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EXAMEN TRABAJO 1

ALGEBRA
CURSO: APELLIDOS

1. Efectuar: d) 3 e) 9
2 4 3 2 3 3 4 2
(a ) . (b ) . (a ) . (b )
4 2 3 5 2 6 2 2
(a ) . (b ) . (a ) . (a ) 7. Efectuar:
n 4
2  2n  3
B
2n2  2n1
a) 2 b) 3 c) 4
1
3 5 5 3 d) 5 e) 6
a) a b b) a b c) 5 3
-3 -5 a b
d) a b e) 1

8. Calcular:
2. Reducir:
1 1
2 x  3.4 x 2m P  0,25  0 ,2  (0,2)  0 ,25 1
M
8 x 2.16m2
a) 5 b) 10 c) 15
a) 1/4 b) 1/2 c) 1 d) 20 e) 25
d) 2 e) 4
9. Calcular el valor de:
3. Calcular el valor de: 0,5
 1 2 1
2
1 
3
1    2      
 1 2  1  4  2  2  3  3  
     
 3   2  
a) 3 b) 5 c) 7
d) 9 e) 11
a) 1 b) 3 c) 4,5
d) 5 e) 6,5 10. Efectuar:
1
4. Reducir:
L  32 m 4 m3 . m 8m2 
5

Px2
x 4
.x 4
x 1
.x 8
x 2
; x 0  

a) 2 b) 4 c) 8
a) 4 b) 8 c) 16
d) 32 e) 64 d) 16 e) 1 024

5. Calcular: 11. Efectuar:

1 1 6 m 3 . 4 m
1
  
1
   F
1 5 1 3
8m . 3m1
S       1
4 4
6
a) 36 b) 6 c) 48
a) 27 b) 28 c) 29 5
d) 31 e) 33 d) 6 e) 72

12. Reducir:
m
6. Si: m = 3 3a1  3a  3a1
M
El equivalente de: 3a3
m1 a) 54 b) 63 c) 45
S  mm d) 9 e) 7
m+1 11
a) 3 b) 3 c) 27

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RAZONAMIENTO LOGICO
1. Utilizando cuatro cifras 4 podemos formar:
44 4 comprendidos entre 2 y 3 .
UNO = 4 4
44 4
4 4 44
DOS =  
4 4 4 4
Continúa y forma todos los números
naturales hasta el 20, recuerda que puedes
utilizar las seis operaciones fundamentales.
2. Es fácil expresar el número 24 por medio de
tres ochos: 8 + 8 + 8. ¿Podrá hacerse esto
mismo utilizando no el ocho, sino otras tres
cifras iguales?
El problema tiene más de una solución.
3. El número 30 es fácil de expresar con tres
cincos:
5 × 5 + 5. Es más difícil hacer esto mismo con
otras tres cifras iguales. Pruébelo.
4. Exprese el número diez empleando cinco
nueves. Indique, como mínimo, cuatro
procedimientos de los múltiples que hay para
realizarlo.
5. Exprese el número 100 de cuatro modos
distintos, empleando cinco cifras iguales.
6. ¿Cuál es el número mayor que puede usted
escribir con cuatro unos?
7. Escribe un conjunto de cinco números tales
que su promedio sea 24. Dar como mínimo
cinco conjuntos.
8. Mencione tres números de diferente cantidad
de cifras, cuyo promedio sea 36.
9. Se puede:
a. Obtener una unidad mediante tres cincos.
b. Obtener un dos mediante tres cincos.
c. Obtener cuatro mediante tres cincos.
10. Ordene los dígitos del 0 al 9 en dos
fracciones cuya suma sea 1.
11. Si se toma en orden los dígitos del 1 al 9,
hay exactamente 11 formas en que es
posible intercalar los signos más y menos
para obtener una suma cuyo resultado sea
100, una de ellas es: 123 - 45 - 67 + 89 = 100.
Calcula por lo menos, tres formas más.
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12. Da tres ejemplos de números irracionales
13. El número 3785942160, que contiene los
dígitos, es divisible por varios enteros de una
cifra. Halla todos sus divisores de una cifra.
14. Los números perfectos son aquellos en
los cuales la suma de sus divisores, excepto
él, es el mismo número. Ejemplo: 28 es un
número perfecto, pues sus divisores son: 1;
2; 4; 7; 14 y la suma de ellos es:
1 + 2 + 4 + 7 + 14 = 28. Calcula otro número
perfecto.
15. Utilizando una y solamente una vez las
cifras: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 y 9 resulta posible
formar de diversos modos una variedad de
números primos.
Ejemplo: 2; 5; 7; 43; 61; 89. Hallar otros
números primos.
16. Escribe:
a. Tres treces de forma que adquieran su
máximo valor sin emplear ningún signo.
b. Tres cuatro de forma que adquieran su
máximo valor sin emplear ningún signo.
17. Dados los números 3 600; 14 500 y 2 000
extraer la raíz cuadrada de cada uno de ellos,
empleando en cada caso un método
diferente.
18. ¿Cuál es el número de tres cifras, que
cumple la condición de que el producto de
sus cifras es igual a su suma?
19. Se tiene una balanza de dos platillos y tres
pesas de: 1; 3 y 9 kilos. ¿Cuántos pesos
diferentes se podrán pesar?
20. Usando ocho ochos deben obtenerse
numerales que, una vez sumados, den por
resultado el número 1 000. Dar dos formas
diferentes.