Pauta lectura texto

Castro, Ana (2012). Familias rurales y sus procesos de transformación: estudio de casos en
un escenario de ruralidad en tensión. Psicoperspectivas, 11(1), 180-203.

Nombre: Nataly Riquelme Moya Fecha: 17- 04- 2018

En relación a la lectura del texto responda las siguientes preguntas de manera individual:

1. ¿De qué manera han incidido los procesos de globalización en el contexto de vida del
mundo rural?
R:// Los procesos de globalización han incidido de tal forma en el mundo rural, que han
penetrado en las acciones “más propias” del ámbito, como lo es el manejo de la agricultura,
infiltrándose desde los cultivos, masificándolos, implementando tecnología que agiliza los
procesos tradicionales, hasta las formas en las que se manejaba la economía, trayendo
consigo su carácter desigual para los actores del mundo rural.

2. Describa los elementos que caracterizan la vida de las familias en el mundo rural.
R:// Los elementos que caracterizan la vida de las familias en el mundo rural, son:
- Vivir en territorios con densidad poblacional relativamente baja. Donde se acostumbra
realizar profesiones como la agricultura, ganadería, empresas pequeñas y medias, turismo
rural, artesanías, etc.
- Tienden a tener un sistema de poder patriarcal. “Patriarcado es una forma de organización
social en que la autoridad es ejercida por un varón jefe de cada familia, denominado
«patriarca»” Es el hombre quien “manda” en las familias a pesar de los años en los que
actualmente se viven.
- Relaciones sociales vecinales, con una prologada presencia en el territorio, y con
parentesco entre una parte representativa de los habitantes. Al ser poblaciones con
habitantes ligeramente reducidos, en muy habitual tener vecinos que mantengan lazos
sanguíneos entre vecinos.
3. ¿Cuáles son las transformaciones más importantes del mundo rural identificadas por las
familias que formaron parte del estudio?
R:// Las transformaciones mas importantes del mundo rural identificadas por las familias son:
- El “poder” es flexible, integrando una valoración conjunta de la toma de decisiones, lo que quiere
decir es que, a pesar de aun conservar un sistema patriarcal (el hombre tiene la última palabra), la
cónyuge tiene ahora un rol mas importante dentro de la toma de acciones.

- Hay un aumento en los años de estudios en la familia por las nuevas generaciones, lo que significa
para los niños la posibilidad de emigrar hacia los lugares urbanos cercanos en búsqueda de
conocimientos, y posibles nuevas oportunidades de vida.

- La integración de la mujer a las funciones de trabajo, es un paso mas para ellas, las cuales
se ven sometidas a una tradición de sumisión ante el “Hombre”, en la cual, de paso, se alivia
la carga de trabajo de estos mismos.
- Apoyo a los adultos mayores, debido a la accesibilidad mas oportuna de elementos básicos
como lo son la salud, y mejora en las condiciones de vida, los adultos mayores pueden
prolongar y aumentar su calidad de vida.

4. Desde su punto de vista de qué manera inciden las transformaciones presentadas en el

texto en la práctica docente en el medio rural.
R:// Las transformaciones presentadas en el texto, incurren principalmente a una
modificación del pensamiento tradicional del mundo rural, lo cual, de alguna forma, ayuda
al joven docente a tener una adaptación un poco mas confortable en cuanto a las
tradiciones que componen la vida de los alumnos, (para no tener una colisión de
pensamientos que interrumpan una enseñanza que integre el patrimonio propio de los
estudiantes). Además de una aceptación mas agradable para el docente que se integra al
mundo rural.
Además de valorizar la educación como una herramienta capaz de mejorar la situación
actual de vida de los habitantes locales, puesto que se puede enlazar la ruralidad con la
escolarización generando jóvenes que integren su vida rural en alguna oportunidad en los
estudios superiores, generando menos deserción escolar.