ay if 4 Si sélo tiene tiempo para las respuestas 24 lecciones en las que invertiré una hora por leccién ( rorentiendo i byResumen de contenido Introduccién Parte | Para INICIAR Hora | Aken Cami) 15 Introduccién al UML Orientacién a objetos Uso de la orientacién a objetos Uso de relaciones Agregacién, composicién, interfaces y realizacion Introduccién a los casos de uso Diagramas de casos de uso Diagramas de estados Diagramas de secuencias Diagramas de colaboraciones Diagramas de actividades Diagramas de componentes Diagramas de distribucién Nociones de los fundamentos del UML Adaptacién del UML en un proceso de desarrollo Parte Il Estupio DE UN CASO. Hora 16 7 18 19 20 an 22 Presentacién del caso por estudiar Elaboraci6n de un analisis de dominio: Recopilacién de las necesidades del sistema Desarrollo de los casos de uso Orientacién a las interacciones y cambios de estado Disefio del aspecto, sensacién y distribueién Nocién de los patrones de disefio 37 67 15 o1 103 119 133 149 163 173 187 203 205 223 247 267 281 293 309Parte Ill VisiION DEL FUTURO 321 Hora 23 Modelado de sistemas incrustados 323 24 El futuro del UML 341 Parte IV APENDICES 355 Apéndice A Respuestas a los cuestionarios 357 Apéndice B_ Herramientas de modelado para el UML. 369 Apéndice C Un resumen gréfico a7 Indice 387Contenido Iwrropucaon 1 Parte | PARA INICIAR 3 Hora 1 Hora 2 Irropucaién aL UML Por qué es necesario el UML. La concepeién del UML... Diagramas del UML Diagrama de clases = e Diagrama de objetos ... : eee) Diagrama de casos de uso Diagrama de estados Diagrama de secuencias Diagrama de actividades Diagrama de colaboraciones Diagrama de componentes Diagrama de distribucién Otras caracteristicas Paquetes. Notas Estereotipos Para qué tantos diagramas Resumen Preguntas y respuestas .. Taller ; Cuestionario Ejercicios ORIENTACION A OBJETOS Objetos, objetos por doquier .. Algunos conceptos .. Abstraccién Heren« Polimorfismo Encapsulamiento .. Envio de mensajes Asociaciones Agregacion La recompensa ...Hora 3 Hora 4 Hora 5 Resumen ..... 30 Preguntas y respuestas Taller Cuestionario Ejercicios Uso DE LA ORIENTACION A OBIETOS Concepeién de una clase Atributos Operaciones .. Atributos, operaciones y concepeién Responsabilidades y restricciones Notas adjuntas Qué es lo que hacen las clases y cémo encontrarlas Resumen ... Preguntas y respuestas Taller ecnnnnnnnnee Cuestionario Ejercicios Uso pe RELACIONES 45 Asociaciones ee 46 Restricciones en las asociaciones 47 Clases de asociacién Vinculos .. Multiplicidad Asociaciones calificadas Asociaciones reflexivas .. Herencia y generalizacién . Descubrimiento de la herencia ... Clases abstractas Dependencias Resumen 5 Preguntas y respuestas 55 Taller _ 56 Cuestionarios 56 Ejercicios 56 AAGREGACION, COMPOSICION, INTERFACES Y REALIZACION 37 Agregaciones 58 Restricciones en las agregaciones 59 Composiciones, 59 Contextos 59Hora 6 Hora 7 Interfaces y realizaciones Visibitidad Ambito ... Resumen Preguntas y respuestas Taller z Cuestionario Ejercicios InTRODUCCION A LOS CASOS DE USO Qué son Tos €a505 de USO nn Importancia de los casos de uso Un ejemplo: la maquina de gaseosas.... El caso de uso “Comprar gaseosa” Casos de uso adicionales Inclusién de los casos de uso Extensién de los casos de uso Inicio del andlisis de un caso de uso .. RESUMEN rrr Preguntas y respuestas Taller : Cuestionario .. Ejercicios DIAGRAMAS DE CASOS DE USO Representaci6n de un modelo de caso de uso .. Una nueva visita a la méquina de gascosas Secuencia de pasos en los escenarios ‘Concepcién de las relaciones entre casos de uso Inclusién Extension Generalizacién Agrupamiento sn co Diagramas de casos de uso en el proceso de andlisis Aplicacién de tos modelos de caso de uso Comprensién del dominio. Comprensién de los usuarios ‘Comprensién de los casos de uso ... Profundizacién Donde estamos sonn Elementos estructurales Relaciones. AgrupamientoHora 8 Hora 9 Anotacién Extension y mas El Panorama Resumen Preguntas y respuestas Taller. ‘Cuestionario Ejercicios DIAGRAMAS DE ESTADOS 1 Qué es un diagrama de estados . m2 Simbologia eee 92 ‘Adicidn de detalles al icono de estado senses Sucesos y acciones 94 Condiciones de seguridad 95 Subestad0s nn 96 ee 96 Subestados concurrentes so sens 96 Estados hist6ricos : soon Mensajes y seffales 98 Por qué son importantes los diagramas de estas... 99 ‘Adiciones al panorama 9 Resumen “ 100 Preguntas y respuestas 101 Taller sernonnnnninnnsninninnininnnnnannannnsnnannnnmnnnnnan 101 Cuestionarios 101 Ejercicios 102 DiaGRAMAS DE SECUENCIAS 103 Qué es un diagrama de secuencias = enn OF Objetos Mensaje Tiempo ... La GUI... La secuencia 106 E] diagrama de secuencias El caso de uso Instancias y genéricos Un diagrama de secuencias de instancias Un diagrama de secuencias genérico Creacién de un objeto en la secuencia .... (COmo representar la recursividad 108 108 seve 12 114Adiciones al panorama Resumen .. Preguntas y respuestas Taller Cuestionario Ejercicios HoRA 10 DIAGRAMAS DE COLABORACIONES Qué es un diagrama de colaboraciones La GUI Cambios de estado .. La maquina de gaseosas Creacién de un objeto Algunos conceptos mas Varios objetos receptores en una clase Representacién de los resultados Objetos activos . Sincronizacién Adiciones al panorama Resumen Preguntas y respuestas, Taller Cuestionario Ejercicios Hora 11. DIAGRAMAS DE ACTIVIDADES Objetivos. Que es un diagrama de actividades Decisiones, decisiones, decisiones Rutas concurrentes Indicaciones Aplicacion de los diagramas de actividades Una operacién: Fibs .. Proceso de creacién de un documento Marcos de responsabi Diagramas hibridos Adiciones al panorama Resumen Preguntas y respuestas Taller Cuestionario Ejercicios ...Hora 12 Hora 13 Hora 14 DIAGRAMAS DE COMPONENTES 19 Qué es un componente 150 Componentes e interfaces, 150 SustituciOn y reutilizaciOn on eerste 151 Tipos de componentes ... sol 52 Qué es un diagrama de componentes 152 Representacién de un componente 152 Cémo representar las interfaces... onl 53 Aplicacién de los diagramas de componentes 154 Una pagina Web con un subprograma Java w.cunnnnnnnnnnrnnenneed SA Una pagina Web con controles ActiveX ... 156 PowerToys penne 157 Diagramas de componentes en el panorama 158 Resumen .... Preguntas y respuestas ... Taller... Cuestionario ... Ejercicios 160 DIAGRAMAS DE DISTRIBUCION 163 Qué es un diagrama de distribucién se 4 Aplicacién de los diagramas de disttibUCI6M .....n.mnnnmnnmnnnnnnnnnel 65 Un equipo doméstico 166 Una red token-ring 166 ARCret ... 167 Thin ethernet ssn 168 Red inalambrica Ricochet de Metricom 169 Los diagramas de distribucién en el panorama .... 170 Resumen nnn m1 Preguntas y respuestas 172 Taller so snnnnnnnnnninnnanennnnnnnnnel 2 Cuestionario 172 Ejercicios 172 Nociones DE Los FUNDAMENTOS DEL UML. 173 Estructura del UML 174 Capa del metamodelado: cercano y personal : 175 El paquete de Fundamentos 176 E] paquete de los elementos de comportamiento .. 178 Administracién de modelos 179 Extensién del UML 2179Estereotipos Dependencia Clasificador Clase .. Generalizacién Paquete ... Componente Algunos otros estereotipos .. Estereotipos gréficos Restricciones Valores etiquetados Resumen Preguntas y respuestas Taller Cuestionario Hora 15 ADAPTACION DEL UML EN UN PROCESO DE DESARROLLO 187 Metodologias: antiguas y recientes sl 88 EI método antiguo 188 El método reciente unnnninnnnnnninnnnnnnnnnsnnne 189 Lo que debe hacer un proceso de desarrollo “ 190 GRAPPLE oo ; 191 RAD®: la estructura de GRAPPLE ...nnnsnnssnnnnnnnnnnnn 192 Recopilacién de necesidades en sennneaned 9B Anilisis Diseio ... Desarrollo Distribucién Resumen de GRAPPLE / : 199 Resumen se 200 Preguntas y respuestas 201 Taller 201 Cuestionario 201 Parte Il EsTUDIO DE UN CASO 203 HORA 16 PRESENTACION DEL CASO POR ESTUDIAR 205 Aplicacién de GRAPPLE al problema 206 Descubrir los procesos de! negocio .. 206 Servir a un cliente ... vs 207 Preparacién de platillos, “ - 215 Limpieza de la mesa 218 1219 Lecciones aprendidas ..Hora 17 Hora 18 Resumen .. Preguntas y respuestas .. Taller Cuestionatio Ejercicios ELABORACION DE UN ANALISIS DE DOMINIO Andlisis de la entrevista del proceso del negocio Desarrollo del diagrama de clases inicial Agrupacién de las clases Conformacién de asociaciones Asociaciones con el cliente Asociaciones con el Mesero ‘Asociaciones con et Chef Asociaciones con el Mozo de piso .. Asociaciones con el Gerente Una digresi6n 0. Formacién de agregados y objetos compuestos Llenado de las clases El Cliente El Empleado La Cuenta Detalles generales de los modelos Diccionario de! modelo ‘Organizacién del diagrama Lecciones aprendidas Resumen... Preguntas y respuestas Taller Cuestionario Ejercici0S an 245 RECOPILAGION DE LAS NECESIDADES DEL SISTEMA 247 Desarrollo de la idea .. 248 Preparacién para la recopilacin de las necesidades 257 La sesi6n JAD de necesidades 258 El resultado .261 Ahora qué? Resumen . Preguntas y espuestas Taller Cuestionario .. Ejercicio 265 265 265 265Hora 19 Hora 20 DESARROLLO DE LOS CASOS DE USO 267 Cuidado y provisién de los casos de uso 268 El andlisis de los casos de uso 268 El paquete Meset0 ..nnnsnnnnnnnsnn sn “ 269 ‘Tomar una orden 270 ‘Transmitir la orden a la cocina an ‘Cambiar una orden .. oe am Sondeo del progreso de la orden so oT Notificar al chef del progreso de los clientes en sus alimentos 273 ‘Totalizar una cuenta 275 Imprimir una Cuenta 275 Llamar a un Asistente 216 Casos de uso restantes, 277 Componentes del sistema an Resumen 2718 Preguntas y respuestas 278 Taller 279 Cuestionario 279 Ejercicios 279 ORIENTACION A LAS INTERACCIONES Y CAMBIOS DE ESTADO 281 Las partes funcionales del sistema 282 El paquete Mesero 282 El paquete Chef . 283 El paquete Mozo De Piso ... se sens ; 283 El paquete Asistente Mesero 283 El paquete Asistente Chef sev . 283 El paquete Cantinero . El paquete Encargado Del Guardarropa Colaboracién en el sistema ‘Tomar una orden 285 Cambiar una ofden ncn 288 Sondeo del progreso dela orden 289 Implicaciones 290 Resumen nnn 29 Preguntas y respuestas : 291 Taller 292 Cuestionario ... 292 Ejetcicios anne smn 292HoRA 21 DISENO DEL ASPECTO, SENSACION Y DISTRIBUCION 293 Algunos principios generales en el disefio de las GUI DM La sesi6n JAD para la GUE... 1.296 De los casos de uso a la interfaces de usuario 297 Diagramas UML para el disefio de la GUI . 299 Esbozos de la distribucién del sistema... 300 Lated .. 301 Los nodos y el diagrama de distribucign . 301 Siguientes pasos sve BO3 Y ahora, unas palabras de nuestros patrocinadores 304 Mejorar el trabajo de la fuerza de ventas 304 Expansiones en el mundo restaurantero 305 Resumen - 306 Preguntas y respuestas 307 Taller “ Cuestionario ae 308 Ejercicios 308 Hora 22 NOCION DE LOS PATRONES DE DISERIO Parametrizacion Patrones de disefio Cadena de responsabilidad Cadena de responsabilidad: dominio Restaurante Cadena de responsabilidad: Modelos de eventos de los exploradores Web Nuestros propios patrones de disefto ... Ventajas de los patrones de diseio Resumen Preguntas y respuestas Taller Cuestionario Ejercicios Parte Ill VisiON DEL FUTURO 321 Hora 23. MoDELADO DE SISTEMAS INCRUSTADOS 323 La madre de la invencisn ... 324 Creacién de TecnoApretén 325 Qué es un sistema incrustado? 327 Conceptos de los sistemas incrustados nen 328 Tiempo a = 328 Subprocesos. 328 Interrupciones .. 329 Sistema operative sence os 330Modelado de TecnoApret6n. Clases Casos de uso Interacciones so Cambios de estado generates Distribucién Flexiones en sus musculos Resumen Preguntas y respuestas .. Taller Cuestionario : Ejercicios .... 340 Hora 24 EL Futuro oft UML 341 342 Extensiones para los negocios .. Lecciones de las extensiones de negocios se 343 Interfaces gréficas de usuario ‘Conexiones a casos de uso Modelado de la GUI Sistemas expertos ‘Componentes de un sistema experto Un ejemplo . 348 Modelado de ta base de conocimientos seman 349 Eso es todo, amigos eee sonnn3S2 Resumen senna 352 Preguntas y respuestas Seema 399) Taller 353 Cuestionario 353 Parte IV APENDICES 355 ‘APENDICE A RESPUESTAS A LOS CUESTIONARIOS 357 ‘APENDICE B_ HERRAMIENTAS DE MODELADO PARA EL UML 369 Caracteristicas en comin .. Rational Rose SELECT Enterprise .. Visual UML. . — La herramienta ideal para el modelado‘APENDICE C. UN RESUMEN GRAFICO 377 Diagrama de actividades... eee Diagrama de clases sn sna 380 Diagrama de colaboraciones 382 Diagrama de componentes —E 382 Diagrama de distribUci6n ....unnmn : eeetss3 Diagrama de secuencias 383 Diagrama de estados 384 Diagrama de casos de uso 385 inpice 387Acerca del autor Joseph Schmuller es vicepresidente de la divisi6n de Consumer Finance Technologies del Bank of America. De 1991 a 1997 fue editor en jefe de la revista PC Al. Ha escrito diversos articulos y resefias de tecnologias avanzadas de computacién y es autor de ActiveX No experience required y Dynamic HTML Master the Essentials. Tiene un doctorado de la Universidad de Wisconsin, y es profesor adjunto en la Universidad del Norte de Florida.Dedicatoria A mi maravillosa madre, Sara Riba Schmuller, quien me enseRé a aprender por mi mismo, Reconocimientos Escribir un libro es un proceso arduo; pero por fortuna, el equipo de Macmillan Computer Publishing lo ha hecho mas facil. Es un placer reconocer sus contribuciones. Tanto el editor de adquisiciones, Chris Webb, como el de Desarrollo, Matt Purcell, me ayudaron a convertir mis pensamientos en algo legible; por encima de su gran experien- cia editorial, les agradezco sus alicientes, paciencia y apoyo. Los revisores técnicos, Bill Rowe y Michael Tobler se aseguraron de que el contenido fuera técnicamente correcto y se los agradezco. La editora, Susan Moore, los destacados artistas de Macmillan y el personal de produccién convirtieron el manuscrito y sus diversos diagramas en el libro que ahora esté leyendo. David Fugate de Waterside Productions conjug6 todo el proceso. Le agradezco haberme hecho coincidir con Macmillan y haberme colocado en otro proyecto muy retribuyente. Tengo el privilegio de trabajar todos los dias con un grupo de excelentes profesionales en la divisin de Consumer Finance Technologies del Bank of America (especificamente, como miembro del grupo de Objetos y componentes reutilizables). Mi agradecimiento ‘a mis colegas por su apoyo y cooperacién. En particular, las conversaciones con Keith Barret y Rob Warner me ayudaron a clarificar mis ideas sobre diversos puntos. Por des- gracia Tom Williamson, nuestro Director de divisién, fallecié mientras escribfa este libro. El era el coraz6n y el alma de CFT, y fue un asesor, tutor, colega y amigo. Agradezco a mis queridos amigos, los Spragues de Madison, Wisconsin, en cuyo vecinda- rio estaba de casualidad cuando empecé a escribir este libro y, nuevamente, al terminarlo. Agradezco a mi madre y a mi hermano David por su amor y por siempre estar cerca de mi, y a Kathryn por ser, por siempre, todo para mf.Pearson Educacion Latinoamérica EI personal de Pearson Educacién Latinoamérica esté comprometido en presentarle lo mejor en material de consulta sobre computacién. Cada libro de Pearson Educacién Latinoamérica es el resultado de meses de trabajo de nuestro personal, que investiga y tefina la informacién que se ofrece. Como parte de este compromiso con usted, el lector de Pearson Educacién Latinoamérica lo invita a dar su opini6n, Por favor hdganos saber si disfruta este libro, si tiene alguna dificultad con la informacién y los ejemplos que se presentan, o si tiene alguna sugerencia para la préxima edicién, in embargo, recuerde que el personal de Pearson Educacién Latinoamérica no puede actuar como soporte técnico 0 ni responder preguntas acerca de problemas relacionados con el software o el hardware. Si usted tiene alguna pregunta o comentario acerca de cualquier libro de Pearson Educacién Latinoamérica, existen muchas formas de entrar en contacto con nosotros. Responderemos a todos los lectores que podamos. Su nombre, direccién y némero tele- fonico jamés formarén parte de ninguna lista de correos ni serdn usados para otro fin, ‘més que el de ayudarnos a seguirle llevando los mejores libros posibles. 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