Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: Mayo de

Programa de formación: 2017

TECNOLOGO GESTIÓN ADMINISTRATIVA Versión 1.0
GUÍA DE APRENDIZAJE Página 1 de 2
ACTIVIDAD Instructor
ESTRATEGIA PEDAGOGICA DE CUENTAS Alfredo Corcho Parra

1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD ESTRATEGIA PEDAGOGICA DE CUENTAS

COMPETENCIA RESULTADO DE APRENDIZAJE DURACIÓN
21060101301 Interpretar los
fundamentos contables según los
principios de contabilidad
generalmente aceptados.
21060101302 Clasificar documentos
comerciales y títulos valores.
21060101303 Codificar y diligenciar Según
Contabilizar operaciones de
documentos de acuerdo con el PUC disposición del
acuerdo con las normas vigentes y
del sector. Instructor
las políticas organizacionales
21060101307 Diligenciar los
soportes contables.
21060101308 Elaborar los
documentos que se generan en el
proceso contable, aplicando con
transparencia normas comerciales,
contables y tributarias

2. PRESENTACIÓN
Esta guía está orientada al proceso de auto aprendizaje distinguiendo el concepto de
Cuentas Comerciales Y su clasificación, Estados Financieros, distinguir sus elementos, como
lograr involucrar cada uno de estos conceptos e su proyecto formativo y en su proyecto de
vida. En ella encontrara las actividades a realizar, las evidencias de aprendizaje que deberán
presentar junto con los instrumentos de auto evaluación.
El estudio de la presente guía, le permitirá desarrollar la competencia para distinguir las
diferencias entre cada uno de los Estados Financieros y sus elementos, Conocer, interpretar
y analizar el PUC para comerciantes y su aplicación en las operaciones comerciales de las
empresas. De esta forma al desarrollar la presente guía usted estará en la capacidad de
contabilizar y registrar operaciones comerciales teniendo en cuenta el PUC del sector, y las
cuentas que se utilizan en cada una de ellas.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Conceptos de contexto, Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos, Gasto, Estado financiero.

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Programa de formación: 2017
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ACTIVIDAD Instructor
ESTRATEGIA PEDAGOGICA DE CUENTAS Alfredo Corcho Parra

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Desarrollar de FORMA INDIVIDUAL, y apoyado en los temas vistos en clase la siguiente

actividad:

1. Elegir 20 cuentas (Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingreso y Gasto), para las cuales deberá
realizar operaciones o movimientos durante un tiempo determinado (mes, año) y al final
del periodo elegido hallar el saldo en una cuenta T de cada una de las cuentas según los
movimientos realizados durante ese periodo y diga si es debito o crédito.

TECNICAS DIDACTICAS: Texto escrito, aplicación de los conocimientos adquiridos

AMBIENTE REQUERIDO: Ambiente de Aprendizaje, Sala virtual, Biblioteca
MATERIAL REQUERIDO: Libros de Contabilidad, Código de Comercio, actualícese.com
5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN
CRITERIO DE EVALUACIÓN:
Los puntos deberán ser realizados por cada uno de los aprendices de forma individual, de
acuerdo con la disposición e indicaciones del Instructor. Se tendrá en cuenta la calidad y
oportunidad del trabajo realizado.
PRODUCTO ENTREGABLE:
Elaborar un documento escrito que contenga el desarrollo de la actividad, el cual deberán
subir a la plataforma Sofía Plus de forma individual para registrar la evidencia de
aprendizaje.
VALOR: 100 Puntos