Realizar una monografía de los siguientes temas

ASIGNATURA : RECURSOS HIDRICOS

SICLO : IIV
DOCENETE : MG. ING.SANTOS T. GOMEZ CHOQUEHAJUA

TEMAS DE EXPOSICION
GRUPOS DESCRIPCION DEL TEMA FECHA DE EXPOSICION
Control de Avenidas: Crecientes e inundaciones. Periodo de
01 Retorno. Análisis de la naturaleza de los datos de caudal, 27-06-2018
Métodos de pronóstico y formulas empíricas para el cálculo de
caudales de crecientes.
Análisis de Sequía: Cálculo del volumen de un embalse para
02 atender una ley de regulación. Volúmenes actuales de 27-06-2018
embalse. Regulación máxima. Control de sequías
Escorrentía Superficial: Análisis de hidrogramas de
crecientes: medición de caudales. Estimación de la escorrentía
03 superficial con datos de lluvia. Formula racional y empíricas. 04-07-2018
Hidrograma unitario de una cuenca, Curvas de duración y de
utilización.

La Infiltración: Parámetros característicos, métodos de

04 medición. Factores que intervienen en su capacidad. Ecuación 04-07-2018
de la capacidad de infiltración vs. El Tiempo.

Precipitación: media sobre una cuenca. Método aritmético,

polígonos de thiessen e isoyetas. Análisis de lluvias intensas.
05 04-07-2018
Curva I-F-D. Lluvia máxima diaria.

Conceptos de formulación y gestión del Proyecto:

Introducción, características del Proyecto, la taxonomía de los
Proyectos, identificación y formulación de Proyectos. El
06 establecimiento del Proyecto y Objetivos. Naturaleza y 11-07-2018
contexto de la gestión de proyectos. Organización de los
recursos humanos, de los sistemas y procedimientos para su
aplicación.
Balance Hídrico: Equilibrio hídrico de los continentes. Balance
Hídrico de una Cuenca Hidrográfica. Balance hídrico general.
07 11-07-2018
Balance hídrico puntual. Evaluación de necesidades y excesos
de Agua.
La Evapotranspiración: Introducción. Definición y factores
físicos. Influencias meteorológicas.
08 Definiciones básicas. Formula general de la Evaporación. 11-07-2018
Determinación de la evaporación y Evapotranspiración.
Métodos de estimación y métodos de medidas.
LAS REGLAS DEL EXPOSICIÓN Y DEBATE

Cada equipo entre cinco y siete minutos para plantear su posición.

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Para las presentaciones cada equipo puede usar tablas, diagramas o diapositivas.
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Primero un equipo e inmediatamente después el otro
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Se recomienda la siguiente distribución:
(a) un estudiante debe iniciar la presentación con una revisión general de la
propuesta principal y el anuncio de los puntos que tratarán sus otros
compañeros del grupo.
(b) los otros integrantes del grupo siguientes hablarán sobre el tema anunciado
por su compañero
(c) uno de los estudiantes debe, finalmente, hacer una especie de resumen de
lo dicho como lo dicho defiende la posición.
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· Una vez concluidas las presentaciones, uno de los miembros de cada equipo podrá
hacerle una pregunta a uno de los miembros del grupo que presentó.
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· El/La moderador/ -a controlará que la respuesta no exceda el minuto.
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· Tras este diálogo, el moderador invitará al público a hacer preguntas.
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· Todo el proceso no debe durar más de 40 minutos por cada grupo. Es
responsabilidad del / la moderador / moderadora controlar el tiempo.
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RECOMENDACIÓN:
· El día de la participación de su equipo vengan a clase vestidos profesionalmente y
hablen profesionalmente, con seriedad, pero tratando de involucrar a la audiencia.