UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

Facultad de Arquitectura e Ingeniería Civil

Escuela Profesional de Ingeniería Civil

2.-OBJETIVOS:
2.1.- Objetivos Generales:

El siguiente informe tiene como objetivo la

referenciación de nuestra poligonal usando
la brújula además de la “minimización” de
los errores obtenidos en nuestras mediciones.
Esto es importante para tener una medida
más exacta y precisa, y por ende un mejor
resultado.

2.2.- Objetivos Específicos:

 Orientar nuestro respectiva poligonal con el uso de la brújula

 Realizar una medición precisa de nuestra poligonal
 Aprender el correcto uso de los equipos en este caso, el correcto uso de la brújula.
 Entender en lo que consiste un alineamiento y su respectiva orientación con
azimuts.
 Entender acerca del uso de teoría de errores y probabilidades en nuestros datos.
 Tener un conocimiento bien definido acerca de la precisión, exactitud, error,
medición, etc.
 Conocer el origen de los errores así como también las causas que lo ocasionan.
 Saber interpretar y emplear correctamente las fórmulas matemáticas.
 Conocer cuan confiables han sido nuestras medidas realizadas a un inicio.

3.- EQUIPO:
Los equipos utilizados en el siguiente trabajo de campo fueron los siguientes:

 Brújula: Usado para referenciar el alineamiento con su respectivo azimut.

 Clavos: Son unos cuerpos metálicos que nos ayudan a marcar nuestros puntos.
 Nuestros pasos: Utilizaremos nuestros pasos para el cartaboneo y medición poco
precisa usado en el transcurso de la practica.
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 Libreta de campo: Es un cuadernillo,

el cual nos sirve para tomar apuntes
claros y ordenados de las mediciones
que se realizan en la práctica de
campo.
 Plomada: Usado para nivelar y
medir correctamente las distancias.
 Jalones: Son varas que pueden ser de
madera, aluminio, fibra de carbono
en tramos de 2 a 3 metros. Están
pintadas en bandas de 20 a 50 cm de
color rojo y blanco. Los jalones se
utilizan para marcar los puntos fijos
en el terreno y también para trazar
alineaciones.
 Cinta métrica: Es una cinta flexible enrollada dentro de una caja de plástico o
metal, que generalmente esta graduada en centímetros en un costado de la cinta, y
el otro lado se encuentra graduado en pulgadas.
 Estacas: Nos ayudan a referenciar nuestro punto de forma que no se nos pierda.

4.- PROCEDIMIENTO
Para lograr referenciar nuestro alineamiento con el uso de la brújula fue necesario:

Conocer sobre como el uso de la brújula

El uso correcto de la brújula empieza nivelando esta con el ojo de buey incorporado en esta
para lograr realizar un trabajo más preciso, vale aclarar que en algunas brújulas no es
necesario nivelar o calibrar, puesto que estas no son de limbo fijo sino más bien de limbo
móvil.

Para lograr alinear y referenciar para hallar el azimut, simplemente se apunta con el norte
de la brújula haciendo uso de su pequeña mira para lograr más precisión. Siempre teniendo
en cuenta el azimut que por lo general nos da la lectura opuesta a la aguja de que indica el
norte.
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En el caso hipotético en el que

tengamos un alineamiento
𝐴𝐵, 𝐵𝐶, 𝐶𝐷.

Escogemos nuestro primer punto 𝐴

(punto inicial), referenciándolo con el
norte, hallando así su azimut de
nuestro punto inicial.

Después para hallar el azimut de 𝐴 se

procede a desarrollar de forma similar.
Pero para hallar el azimut del
siguiente punto (𝐵) esta vez lo
referenciamos con el anterior

Entonces se comienza a hallar los ángulos internos con ayuda de la brújula y una
medición tipo indirecta (usando fórmulas cálculos).

Alineamiento en este caso 𝐴𝐵. De la misma forma se realiza el mismo procedimiento en 𝐶

hasta llegar al punto 𝐷.
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5.- DATOS:
a). Datos del alineamiento: Para conseguir nuestra poligonal, fue necesario apuntar los
siguientes datos en nuestra libreta de campo:

CUADRO 1: RUMBO Y AXIMUTS DE LA POLIGONAL

Levantamiento con brújula y cinta Situado en la UNSAAC
Fecha: 23/06/18
Estaca Observación Distancia (m) Rumbo Azimuts ángulo
Punto inicial Punto final
A E S70°E 110°

B 50m S20°O 200° 90°

B A N20°E 20°

C 35m S70°E 110° 90°

C B N70°O 290°

D 43,40m N33,5°E 33,5° 103,5°

D C S33,5°O 213,5°

E 12,59m N32,5°O 327,5° 114°

E D N32,5°E 147,5°

A 35m N70°O 290° 142,5°

Cuadro 2 LONG. DE LA ALTURA (CF) 𝒗 𝒗𝟐

10.000 -0.014 0.0002

9.890 0.096 0.0092

9.940 0.046 0.0021

10.030 -0.044 0.0019

10.070 -0.084 0.0071

9.986 0.0205
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6). CÁLCULOS:
ERRORES DEL POLÌGONO

Long. del lado AB v v2

35 0.004 0.000016
35.03 -0.026 0.000676
34.97 0.034 0.001156
35.04 -0.036 0.001296
34.98 0.024 0.000576
Media = 35.004 ∑ v2 = 0.00372

Error del lado AB:

∑ v2
𝐸 = 0,6745 √
𝑛−1

0.00372
𝐸 = 0,6745 √
5−1

𝐸 =0.02056949
𝐿𝑜𝑛𝑔. 𝑑𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝐴𝐵 = 35.004 ±0.02056949

Long. del lado BC v v2

12.59 -0.002 0.000004
12.6 -0.012 0.000144
12.57 0.018 0.000324
12.62 -0.032 0.001024
12.56 0.028 0.000784
Media = 12.588 ∑ v2 = 0.00228

Error del lado BC:

∑ v2
𝐸 = 0,6745 √
𝑛−1
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0.00228
𝐸 = 0,6745 √
5−1

𝐸 =0.01610347
𝐿𝑜𝑛𝑔. 𝑑𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝐵𝐶 = 12.588 ± 0.01610347

Long. del lado CD v v2

43.4 0.004 0.000016
43.37 0.034 0.001156
43.39 0.014 0.000196
43.42 -0.016 0.000256
43.44 -0.036 0.001296
Media = 43.404 ∑ v2 = 0.00292

Error del lado CD:

∑ v2
𝐸 = 0,6745 √
𝑛−1

0.00292
𝐸 = 0,6745 √
5−1

𝐸 =0.01822399
𝐿𝑜𝑛𝑔. 𝑑𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝐶𝐷 = 43.404 ± 0.01822399

Long. del lado DE v v2

35 0.004 0.000016
35.03 -0.026 0.000676
34.97 0.034 0.001156
35.04 -0.036 0.001296
34.98 0.024 0.000576
Media = 35.004 ∑ v2 = 0.00372

Error del lado DE:

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∑ v2
𝐸 = 0,6745 √
𝑛−1

0.00372
𝐸 = 0,6745 √
5−1

𝐸 =0.02056949
𝐿𝑜𝑛𝑔. 𝑑𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝐷𝐸 = 35.004 ±0.02056949

Long. del lado EA v v2

50 0.07 0.0049
49.98 0.09 0.0081
50.3 -0.23 0.0529
50.1 -0.03 0.0009
49.97 0.1 0.01
Media = 50.07 ∑ v2 = 0.0768

Error del lado EA:

∑ v2
𝐸 = 0,6745 √
𝑛−1

0.0768
𝐸 = 0,6745 √
5−1

𝐸 =0.02056949
𝐿𝑜𝑛𝑔. 𝑑𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝐸𝐴 = 50.07 ±0.09346146
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AREAS
Dato Desviación de cada Desviación de cada
medición: (𝑽𝒊 ) medición al cuadrado:
(𝑽𝒊 𝟐 )
19,97 10.000 -0.014
20,04 9.890 0.096
19,98 9.940 0.046
20,03 10.030 -0.044
20,04 10.070 -0.084

𝒏= 5 mediciones

ERROR DEL LADO CF:

∑ 𝑣2
𝐸 = ± 0,6745 √
𝑛−1

0,0205
𝐸 = ±0,6745 √
4

𝐸 = ±0,6745 ∗ (0,0716),

𝐸 = ± 0,04829

𝐿𝑜𝑛𝑔. 𝑑𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝐶𝐹 = 9,986 ±0,04829

ÁREA DEL POLÍGONO

Para hallar el área del polígono lo segmentamos formando así un triángulo y un rectángulo,

hallamos sus áreas y sus respectivos errores, y así hallaremos el área del polígono.

ÁREA DEL RECTÁNGULO

AB = 35,004 ± 0,021

AE = 50,070 ± 0,093

𝐴𝑅𝐸𝐶𝑇Á𝑁𝐺𝑈𝐿𝑂 = 𝐴𝐵 ∗ 𝐴𝐸

𝐴𝑅 = (35,004) ∗ (50,070)
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𝐴𝑅 = 1752,65028

ERROR DEL ÁREA DEL RECTÁNGULO:

2 2
𝜕𝐴 𝜕𝐴
𝐸𝑅 = √( ∗ 𝐸𝐴𝐵 ) + ( ∗ 𝐸𝐴𝐸 )
𝜕𝐴𝐵 𝜕𝐴𝐸

𝐸𝑅 = √(𝐴𝐸 ∗ 𝐸𝐴𝐵 )2 + (𝐴𝐵 ∗ 𝐸𝐴𝐸 )2

𝐸𝑅 = √(50,07 ∗ 0,021)2 + (35,004 ∗ 0,093)2

𝐸𝑅 = √1,106 + 10,597

𝐸𝑅 = √11,703

𝐸𝑅 = 3,4209

𝐴𝑅𝐸𝐶𝑇Á𝑁𝐺𝑈𝐿𝑂 = 1752,650 ± 3,4209

ÁREA DEL TRIÁNGULO

BD = 50,070 ± 0,093

CF = 9,986 ± 0,048

𝐵𝐷 ∗ 𝐶𝐹
𝐴 𝑇𝑅𝐼Á𝑁𝐺𝑈𝐿𝑂 =
2

(50,070) ∗ (9,986)
𝐴𝑅 =
2
449,79874
𝐴𝑅 =
2

𝐴𝑅 = 249,89937

ERROR DEL ÁREA DEL TRIÁNGULO:

2 2
𝜕𝐴 𝜕𝐴
𝐸𝑅 = √( ∗ 𝐸𝐵𝐷 ) + ( ∗ 𝐸𝐶𝐹 )
𝜕𝐵𝐷 𝜕𝐶𝐹

2 2
1 1
𝐸𝑅 = √( ∗ 𝐶𝐹 ∗ 𝐸𝐵𝐷 ) + ( ∗ 𝐵𝐷 ∗ 𝐸𝐶𝐹 )
2 2
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2 2
1 1
𝐸𝑅 = √( ∗ 9,986 ∗ 0,093) + ( ∗ 50,070 ∗ 0,048)
2 2

𝐸𝑅 = √0,2156 + 1,444

𝐸𝑅 = √1,6597

𝐸𝑅 = 1,2883

𝐴 𝑇𝑅𝐼Á𝑁𝐺𝑈𝐿𝑂 = 249,899 ± 1,288

ÁREA DEL POLÍGONO:

𝐴 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 = 𝐴𝑅𝐸𝐶𝑇Á𝑁𝐺𝑈𝐿𝑂 + 𝐴 𝑇𝑅𝐼Á𝑁𝐺𝑈𝐿𝑂

𝐴 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 = 1752,65028 + 249,89937

𝐴 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 = 2002,54965

ERROR DEL POLÍGONO:

𝐸𝑃 = √𝐸𝑅 2 + 𝐸𝑇 2

𝐸𝑃 = √(3,4209)2 + (1,2883)2

𝐸𝑃 = √13,3622737

𝐸𝑃 = 3,655444392

𝐴𝑃𝑂𝐿Í𝐺𝑂𝑁𝑂 = 2002,550 ± 3,655

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8). OBSERVACIONES:
 Nuestra poligonal no cerro teniendo un error de 20 centímetros en nuestra medición

 No hicimos uso del ojo de buey o la plomada por lo tanto maximizamos nuestro

error a la hora de alinear y medir distancias debido a la falta de esos instrumentos

 Cuando empezamos nuestro cartaboneo dimos una estimación no muy exacta

porque siempre cada vez que lo hacíamos había un sobrante

 Hicimos el análisis separado en nuestra poligonal dividiendo en dos sectores o

áreas un cuadrilátero y c un triangulo

 Nuestros puntos al final tuvimos que replantearlo de nuevo debido a inconvenientes

con el terreno.
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9). CONCLUSIONES:
 Podemos hallar los respectivos ángulos internos de nuestra poligonal, hallando el
azimut de cada lado
 Los puntos con los cuales trabajaremos deben ser bien marcados y señalizados,
para que no exista un error muy grave.
 Básicamente teniendo bien definidos los puntos en el terreno, el resto del trabajo se
hará de manera más sencilla.
 Si estamos en el caso que removieran todos nuestros puntos o la mayoría de estos,
por diferentes razones, pues debemos de pensar en una solución rápida para poder
realizar nuestro alineamiento.
 Necesariamente los instrumentos tienen que manejarse con mucho cuidado, para así
eliminar el error personal
 Es muy importante saber encontrar solución cuando no alcance el terreno, en este
caso tuvimos que doblar y comenzar un nuevo alineamiento. El ingeniero debe de
buscar una respuesta que dé solución al problema de manera inmediata.
 Los errores nunca dejaran de existir, lo importante es minimizarlos y así
obtendremos una mejor respuesta.
 Nuestra área del polígono fue :
𝐴𝑃𝑂𝐿Í𝐺𝑂𝑁𝑂 = 2002,550 ± 3,655
 Nuestros azimuts fueron desde A hasta E:

110ª; 200ª, 20ª; 110ª; 290ª; 33,5ª; 213,5ª; 327,5ª; 147,5ª: 147,5ª y 290ª