Asignatura

Orientación Universitaria
Tema V
Facilitador

Yahai Mercad
Presentado por

López
Matricula

1
Grupo

25
09-02-17, Santiago. R.D

Estimado participante:
Consulta los documentos colgados en la carpeta disponible en plataforma de esta unidad de
estudio.
I. Lee el tema: "Factores personales y ambientales que inciden en el proceso de estudio" y
realiza las siguientes actividades.
a) Haz una lista de factores ambientales y personales que estén incidiendo negativamente en tu
proceso de estudio.

 El ruido.
 Trabajo.
 Estrés.
 Temperatura e iluminación.
 Falta de tiempo.
 Distracciones en el ambiente.
 Desmotivación.

b) . Define un plan de acción para superar esos obstáculos .

 Tener una habitación que bloquee el ruido.

 Agilizar mas para poder tener tiempo para estudiar
 Controlar mis emociones
 Buscar o tener la habitación con buena temperatura y una iluminación de
acuerdo a mi capacidad para poder leer, hacer mis tareas y estudiar.
 Fijarme una meta con el fin de saber que busco dentro de mi carrera y
que me trajo a la universidad.

c) . Entra al enlace ERES UN ESTUDIANTE EFECTIVO?, disponible en los recursos de

aprendizaje, completa el test y luego sigue las instrucciones según los resultados

II.. Elige uno de los cuentos disponibles en CUENTOS PARA PENSAR colgado en los
recursos de esta unidad y realiza los siguientes ejercicios aplicando las diferentes técnicas de
estudio.

Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se
estaban muriendo.
El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan alto como el Pino.
Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar uvas como la Vid. Y la
Vid se moría porque no podía florecer como la Rosa.
La Rosa lloraba porque no podía ser alta y sólida como el Roble. Entonces
encontró una planta, una Fresa, floreciendo y más fresca que nunca.
El rey preguntó:
¿Cómo es que creces saludable en medio de este jardín mustio y sombrío?
No lo sé. Quizás sea porque siempre supuse que cuando me plantaste,
querías fresas. Si hubieras querido un Roble o una Rosa, los habrías
plantado. En aquel momento me dije: "Intentaré ser Fresa de la mejor
manera que pueda".

Ahora es tu turno. Estás aquí para contribuir con tu fragancia. Simplemente

mírate a ti mismo.
No hay posibilidad de que seas otra persona.
Podes disfrutarlo y florecer regado con tu propio amor por vos, o podes
marchitarte en tu propia condena...

Un cuento de Jorge Bucay

a. Redacta un resumen con las ideas principales del cuento elegido.

Cuando el rey visito su jardín se dio cuenta que todos sus árboles estaban
muriendo ya que cada uno quería ser como los demás, pero a diferencia de la
fresa que florecía y se veía hermosa en medio de todos; y el rey le pregunto:
como es que creces tan hermosa y saludable en medio del jardín y esta le
respondió que el siempre deseo fresa desde el primer momento que la plantó.

b. Subraya la idea central de cada párrafo del cuento leído y redacta una paráfrasis .

A la visita del rey al jardín se dio cuenta de que sus plantas morían pero luego
observo que en medio de ese horrible y espantoso lugar crecía una hermosa y
saludable fresa a la cual el rey le pregunto por que se mantenía así dentro de
aquel lugar y esta le respondió: que ella siempre ha sido así por que desde
que el la sembró siempre el deseo tener fresa.

c. Elabora un mapa mental, representando al menos tres aplicaciones que le darías a la

moraleja o enseñanza del cuento elegido.

Metas claras

Crecimiento Ser tú Voluntad