fantasías y los objetos, Sin tienen una utilidad más amplia ya que

embargo, agrupan de distintos modos cubren difetetw te; periodos de desarrollo

tos jetos que consideran juguetes»
Juguetes terminados
Entre estos se tienen los carros. cuentan con la publicidad asignada a los
muñecas, Flotas y cascabeles. Relacionan al anteriores,
niño con ideas y cosas compuestas, lo
ponen problemas de técnica y economía e
inducen una actividad específica. diferentes edades gos y j;guetes suelen
Juguetes semiterminades
Como los rompecabezas. loterías y ob•
jetos para armar. Plantean al niño
problemas guya solución requiere
esfi.xrzo+ disciplinai lógica y más
conocimiento sobit la relación entre las
partes.
juguetes de material
Como arena. aguas barro y plastilina.
Son materiales que permiten mayo:
libertad niño para utilizarlos como desee
segCn sus intereses del momento, El juego
con estos juguetes se asemeja más a
actividad mana creativa.
E} tipódejuguetes predominantesen
una época 0 región permite orientat el
estimulo hacia determinados valares en el
niño, En los países occidentales, por
ejemplo, oriery tados por la sociedad de
consumo y. com. petenciac, es frecuente
el uso de juguetes sofisticados, eon alto
nivel tecnológico y bajo estfmulo creativo;
casi siempre te trata dejuguetes
terminados, de cffmera duración en
cuanto 21 interés y uulidad para el niño,
gue han desplazado considcrablemente
los juguetes de material€ 105 cuales
y estimulan la, creatividad, pero. como
generalmente son de bajo costo, no
El Juego infanta y los juguetes en las
setdifcrentes para cao
No obsta•rge. existo una
corteue cién de las preferencias el de
sanoilo de los niños que set muy en
cuenta por los adultos que los ñan en su
proceso de desarrollo. A coatinua. ción se
enunciarán algunos juegos y claves segófi
la edad, Io que puede servit de
orientación en el acompañamiento,
proceso enriquecido por la creatividad de
niños y adultos y eV aporte brindado por
lecturas complementarias, como otros
capftulos dc este libro. especialmente los
relacionado' con crecimtento, desarrollo y
puertcuttura,
Eljuego en et recién nacido
Aunque existen discrepancias entit los
diferentes relacionadas con el comiento del
juego parte del niño, es cta. ro que pata un
geonato rcsuita placentera ta repetición de
algunos reftcjos y disfruta de algunos
cstfmolos sensitivos: ta succión del pecho
materno, ta prensión manual teneja de
Objetos de textura agradablc (el por
ejemplo), -el seguimiento con su mirada
rostro de la madre o de objetos llamativos
(de colores primarios O brillantes), cucha
atenta de sonidos que evocan tos latidos
Cardíacos maternos& los mismos cuchados
en su Vida intrauterina, tas cari• cias que
brindan los demás co busca de un contacto
persona). Todas son' experiencias
placenteras que reúnen las características
del juego infantill.

El juego en el lactante
La lactancia es un vtrf040derápidocrv
cimiento y desartolto del niños Las difctea.
cias de on mes a otro son grandes y Fr
tanto los juegos y juguetes varían seglin la
ed*j._

los preferidos según las edades.

En esta ti niño •dqoi0te sibilidad

muscular e icticia mo