¿Qué principios de la educación Parvulario están ausentes?

R: Se evidencia a través de la experiencia educativa que se trabajan en los

principios de singularidad: los niños y niñas eligen de acuerdo a sus intereses y sus
necesidades
Autonomía: Los niños y niñas se potencian la autonomía y eligen sus zonas de
juegos
Flexibilidad: Ya que niños y niñas se les ofrece variedad de material de zona
Bienestar: Dando integridad física, psicológica respecto a su ambiente cálido y
seguro para ellos
Unidad
Juego: Ya que da mejor importancia para que los niños y niñas aprenda a través
del juego todo se a con buena Intencionalidad

¿Cuál es su rol dentro del proceso educativo de los niños en los centros de
práctica?

R: El rol que cumplimos es el mediador y formando de sus experiencias educativas

del niño y niña Interactuar y crear ideas en diversas actividades en las cuales niñas
y niños sean protagonista de sus experiencias y favorecer un ambiente integrar ,
acogedor , limpio con los materiales adecuados
 Todas las decisiones que afecten a los niño y
niñas deben tomarse situándolos en el centro
Intereses superiores del niño resguardando su bien estar y considerando lo
que sea mejor para ellos y ellas

Niños y niñas tienes derechos a expresar sus

opiniones y a que estas sean consideradas
cuando se toma una decisión que los y las
Participación afecten siempre en coherencia con su nivel de
desarrollo

Niños y niñas tienes derecho a desarrollarse y

vivir en condiciones saludables para la cual los
estados deben maximizar sus esfuerzos
Derecho a la vida y supervivencia y desarrollo

Los derechos son para todos los niños y niñas sin

distinción por raza ,religión y crianza familia de
origen , género o discapacidad nada justifica el
No discriminación trato desigual
 Fundamentación
Procusor: Ovidio Decroly.

 Buen trato ante todo es una forma particular de relacionarse entre las
personas, que se basan en un profundo sentimiento de respeto y valorización
hacia la dignidad del otro(a). el buen trato se caracteriza por el uso de la
empatía para ente der y dar sentimiento a las necesidades de los demás, la
comunicación efectiva entre las personas a fin de compartir genuinamente
las necesidades, la resolución no violenta de conflicto y un adecuado ejercicio
de la jerarquía y del poder en las relaciones.

 Buen trato se desarrolla, se aprende y es un proceso que debe iniciarse en

la primera infancia. Y uno de los caminos claves para que los adultos
cuidadores y formadores puedan desarrollar comportamiento de un buen
trato es el adecuado ejercicio de la autoridad en la crianza de niños y niñas

 Como una forma de incorporación a las familia en el proceso educativo y a la

comunidad educativa se ha planificado un proyecto ”arboles de las Buenas
acciones

Es importante comunicarte con los niños y niñas porque son importante las
normas ; para sentirse mejor ,tener amigos (as) aprender a cuidar ,jugar y
pasarlo bien etc.

Ser Padres, Madres, adulto responsable del cuidado y crianza es sin

duda una tarea maravillosa, pero al mismo tiempo puede resultar difícil
y agotador .lo importante es que en los momentos de tensión los adultos
logren controlarse emocionalmente y que siempre es mejor desarrollar
comportamientos a través del cariño y el uso apropiados de las normas
y limites