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MEDIDAS ELÉCTRICAS

CÓDIGO: E46326

LABORATORIO N° 01

“ANÁLISIS FASORIAL EN CIRCUITOS


ELÉCTRICOS MONOFASICOS”

FLORES OLAZABAL, ADRIAN

Alumno (os):

Grupo : D
Nota:
Semestre : III
Fecha de entrega : 04 04 2018 Hora:

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)

FECHA
4 04 18
TAREA: Análisis fasorial en circuitos eléctricos monofásicos DIA MES AÑO

LABORATORIO X AMBIENTE: E3
EQUIPO DE

FIRMA
DOCENTE: ANDRES AMACHE CCAYA
TRABAJO 2
TALLER SESIÓN N° 1

FIRMA

FIRMA
1. FLORES OLAZABAL, ADRIAN 4.
ALUMNOS

FIRMA

FIRMA
(Apellidos y 2. 5.
Nombres)

FIRMA

FIRMA
3. 6.

CARACTERÍSTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS:


Multímetro
Pinza amperimetrica
Resistencias
Inductores
Condensadores

X X X X X
X

OTROS
PASOS DE LA TAREA RIESGOS MEDIDAS DE CONTROL
(ESPECIFICAR PARA
CADA PASO)

1 Ingresar al área de Trabajo. X Al ingresar al área de trabajo se debe tener puesto los EPP`s correspondientes

2 Seleccionar y traer los instrumentos y herramientas. X X Tener precaución en agarrar los equipos a traer, tener guantes de protección.

3 Prender la fuente de tensión. X X Verificar que este apagada, tener guantes dieléctricos al encender la fuente.

4 Realizar la instalación en serie y paralelo X Verificar los conductores que se conecten a la fuente estén en buen estado.

5 Tomar medidas de las conexiones en serie X X X Verificar que los materiales que a usar estén en buen estado, usar guantes dieléctricos.

6 Tomar medidas de las conexiones de paralelo X X al manipular los quipos mantener siempre orden

7 Desconectar los equipos X Verificar que no tenga ninguna fuga y desconectarla con guantes dieléctricos.

8 Agrupar los equipos X Verificar que no tenga daños o fugas, desconectar con guantes dieléctricos.

9 Apagar la fuente. X Desconectar todos los conductores que hubiese en la fuente, apagar con guantes.

10 Guardar los instrumento y herramientas. X X X Verificar que los instrumentos usados estén en buen estado y guardar con precaución.

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Tema : Código :
ANÁLISIS FASORIAL EN CIRCUITOS ELÉCTRICOS MONOFÁSICOS Semestre:
Grupo :
Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 01

I.- OBJETIVOS:
 Determinar el comportamiento de resistencia, inductancia y condensadores en circuitos en
corriente alterna monofásicos.
 Calcular el valor de capacitancias para la corrección del factor de potencia en circuitos
monofásicos.

II.- RECURSOS:

 02 Multímetros digitales
 01 Pinza amperimétrica
 01 Vatímetro tipo MAVOWATT 4
 01 Carga resistiva modelo SE2662-8N
 01 Carga inductiva modelo SE2662-8B
 01 Carga capacitiva modelo SE2662-8G
 Conductores de conexión

III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

ANÁLISIS FASORIAL DE LA CORRIENTE ALTERNA


INTRODUCCIÓN
La corriente y tensión alterna tienen forma sinusoidal, por lo que deben ser estudiadas como
tales, empleando diferentes herramientas matemáticas, tales como el análisis fasorial.
U  Um.sen(t   )

Figura N° 1: Onda alterna


CIRCUITO R, L, C SERIE
El origen de fases se elige a voluntad. En la siguiente figura 1 se ha tomado como tal la fase de
la intensidad, por ser ésta común a todos los componentes.
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Figura N° 2. Circuito R, L Serie.

CIRCUITO R, L, C PARALELO
En el caso de la figura 3, se ha tomado como origen de fases la tensión, por esta común a los
tres componentes. En relación con dicha tensión, IR está en fase, en tanto que IL e IC quedan 90º
en adelanto, respectivamente, resultando ambas en oposición entre sí. La diferencia I L – IC
ejemplo se ha supuesto inductiva por predominio de IL, lo que significa que dicha resultante
estará 90º retrasada respecto a la tensión.

Figura N° 3. Circuito
R, L, C paralelo.

CIRCUITOS TRIFASICOS

SISTEMA TRIFASICO DE CORRIENTE ALTERNA


El suministro total de energía eléctrica se produce por intermedio de una red de corriente alterna
con tres fases. Se denomina normalmente como red de corriente trifásica.

Figura N° 4. Carga de la resistencia simétrica en la conexión en estrella


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Figura N° 5. Carga de la resistencia simétrica en conexiones en triángulo

IV.- PROCEDIMIENTO

Advertencia:

¡En este laboratorio se manejan instrumentos de delicada naturaleza,


tenga cuidado al manipularnos y al hacer las conexiones para no
dañarlos, si tiene alguna duda sobre el particular, consulte con el
profesor!.

A) Circuitos de corriente alterna monofásicos en SERIE


1.- Implementar el circuito de la figura N° 1

2.- El profesor debe revisar y aprobar las conexiones del circuito antes de energizarlo.
3.- Leer y registrar las lecturas simultaneas del voltaje de línea, de la caída de voltaje en la
resistencia, de la bobina reactora, de la caída en el capacitor y de la corriente de línea.
4.- La tensión de la fuente debe ser constante durante la experiencia e igual a 220 V.
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Tabla N°1

Obs. Características de la Registro de lecturas de instrumentos Condiciones


carga R L C
R L C EF ER EL EC I
1 470Ώ 1.25H 2,7μF 120 V 46.5v 198.3v 98v 0.11A XL < XC
(>, <, =)

5.- Reducir la tensión a cero y desconectar la fuente.

6.- Utilizando los datos de la tabla anterior calcular los datos que se solicitan en la tabla Nº 2

Tabla Nº 2
Volt. En la Z del R del XL de la Xc del
F.P.
Obs. fuente circuito circuito bobina capacitor
1 110.55V 694.42V 422.72 471.24 Ώ 982.43 -47.40

7.- Formulario.

E fuente (EF) = √ER2 + (EXL- EXC)2 Xl = E.XL


I

Z= EF y Z=√R2 + (XL- XC)2 Xc = E.XC


I I

R= ER F.P.= R
I Z

8.- Cuestionario

a) ¿Qué significa que un circuito de corriente alterna este funcionando en resonancia?

Produce que la reactancia inductiva anula a la reactancia capacitiva

b) Explique por qué en circuitos de corriente alterna en serie, sin una carga de resistencia, puede ser
peligroso:

Si en nuestro circuito en serie se retira la resistencia presentaría un peligro a nuestro condensador y


nuestra inductancia ya que no se regularía la corriente y entraría directamente.

c) Si aumenta la frecuencia en un circuito de corriente alterna en serie, semejante al usado en el


experimento, que efecto tendrá en:

La resistencia del resistor NO AFECTA

La reactancia inductiva AUMENTA

La reactancia capacitiva del capacitor DISMINUYE


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d) ¿Porqué un inductor permite el paso de corrientes de frecuencias bajas pero impide el paso de
corrientes a altas frecuencias?

Esto ocurre porque en un inductor o en una bobina, cuando se conecta a la electricidad, se tiene una gran
resistencia, debido a que se necesita establecer el campo magnético. Una vez establecido este, la corriente circula
casi libremente.

B) Circuitos de corriente alterna monofásicos en PARALELO.

1.- Implementar el circuito de la figura Nº2

R=470Ω L=1.25 H

Figura Nª2

2.- El profesor debe revisar y aprobar las conexiones del circuito antes de energizarlo.
3.- Leer y registrar los voltios de la fuente, la corriente de la misma, la corriente en cada ramal y
calcule la potencia efectiva.
4.- Determinar la capacitancia del capacitor, en microfaradios, necesaria para elevar el factor de
potencia del circuito en paralelo hasta que sea lo más aproximadamente posible igual a la
unidad.

Tabla N° 3
Ef If Condiciones del
Ob. IR IC IL P
fuente (fuente) circuito
1 120 V 239mA 255mA 101mA 212mA 21.27mA Todos en paralelo

5. Reducir la tensión a cero y desconectar la fuente.


6.- Utilizando los datos de la tabla anterior calcular los datos que se solicitan en la tabla N°4
Tabla N4
Angulo de
Obs. Z.línea F.P.
F.P.
1 417 0.88 0.88
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13.- Formulario.
F.P. = P P
Yo = 1 = 1 + 1 ( 1 - 1 ) Ef. I línea
Z R j ( XL XC )

I línea = Ef. Yo

7.- Cuestionario.
a) ¿Cual es el principal uso de los bancos de capacitores en los trabajos de potencia industrial?
Es que se mantenga conectado mientras el equipo que requiere la compensación esté conectado a
la línea de la red eléctrica: cuando se conecta a la salida del arrancador de un motor de inducción
b) Dense las razones por las que se operan los circuitos de corriente alterna con factores de potencia
de valor elevado.
…………………………………….
c) Dibuje y explique cómo se conecta un banco de condensadores para una carga industrial.

Siempre se encontrara conectado a la línea de


alimentación; pero, dependiendo de la aplicación
que se le dé, puede ser conectado o
desconectado con los arrancadores de los
motores. Los bancos son, además, bastante
útiles cuando se requiere mejorar el factor de
potencia de una carga o un grupo de cargas
cuya demanda de potencia reactiva sea
esencialmente constante.

V.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

(Dar como mínimo 5 observaciones y 5 conclusiones)


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Observaciones:

- Al momento de realizar la instalación en serie y en paralelo, el profesor reviso la instalación


antes de energizarlo

- Era necesario ver, medir y representar los capacitores en microfaradios

- Se vio que el suministro total de energía eléctrica se produce por intermedio de una red de
corriente alterna con tres fases. Este viene ser denominado normalmente como red de
corriente trifásica

- No se encontraba capacitores ni inductores en diferentes grupos.

- Algunos capacitores se encontraban muy gastados ( casi rotos )

- La mayoría de inductores estaban fallando.

- Los cables de conexión no se adherían bien al modulo ERFI

Conclusiones:

- Se verifico el comportamiento de fases en algunos circuitos con bobinas


- Se verifico el comportamiento de carga y descarga de un condensador en un circuito
eléctrico.
- Determinamos el comportamiento de resistencia, inductancia y condensadores en circuitos en
corriente alterna monofásicos.
- Calculamos el valor de capacitancias para la corrección del factor de potencia en circuitos
monofásicos.
- Los cálculos empleados en la teoría fueron necesarios para encontrar cierta similitud con los
resultados medidos con el multímetro y la pinza amperimetrica
- Se vio que la tensión de la fuente debe ser constante durante la experiencia e igual a 220 V
para los circuitos.
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ANEXOS:

CONEXIÓN EN SERIE DE UNA RESISTENCIA, INDUCTOR Y CAPACITOR.

CONEXIÓN EN PARALELO DE UNA RESISTENCIA, INDUCTOR Y CAPACITOR.

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