diseño Proyecto Final)

Cant. Alumnos: ... (G) 0

Total Intensidad en la
Formación Práctica IFP=E+F+G 12
Total Asignatura (A+H) 128

I.- BIBLIOGRAFÍA (Usada en el dictado de la Asignatura)

Listar por orden de importancia según el formato:
Autor-Título de la Obra-País-Editorial, Año de Publicación (entre paréntesis año de la
primera edición). Si sólo se utilizan algunos capítulos, indicarlos con números romanos.

I – 1) Fraile Mora, Jesús – “Electromagnetismo y Circuitos Eléctricos” – España – Mc Graw Hill

- 2005 (1º Edición)

I – 2) Fraile Mora, Jesús – “Maquinas Eléctricas” – España – Mc Graw Hill – 2003 (5º Edición)

I – 3) Gussow, Milton – “Fundamentos de Electricidad” – México – Mc Graw Hill – 2000

(1º Edición 1985 en Ingles y 1991 en Español)

I – 4) Cogdell, J. R. – “Fundamentos de Circuitos Eléctricos” – México – Prentice Hall – 2000

(1º Edición 1999 en Ingles y 2000 en Español)

I – 5) Cogdell J. R. – “Fundamentos de Maquinas Eléctricas” – México – Prentice Hall – 2002

(1º Edición 1999 en Ingles y 2002 en Español)

I – 6) Edminister, Joseph A. – “Circuitos Eléctricos” – México – Mc Graw Hill – 1994

(1º Edición 1988)

I – 7) Ras Oliva, Enrique – “Transformadores de Potencia, de Medida y de Protección” – España

- Marcombo Boixareu – 1994

I – 8) Moeller F. – Werr Th. – “Electrotecnia General” Tomo I – España – Labor S.A. – 1967

I – 9) Moeller F. – Werr Th – “Maquinas Eléctricas” Tomo II – España – Labor S.A. – 1967

Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 10/ 12

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

I – 10) Sobrevila, Marcelo A. – “Circuitos Magnéticos y Eléctricos” – Argentina – Marymar –

1976 (1º Edición)

I – 11) Gotter, G. – “La Maquina Sincrónica” – Argentina – Universidad Nacional de Tucumán –

1962

J.- RECURSOS QUE DISPONE

(Instrumental, Ayuda Didáctica, Bibliografía, Laboratorio, Instalaciones Especiales, etc.)

J – 1) Instrumentos de mediciones eléctricas diversos para las clases practicas de Formación

Experimental.

J – 2) Bibliografía adecuada en Biblioteca del Dpto. Electrotecnia y Biblioteca Central.

J – 3) Laboratorio en Dpto. Electrotecnia para las clases practicas de Formación Experimental.

J – 4) Soporte informático adecuado en lo que respecta al acceso a Internet para la búsqueda de

información.

K.- VINCULACIÓN CON INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO APLICADO / EXTENSIÓN

/ GESTIÓN
(Indicar, en la actualidad: A qué proyecto de Investigación y Desarrollo Aplicado pertenece;
Cuál es la actividad de Extensión que realiza; Cuál es la actividad de Gestión que desarrolla;
Asistencia a Congresos, Seminarios, ateneos, etc.)

K – 1) Proyecto de Investigación: “Medición y Estudio de la Resistividad del Terreno en la Provincia de

Tucumán”

K – 2) Proyecto de Investigación : “Análisis de Armónicas, Flicker y Perturbaciones en las Redes de Media

Y Baja Tensión en la Provincia de Tucumán”

K – 3) Actividad de Gestión: Consejero Departamental Titular (Ingeniería Eléctrica) representando al

Claustro Docente.

L.- PUBLICACIONES A REALIZAR

Publicación vinculada a la asignatura: Artículo, Guía de Estudios, Dossier, Nota de Aplicación,

Libro

Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 11/ 12

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL TUCUMAN
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS – PERIODO ACADÉMICO 2007-2008

Publicación vinculada a la enseñanza de la ingeniería

Tema / Título de Publicación: “Maquinas Eléctricas (Ing. Mecánica)”

Fecha estimada de Publicación: Noviembre de 2008

Publicación Con/Sin Referato:

Autor / Coautor: Ing. Luis Fernando Escala

Otra Información de Utilidad:

M.- Actividades de capacitación y actualización interna de la Cátedra

NOTA: Cada docente integrante de una Cátedra: Auxiliar Docente de 1°, JTP, Profesor
Adjunto, Asociado o Titular, deberá llenar un Formulario de Planificación con las
actividades que le correspondan realizar durante el Período Académico.

Fecha: 13/03/07

Nombre del Docente: Luis Fernando Escala Firma del Docente: ……………………

Nombre del Director de Área: …………………………….

Firma del Director de Área: ……………………………….

Planificación 2007-2008 – FRT-UTN 12/ 12