INNOVACIONES CURRICULARES

El planteamiento curricular tiene como propósito ofrecer una educación integral para
los niños y las niñas, teniendo como referente central los aprendizajes claves que
son aquellos que les permite aprender a lo largo de la vida. Además, pretende
menos extensión y más profundidad en los contenidos conservando aquellos que
siguen siendo relevantes, destacando los tres campos formativos:

Campo de formación académica: lenguaje y comunicación, organiza el

pensamiento y es la clave de todos los aprendizajes enfocado en la alfabetización
para garantizar que se apropien del lenguaje, aprendan a leer y expresarse con
fluidez oral y escrita ya sea, en su lengua materna o español.

Campo de Matemáticas: es la herramienta fundamental para moderar y

comprender el mundo para que los alumnos entiendan y disfruten aprender
matemáticas explorando la utilidad de los aprendizajes y para que los apliquen en
su vida cotidiana.

Exploración del mundo natural y social: promueve el desarrollo del pensamiento

crítico y la indagación para que los alumnos no solo memoricen los acontecimientos
en Historia si no que, desarrollen un pensamiento histórico a través de proyectos de
investigación.

Analizando y haciendo un referente con el Plan 2011 tiene similitud ya que también
se trabajó con los campos formativos.