REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
identificación cc No. 16551184 Nombres y apellidos HAROLD HUMBERTO SANCHEZ
Establecimiento Código
Educativo FRAY JOSE JOAQUIN ESCOBAR DANE
Zona

Entidad territorial Municipio

certificada VALLE DEL CAUCA Localidad TORO Cargo Docente Básica Secundaria
B. EVALUADOR
Tipo de
identificación
No. Nombres y apellidos JUAN MANUEL ALVAREZ GRAJALES

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar 2017 inicio final incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribución
Presentar un plan organizado conIndividual
estrategias, acciones y
recursos para el año académico 2017. Puntaje
capacitación para mejorar el proceso
Elaborar formatos de preparador de clase,de enseñanza
diario de campo,
Ajustes al plantalleres,
plan de área, de estudio de ciencias
evaluaciones naturales
y nivelaciones.
Fortalecer el diseño curricular del área de ciencias
Dominio curricular naturales. 88.0

Planeación y organización académica 90.0

Aportar a la definición del currículo, intercambiar las
experiencias pedagógicas con el grupo docente y producir
Pedagógica y didáctica nuevas estrategias para la enseñanza. 87.0
Académica
Conocer y aplicar diferentes métodos, técnicas e
30 % instrumentos de evaluación, coherentes con los objetivos de
Evaluación del aprendizajes aprendizaje 86.0
Promover entre sus estudiantes el buen manejo y uso
racional de la infraestructura y los recursos del
establecimiento.
Uso de recursos Apropiación de los recursos existentes en la institución para 90.0
Administrativa dinamizar las clases. (laboratorio)

10 % Adecuación, seguimiento y mejoramiento de evidencias del

Seguimiento de procesos proyecto de tiempo libre. 85.0

Participar en los escenarios exigidos por la directiva para

apoyar la toma de decisiones.
Comunicación institucional 87.0
Comunitaria Participar en las diferentes actividades, tanto institucionales
como inter-institucionales.
30 % Conocer las características socio– culturales de los
Interacción comunidad / entorno estudiantes. 90.0

70 % Subtotal competencias funcionales

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIÓN
Competencia Puntaje
Trabajo en equipo 85.0
Liderazgo 88.0
Compromiso social e institucional 90.0
 C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS 87.9

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO 87.9
SOBRESALIENTE

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE

100
95
90
85
P laneac ión y organiz ac ión ac adém ic a

C om prom is o s oc ial e ins tituc ional

Interac c ión c om unidad / entorno
E v aluac ión del aprendiz ajes

C om unic ac ión ins tituc ional

80

S eguim iento de proc es os

P edagógic a y didác tic a
D om inio c urric ular

T rabajo en equipo
U s o de rec urs os

P untaje final
75

Lideraz go
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
TOTAL

IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el

resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores
Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

ÑO LABORAL
DE DOCENTES

URBANA

cente Básica Secundaria

esaliente (90-100)

VALORADOS 0

)
VALORACIÓN

Prom. Pond.

87.8 26.3

87.5 8.8

88.5 26.6

etencias funcionales 61.6

VALORACIÓN

Prom. Pond.

87.7 26.3
 FINAL

87.9
SOBRESALIENTE
C om prom is o s oc ial e ins tituc ional

P untaje final

MENTALES
TOTAL

_________________ el
correspondiente al año
oceden los recursos de
érminos que establece el
vo.

r:

as de mejoramiento.
ón de las anteriores
r:
 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

Establecimiento Código
Zona
Educativo DANE

Entidad territorial Municipio

Cargo
certificada Localidad

B. EVALUADOR
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar inicio final incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS 0

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribución Individual
Puntaje Prom. Pond.

Planeación y organización directiva

Directiva
### ###
%
Ejecución

Pedagógica y didáctica
Académica
### ###
%
Innovación / direccionamiento

Administración de recursos
Administrativa
### ###
%
Gestión del talento humano

Comunicación institucional
Comunitaria
### ###
%
Interacción comunidad / entorno

0 % ###

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIÓN
Competencia Puntaje Prom. Pond.

### ###

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0!

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!
SOBRESALIENTE

Protocolo para directivos - Página 7

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE

100
90
80
70
60
50
40
30
20

C om unic ac ión ins tituc ional

A dm inis trac ión de rec urs os
P laneac ión y organiz ac ión

P edagógic a y didác tic a

10

Interac c ión c om unidad

Innov ac ión / direc c ión

G es tión del talento

P untaje final
0
E jec uc ión

0
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALESTOTAL

IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el
resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

Protocolo para directivos - Página 8

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores

Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

Protocolo para directivos - Página 9

 COMPETEN
Planeación y organización 0 100

Ejecución 0 80

Pedagógica y didáctica 0 60

Innovación / dirección 0 40

A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n

P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a
Directivo

In n o v a c ió n / d ire c c ió n
20
Administración de recursos 0

G e s tió n d e l t a le n t o
E je c u c ió n
0
Gestión del talento 0
Comunicación institucional 0
Interacción comunidad 0
COMPETE 0 0
0 0
0 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES IND

TOTAL Puntaje final #DIV/0!

100
COMPETEN
Dominio curricular 88 95
Planeación y organización a 90
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n a c a d é m ic a
90
Pedagógica y didáctica 87

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s
85

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s
Evaluación del aprendizajes 86 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a
D o m in io c u rric u la r

80

U s o d e re c u rs o s
Docente

Uso de recursos 90 75

Seguimiento de procesos 85
Comunicación institucional 87
Interacción comunidad / ento 90
COMPETETrabajo en equipo 85
Liderazgo 88
Compromiso social e instituci 90 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDI
TOTAL Puntaje final 88
 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s In n o v a c ió n / d ire c c ió n

U s o d e re c u rs o s A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s G e s tió n d e l t a le n t o

C o m u n ic a c ió n in s t it u c io n a l C o m u n ic a c ió n in s tit u c io n a l

I n t e ra c c ió n c o m u n id a d / e n t o rn o In te ra c c ió n c o m u n id a d

T ra b a jo e n e q u ip o 0

L id e ra z g o 0

C o m p ro m is o s o c ia l e in s t it u c io n a l 0

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

P u n t a je f in a l P u n t a je f in a l

TOTAL
TOTAL