Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Presentación UML PDF
Presentación UML PDF
Metodológico
Nivel
Profesional
3 Créditos
es
Académicos
Disciplinar
Electiva
Estrategia de
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
PROPÓSITO DEL CURSO
El contenido del curso hace parte de del bloque electivo de las ingenierías,
buscando estimular la capacidad de análisis, diseño y planeación del
estudiante mediante conceptos básicos, mediante procesos gráficos que
facilitan la interpretación y proyección de soluciones.
Al enriquecer el análisis, diseño y planificación facilita la generación de
software de mejor calidad, porque se anticiparían en la detección de
posibles errores que se visibilizan al momento analizar un sistema de
manera gráfica donde se evidencie, cada uno de las rutas que se
consideren para desarrollar una actividad o acción que genera el sistema.
Así mediante una estrategia de aprendizaje basado en proyectos, que
ayuda al estudiante a generar contenido de análisis para planear un
diseño de un prototipo, aplicando los contenidos de modelado a
situaciones especiales y reales, dando la oportunidad de buscar
diferentes soluciones y requerimientos, respetando los diferentes puntos
de vista y la creatividad de cada uno de los estudiantes participantes.
Por último como valor agregado al curso, se estimula el trabajo en equipo
apropiando el concepto de empresa y generación de propuestas básicas.
ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Tipo de Ponderación Puntaje Máximo
evaluación
Autoevaluación Formativa
Coevaluación Formativa
Paso 1: Reconocer la Temática a 25
Desarrollar en el Curso
Paso 2: Analizar Mediante Casos de Uso el 125
Comportamiento del Sistema.
Paso 3: Planear y Proyectar los Diagramas 100
Heteroevaluación
de Actividades y de Secuencia.
Paso 4. Desarrollar un Diagrama de Clases 125
y Uno de Despliegue.
Paso 5: Desarrollar, Sustentar y Entrega 125
del Prototipo acorde al Problema Propuesto.
Total 500
UNIDADES TEMÁTICAS