Fichas fonoaudiológicas

- Nombre: María Ignacia Pantoja

- Edad: 3 años 9 meses
- Fecha de evaluación: 19/12/2017
- Diagnóstico: TEL EXPRESIVO
- Personas a cargo:
a) Mama: María aguilera 36 años, universitaria; dueña de casa
b) Papa: Andrés Monzza____ 35 años, universitario; ingeniero civil

TEST PTJE TOTAL PTJE FINAL DESV.ESTAND PERCENTIL RANGOEDAD

TEPROSIF-R 62 2.317 ds Deficiente <3-3.11 a.
STSG-E 46 0 -2.19 ds <P 10 dfcte <3-3.11 a.
STSG-R 46 21 -1.96 ds Deficiente 3-3.11 a.
TECAL 101 52 X+2 ds Normal 3-3.11 a.
PROT.PRAGM

- Niveles del lenguaje:

a) Fonético fonológico: no emite /r/ /rr/. Rendimiento fonológico disminuido en todos
los niveles de representación: percepción, organización y producción. No logra dífonos
consonánticos con /r/ /l/. no logra dífonos vocálicos ni trabantes (consonante final de
la sílaba). Dificultades desde trisílabos a polisílabos.
b) Semántico: tiene dificultades expresivas: nominación, definición, fluidez léxica y
evocación categorial. Rendimiento funcional receptivo.
c) Morfológico: comprende solo órdenes simples. Expresivamente ubicada en etapa
presintactica, emite enunciados con 2 elementos, sintagmas y distorsiones en el
manejo de elementos gramaticales.
d) Pragmático: rendimiento irregular en aspectos verbales (toma de turnos, manejo de
tópicos, atingencia y reconocimiento-reparación de quiebres) y también en aspectos
paralingüísticos (prosodia, fluencia e inteligibilidad). Tiene intención comunicativa.
- Nombre: Agustín Aguirre
- Edad: 3 años 8 meses
- Fecha de evaluación:
- Diagnóstico: TEL MIXTO
- Personas a cargo:
a) Mama:
b) Papa:

TEST PTJE TOTAL PTJE FINAL DESV.ESTAND PERCENTIL RANGOEDAD

TEPROSIF-R 70 2x8ds Deficiente <3-3.11 a.
STSG-E 46 0 -2.19ds <P 10 dfcnte <3-3.11 a.
STSG-R 46 12 -1.56ds <P10 dfcte <3-3.11 a.
TECAL 101 48 X+1ds Normal 3-3.11 a.
PROT.PRAGM

- Niveles del lenguaje:

a) Fonético fonológico: repertorio articulatorio con fonemas ausentes. Utiliza principalmente
asimilación a vocales. Rendimiento fonológico disminuido en percepción, organización y
producción. TEPROSIF deficiente. Dificultades en integración y MAV. No logra prodccion
de dif consonánticos con /l/ /r/ ni dífonos vocalicos; presenta dificultad en fonemas
trabantes. Dificultad de bisílabos a polisílabos.
b) Semántico: rendimiento irregular en el aspecto receptivo y la limita a modo importante.
Rendimiento disminuido en el ámbito expresivo: nominación; definición, fluidez lexica y
evocación caterogial.
c) Morfológico: STSG R disminuido. Decodificación de e(X) gramaticales simples. Logra
comprender ordenes simples, no así al aumentar metria y complejidad. Rendimiento
disminuido en STSG E; utiliza enunciados con 2 elementos, sintagmas con distorsiones en
el manejo de algún elemento gramatical. Utiliza principalmente emisiones aisladas. Está
ubicada esencialmente en la etapa presintáctica.
d) Pragmático: rendimiento irregular en aspectos verbales (toma de turnos, manejo de
tópicos, atingencia y reconocimiento-reparacion de quiebres) y en aspectos
paralingüísticos (prosodia, fluencia e inteligibilidad)
- Nombre: Cristián Lobos
- Edad: 3 años 4 meses
- Fecha de evaluación:
- Diagnóstico: TEL MIXTO
- Personas a cargo:
a) Mama:
b) Papa:

TEST PTJE TOTAL PTJE FINAL DESV.ESTAND PERCENTIL RANGOEDAD

TEPROSIF-R 58 2ds Deficiente <3-3.11 a.
STSG-E 46 0 -5.68ds <P10 dfcte <3-3.11 a.
STSG-R 46 0 -2.19ds <P10dfct <3-3.11 a.
TECAL 101 (vocab) 7 x-2ds Dfcte <3-3.11 a.
PROT.PRAGM

- Niveles del lenguaje:

a) Fonético fonológico: emite vocales, presenta dificultad en la mayoría de los fonemas.
Rendimiento fonológico disminuido en; percepción, organización y producción. TEPROSIF
deficiente. Dificultades en integración y en MAV. No logra decir dífonos consonánticos
cocn /l/ y /r/ ni dífonos vocálicos, ni trabantes. Dificultad principalmente de bisílabos a
polisílabos.
b) Semántico: rendimiento irregular en aspecto receptivo que lo limita. Utiliza
onomatopeyas. Rendimiento disminuido en el ámbito expresivo; nominación, definición,
fluidez lexica y evocación categorial.
c) Morfológico: STSG R disminuido; decodificación de e(x) gramaticales simples. Logra
comprender órdenes simples no así al aumentar metria y complejidad. Rendimiento
disminuido en STSG E: utiliza enunciados con 2 elementos; sintagmas, con distorsiones en
el manejo de algún elemento gramatical. Está ubicado en etapa presintactica.
d) Pragmático: Rendimiento disminuidos en aspectos verbales y paralinguistocs (prosodia,
fluencia e inteligibilidad)