Taller imaginario

Daniel Ramos F.

Dirigido a niños de 6 a 12 años.

4 sesiones de 1 hora 30 minutos.

Recursos: proyector, cuadernos, lápices, cartón piedra, cartulina de colores, cola fría, pinceles,
hojas para imprimir.

Objetivo general: motivar la lectura y la escritura.

Objetivos específicos:

 Leer versiones contemporáneas de cuentos clásicos.

 Inventar historias sobre los protagonistas de los cuentos clásicos, pero muchos años
después, cuando ya nadie los recuerda y viven una vida completamente diferente. ¿Qué
fue de Caperucita roja? ¿Qué fue de la bella durmiente?
 Narrar por escrito desde un personaje.
 Crear un libro en forma artesanal para publicar la historia creada.

Contenidos del taller:

 Quehaceres del lector: comentar lecturas, confrontar interpretaciones sobre textos.

 Quehaceres del escritor: planificar, textualizar, revisar, considerar a los destinatarios,
discutir con otros sobre el efecto que se busca producir y cómo producirlo, someter a
consideración de otros lo que se está escribiendo.

Sesiones:

1. Conoceremos algunas versiones contemporáneas de cuentos clásicos, como Cuentos en

verso para niños perversos de Roald Dahl y La niña de rojo de Aaron Frish y Roberto
Innocenti. Realizaremos ejercicios de escritura desde la perspectiva del humor y de la
ruptura de convenciones sociales.
2. Cada niño elige un cuento clásico para versionar, realiza un plan de escritura y comienza a
textualizar.
3. Los miembros de taller revisan los textos comenzados la sesión previa, los comparten con
el resto, continuamos escribiendo y editamos una versión definitiva.
4. Cada niño crea en forma artesanal un libro con el texto escrito.