Investigación documental y de campo

Informe final

Tema

¿Qué relación existe entre la desintegración

familiar, la libertad sexual y el falto de madurez
con el aumento de embarazos en menores de
edad en el Estado de Querétaro?

Aspirante: Martínez García Yessica Lisset

Fecha de realización: 07 junio 2018

Fecha de entrega: 12 junio 2018

1
Índice

Índice
Portada………………………………………………………………………………………1
Índice…………………………………………………………………………………………2
I. Introducción………………………………………………………………… … 3
II. Metodología……………………………………………………….................. 4
a) Modelo de investigación
b) Tema
c) Objetivos
d) Objetivos Particulares
a) Resultados
b) ¿Qué pregunta trate de responder?
c) ¿Qué información utilicé?....................................................................5
d) ¿Cuán confiables fueron mis fuentes?
e) ¿Los hechos que reporte en el informe están basados información
fidedigna?
f) ¿Qué conceptos o ideas de las que he investigado son las más
importantes?
g) ¿Cuál es mi punto de vista?
h) ¿A qué conclusiones estoy llegando?
i) ¿Qué implicaciones se derivan de mis conclusiones?....................6
j) ¿Necesito más información antes de emitir una conclusión?
k) ¿Cómo estoy interpretando información?
l) ¿Son construí mis argumentos?
III. conclusiones y recomendaciones
IV. Referencias de fuentes o consultas………………………………………..7
V. Anexos
A. Plan de trabajo…………………………………………………………….8
B. Marco Teórico …………………………………………………………….9
C. Entrevista Sector Salud y DIF………………………………................11
D. Bitácora…………………………………………………………………….12
E. Entrevista a: Docentes nivel medio básico y menores
embarazadas………………………………………………………............13
F. Gráficas……………………………………………………………………..15
………………………………………………………………………………..16

2
Introducción

De inicio, es importante señalar, que el sector de salud en México, se manifestó

en el 2014 en torno a lo que llamo una problemática grave por el aumento de embarazos
en mujeres adolecentes. Pablo Kuri Morales, manifestó que a diario mil niñas de 10 a 19
años de edad se convierten en mamás. Por otra parte, en 2015, de acuerdo con cifras de la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), se registró un promedio de 64
nacimientos por cada mil jóvenes. Para finales de julio pasado existía una equivalencia de 77
alumbramientos.

Debido a lo anterior, El Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, presento la

Estrategia Nacional de Prevención del Embarazo en Adolescentes, un trabajo
interdisciplinario en el que participaron académicos, especialistas, autoridades y
representantes de la sociedad civil, y que incorpora experiencias internacionales y las
mejores prácticas que se han implementado en nuestro país.

Ahora bien, El titular de la Secretaría de Salud (Ssa), José Narro Robles, señaló contrario a la
OCDE que la cifra bajó de 11 mil a 9 mil 500 casos en dos año, desde la implementación de la
Estrategia Nacional de Prevención del Embarazo en Adolescentes (Enapea); no obstante, reconoció
que el tema se mantiene como una tarea pendiente para el Gobierno federal.

Sin duda, el embarazo en jóvenes menores es un tema importante, porque estamos

señalando a mujeres que carecen de una madurez tanto psicológica, económica y en algunos casos
biológicos para ser madres. La problemática que se presenta es a nivel Federal, siendo así, que en el
Estado donde radico Querétaro de Arteaga, también es una realidad social, por esta razón me ha
parecido interesante la temática para desarrollar la investigación.

El objetivo que busco en esta investigación es puntualizar en la importancia de vivir

en espacios de unidad familiar, y con la puntualización de valores, que les permitaa las mujeres
menores de edad, visualizar a la maternidad como una responsabilidad que debe adquiriste cuando
se está preparada para ello o convencida de poder cuidar de otro ser, que es independiente de ella y
requiere de cuidados especiales. Pienso que deben establecerse talleres o platicas que inviten a la
juventud a vivir con responsabilidad su sexualidad. Es mejor establecer siempre medidas preventivas.

3
 ¿Qué relación existe entre la desintegración
familiar, la falta de madurez y la libertad
sexual, con el aumento de embarazos en
menores de edad en el Estado de
Querétaro?

Objetivo:Comprender el por qué, del aumento de

menores de edad embarazadas en el Estado de
Querétaro, e investigar cómo influye la
desintegración familiar, la falta de madurez y la
libertad sexual en estas jóvenes, para decidir tener
relaciones sexuales sin la protección adecuada.
Enfoque:
Cualitativo, en el cual se busca hacer una
observaciónm, anàlisis y entrevistas a un grupo de
docentea de nivel bàsico, a servidores pùblicos de
sector salud y jòvenes embarazadas en el estado
de Querétaro,

La hipótesis.
La desintegración
familiar, la falta de
madurez y la libertad
sexual es un factor que
pude potencializar
embarazos a temprana
edad en el estado de
Querétaro.
Metodología: investigación
documental y de campo/
cualitativa ycuantitativa
La población objetivo será una
parte del total de menores
embarazadas en el Estado de
Querétaro. Con ello lo que se
pretende es buscar una
alternativa que pueda beneficiar a
las adolescentes para prevenir
embarazos a temprana edad en el
Estado.

Modelo de investigación
1. Tema:
¿Qué relación existe entre la desintegración familiar, la falta de madurez y la
libertad sexual, con el aumento de embarazos en menores de edad en el Estado
de Querétaro?

2. Objetivo:
Comprender el por qué, del aumento de menores de edad embarazadas en el
Estado de Querétaro, e investigar cómo influye la desintegración familiar, la falta
de madurez y la libertad sexual en estas jóvenes, para decidir tener relaciones
sexuales sin la protección adecuada.

3. Objetivos particulares

 Elaborar una síntesis analítica en donde se mencione el por qué ha

aumentado en los últimos años el número de menores embarazadas
en el Estado de Querétaro.
 Definir quién es una menor de edad y contextualizar en el aspecto
psicológico la madurez de pensamiento, para hacerse responsable de
la toma de sus decisiones en esta etapa de vida.
 Señalar cómo influye la desintegración familiar, la falta de madurez y
la libertad sexual, con el aumento de menores embarazadas en el
Estado de Querétaro.
 Formular una propuesta de solución a esta situación de vida
(embarazo a temprana edad) en mujeres menores de edad en el
Estado de Querétaro.

¿Qué pregunta traté de responder?

¿Qué relación existe entre la desintegración familiar, la falta de madurez y la
libertad sexual, con el aumento de embarazos en menores de edad en el Estado
de Querétaro?

4
¿Qué información utilicé?
En mi investigación trabaje con fuentes de información: primarias (observación,
entrevista, etc.,) y secundarias (impresos mayores e impresos menores, fonográficas y
medios digitales). Con un enfoque:

 Mixto, en el cual busque hacer una observación, análisis, reflexión y

entrevistas a un grupo de docentes del nivel básico educativo, servidor público
del DIF y del sector salud “Hospital del Niño y la Mujer” en Querétaro, una
muestra de adolescentes embarazadas para dilucidar de que manera influye la
desintegración familiar.la falta de madurez y la libertad sexual, con el aumento de
embarazos en menores de edad en el Estado.

¿Cuán confiables fueron mis fuentes?

Las fuentes elegidas son objetivas y se enfocan a la temática escogida en mi
investigación; lo anterior, es porque busque recopilar material de consulta en medios
digitales objetivos y de connotación científica, periódicos o revistas de información
nacional con una trayectoria importante; así también libros o revistas de contenido
científico.
Por otra parte en la investigación de campo busque información mediante el
instrumento de la entrevista con preguntas abiertas a un grupo de docentes del nivel
básico educativo para extraer información en torno a las alumnas y su vida familiar,
servidor público del DIF y del sector salud “Hospital del Niño y la Mujer” en Querétaro,
una muestra de adolescentes embarazadas para dilucidar de que manera influye la
desintegración familiar. la falta de madurez y la libertad sexual, con el aumento de
embarazos en menores de edad en el Estado.
¿Los hechos que reporte en el informe están basados información fidedigna?
Sí,es fidedigna. Porquela información obtenida se basa en fuentes objetivas,
encauce mi trabajo y disciplina a la investigación de mi temática elegida, tomando en
cuenta los puntos a desarrollar por el material que el propedéutico nos brindo y el apoyo
de mi Monitor Verónica
¿Qué conceptos o ideas de las que he investigado son las más importantes?
Pienso que todas las ideas son importantes porque cada una de ellas cumple una
función en la investigación; sin embargo la delimitación del tema y los objetivos, nos
sirven para estructurar el inicio de la investigación; el Marco teórico nos proporciona
información objetiva extraída de fuentes ya sea primarias o secundarias sobre la
problemática abordada y la investigación de campo nos permite trabajar en una realidad
extraída del exterior, para poder confortar nuestra hipótesis.
¿Cuál es mi punto de vista?
En la actualidad la juventud está viviendo cambios muy fuertes e importantes, la
dinámica en la que se vive influye en la mujer. Ahora existe una mayor libertad y los
temas de la sexualidad se abordan con mayor naturalidad y objetividad que en
generaciones anteriores; me parece que esto es bueno, pero deben establecerse
modelos positivos por parte de la familia y la sociedad, para que las jóvenes busquen
estereotipos de vida con conductas responsables y con valores. Pienso que la
sexualidad es natural al ser humano y no debe ser reprimida, pero si encausada y
establecer medidas preventivas para evitar embarazos a temprana edad.
¿A qué conclusiones estoy llegando?
Los resultados que obtuve de mi investigación es que las menores de edad viven
su sexualidad en la mayoría de las veces de forma desordenada, sin responsabilidad y
no piensan en la posibilidad de quedar embarazadas. Además el sector salud y el

5
educativo han trabajado para llevar a cabo medidas preventivas para evitar embarazos a
temprana edad; sin embargo aún continua creciendo el número de menores
embarazadas en el estado de Querétaro, por lo que se debería de organizar talleres o
pláticas en donde se invite a las jóvenes a reflexionar sobre la maternidad responsable y
las obligaciones en materia legal que se adquieren cuando se decide tener un bebé.

¿Qué implicaciones se derivan de mis conclusiones?

Resaltar la importancia que tiene el trabajo que en la actualidad realiza el sector
salud y el educativo para prevenir embarazos en mujeres menores de edad. En caso de
continuar creciendo el número de embarazos precoces la población demográfica en
Querétaro continuará creciendo; sin embargo es una realidad, que estas jóvenes en
algunos casos aún se encuentran bajo tutela, por lo que no asumen su responsabilidad
en torno a la maternidad, sin buscar un empleo para la manutención de su hijo, lo que
genera que los padres (abuelos) se conviertan en padres sustitutos de los bebes, y ellas
no terminen de madurar en torno a sus decisiones y una vida responsable.
Es necesario trabajar más con la juventud para buscar erradicar la idea de una
libertad sexual sin límites, responsabilidad y compromiso, crear talleres invitando a
padres de familia para evitar que situaciones de violencia familiar orillen a la menores a
tomar decisiones irresponsables y sin respeto hacia la vida-.

¿Necesito más información antes de emitir una conclusión?

Señalaré que mi investigación documental, busca ser una estructura teórica que
pueda apoyar a mi trabajo de campo; siendo así que, trabajé una muestra de la población
que existe en Querétaro, sin duda, el resultado obtenido, pienso que puede ser una
aproximación en un porcentaje determinado sobre la realidad de la temática
desarrollada.
Podría seguir recopilando más información, sin embargo pienso que esta
pequeña parcialidad del total puede dar una idea objetiva en torno a la situación del
incremento de embarazos por parte de menores de edad en el estado de Querétaro.

¿Cómo estoy interpretando información?

La interpretación de la información la he realizado a través del análisis de datos

recabados durante la investigación. Es decir, el trabajo se estructuró con una serie de
pasos a seguir, en donde realice una investigación documental y de campo, obteniendo
diversos materiales. Estos lo he integrado y analizado para poder interpretar su
contenido, como lo señalé al inicio mi investigación ha seguido un análisis cualitativo y
cuantitativo

Mi muestra fue una muestra de jóvenes embarazadas, he trabajado sobre esa

muestra y realizado una comparación de los resultados obtenidos, con las teorías
emitidas por las opiniones emitidas por el sector educativo y salud entrevistadas.
Posteriormente he revisado mi objetivo e hipótesis para ver la variabilidad en mi muestra
en relación con mi punto de partida en la investigación.

Pienso que tal vez en mi investigación cualitativa al tomar una muestra pequeña,
ésta no puede ser tan representativa de la población en Querétaro<sobre las menores
embarazadas >, sin embargo si puede dar un pequeño acercamiento a la verdad.

¿Son construí mis argumentos?

Sí, pero con el apoyo de mi Monitor Académico y las dudas de mis compañeros
en el foro.

6
 Además me pareció interesante la realización de esta investigación que me
dedique a investigar en diversos materiales para llevarla a cabo.

Referencias o fuentes de consulta

 Álvarez Miguel, Ángel. (2012). La sexualidad y los adolescentes. Madrid: Mestas

ediciones
https://latam.casadellibro.com/libro-la-sexualidad-y-los-
adolescentes/9788492892181/2042842
Fuente: Secundaria/Digital

 Arreola, Juan José. (2012). Estados alerta en Querétaro sobre embarazos a

temprana edad, el Universal.mx.1
http://archivo.eluniversal.com.mx/estados/86168.html
Fuente: Secundaria/Digital

 Blázquez Morales, María Sobeida Leticia. (2012).Embarazos de adolescentes.

Electrónica Medicina, Salud y Sociedad. Vol.3,1-8
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/williamsoler/embarazo_adolescente_2012.pd
f
Fuente: Secundaria/Digital

 Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. (2017). Constitución Política

de los Estados Unidos Mexicanos. México: Gob. Sitio web:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1_150917.pdf
Fuente: Secundaria/Digital

 Consejo Nacional para la Población. (Salud Sexual Reproductiva). 2014.

Querétaro, México: Conapo.
http://www.promajoven.sep.gob.mx/files/boletines/infografias-salud-sexual-y-
reproductiva/queretaro.pdf
Fuente: Secundaria/Digital

Chemor Chuayffet, Emilio. . (2012). Embarazo adolescente y madres jóvenes en

México. México: SEP
http://www.promajoven.sep.gob.mx/files/materiales/Embarazo_Adolescente.pdf
Fuente: Secundaria/Digital

 Díaz Franco, Edgard. (2007). Guía Clínica de Intervención Psicológica del

embarazo en la Adolescencia. México: Inper.
http://www.inper.mx/descargas/pdf/Guiaclinicadeintervencionpsicologicadelemba
razoenlaadolescencia.pdf
Fuente: Secundaria/Digital

 Peña Nieto, Enrique (2015). La Estrategia Nacional de Prevención del embarazo

en Adolescentes, Gob.mx1.
https://www.gob.mx/presidencia/prensa/presento-el-presidente-enrique-pena-
nieto-la-estrategia-nacional-de-prevencion-del-embarazo-en-adolescentes/
Fuente: Secundaria/Digital

 Ruíz, Armando (2017) Querétaro por debajo de la media nacional en embarazos

adolescentes. AM. Querétaro, 1.
http://amqueretaro.com/queretaro/2017/09/27/queretaro-por-debajo-de-la-
%20media-nacional-en-embarazos-adolescentes
Fuente: Secundaria/Digital

7
  Rodríguez, Ruth. (2016). México tiene serios problemas de menores embarazadas
salud. El Universal 1.
http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2016/05/9/mexico-tiene-
serios-problemas-de-menores-embarazadas-salud
Fuente: Secundaria/Digital

 Rodríguez, Blanca. (2016) En México, cada día se embarazan 24 niñas. Milenio. 1.

http://www.milenio.com/estados/embarazo_adolescentes-
madres_menores_de_edad_en_Mexico-
anticonceptivos_adolescentes_0_748725145.html
Fuente: Secundaria/Digital

 Sánchez Ana y Tolosa Carlos. (2017). Adolescencia y Sexualidad. México: SEP.

http://fundainil.org/Biblioteca/Sexualidad%202%20Habilidades%20para%20la%20
vida-optimizado.pdf
Fuente: Secundaria/Digital

Anexos

A. Plan de trabajo

Fechas Fechas Fechas Fechas Fechas Fechas Fechas Fechas

Sesiones Actividades 9 – 13 mayo 14 – 20 mayo 21 – 27 26 – 29 30 1 – 3 junio 4 – 12 13

mayo mayo mayo junio junio

Delimitación del
S4U2 problema
Objetivos
S4U2
Plan de trabajo
S4U2
Selección y
S5U2 recopilación de
información
Marco teórico (Análisis
S5U2 y abstracción de
información)
Bitácora de
S6U2 investigación Evaluación
(Observación de Unidad 2
campo)

S6U2
Análisis de datos Evaluación
S7U3 recabados Unidad
S7U3 Aplicación de encuesta
y análisis de resultados
Integración y redacción
S8U3 del informe final
Presentación
S8U3 multimedia y
exposición de
resultados

8
 B. Marco Teórico
Marco Teórico
De inicio, es importante
señalar que la minoría de edad en el
ser humano conlleva una falta de
madurez y a la vez cambios
biológicos, que repercuten en la
personalidad y desarrollo físico de
los adolescentes y púberes. Es así,
que algunos de ellos inician con una
actividad encaminada a la vida
sexual a temprana edad, señalan
algunos expertos: “Quizá el inicio
temprano de la vida sexual tenga
relación con la curiosidad que le
despierta al adolescente la aparición
de los nuevos cambios corporales”.1
Por otra parte, en los
últimos años ha despertado interés a
nivel Nacional y estatal, la
problemática social que surge en
relación al incremento de embarazos
en mujeres de corta edad, lo que
conlleva a situaciones de crecimiento
demográfico y una maternidad no
planeada en jóvenes con edad
inmadura para hacerse cargo de la
responsabilidad de ser padres.
Señalaré que en 1974, “la
ley General de la Población del
estado mexicano establece la política
de población con miras a la
reducción de la fecundidad. Se hizo
una modificación en el artículo 4o
constitucional para garantizar el
derecho a decidir de manera libre,
responsable e informada sobre el
número y el espaciamiento de los
hijos”.
Así mismo, la legislación
actual no señala en ningún artículo el
derecho a la liberta de los menores,
como visualizarse en la Ley General
de los……. Por otra, esta situación
se explica a partir de la decisión
tomada por los diputados en relación
al cuidado de la salud del menor.
Ahora bien, la CPEUM en
su artículo 4º establece que la
priorizad es la niñez.
Art.4º” En
todas las
decisiones y
actuaciones
del Estado se
velará y
cumplirá con
el principio del
interés
1http://www.inper.mx/descargas/pdf/
Guiaclinicadeintervencionpsicologic
adelembarazoenlaadolescencia.pdf
superior de la Y en algunas otras
niñez, ocasiones los padres de familia o
garantizando tutores no les prestan la suficiente
de manera atención a los hijos, en especial a las
plena sus mujeres, quienes llegar a vivir
derechos. Los emociones de soledad y falta de
niños y las atención por parte de los
niñas tienen progenitores; así mismo la violencia
derecho a la de género y la agresión sexual o
satisfacción física en las hijas genera que ellas
de sus busquen un refugio en relaciones
necesidades amorosas a temprana edad, en donde
de la falta de madurez conlleva el
alimentación, ejercicio de su libertad sexual, sin el
salud, uso de la protección adecuada.
educación y
sano Carlos Hernández Becerra
esparcimiento (Ginecólogo obstetra) señala que las
para su mujeres adolescentes en la
desarrollo actualidad viven con una menor
integral. Este vigilancia por parte de sus padres, lo
principio cual ha ocasionado que la mitad de
deberá guiar el los derecho habientes a la seguridad
diseño, social sean menores de edad en
ejecución, estado de embarazo. Así mismo,
seguimiento y agregó: “estamos viendo niñas de
evaluación de primaria que ya tienen una vida
las políticas sexual, de alguna manera vemos que
públicas los padres no están en casa, están
dirigidas a la muy solas, porque ellos trabajan, o
en algunos casos vemos que
niñez”2
solamente existe el lado materno”.
Por lo señalado
anteriormente, el Estado mexicano La soledad como lo
protege no sólo al menor en su salud señale anteriormente, hace que la
y dignidad, sino también debe limitar mujer busque una pareja a temprana
el nacimiento bajo condiciones edad y en ocasiones no
irregularidad e inmadurez, no necesariamente es un joven sino
estableciendo prohibiciones que llegan a ser hombres mayores, los
atenten contra la vida y la legalidad cuales en su mayoría o ya tiene un
dentro del orden jurídico, sino bajo compromiso de pareja o sólo hacen
un contexto de prevención en uso de la joven sin pretender tener
una vida en concubinato o
relación a embarazos precoces.
matrimonio con ella.
Cabe señalar que en el
Estado de Querétaro, a partir del año Cabe destacar, que el
2013 el número de menores y Instituituto Mexicano del Seguro
adolescentes embarazadas creció Social (IMSS) reporto mil 673 partos
considerablemente, y esto se reflejo de mamás adolescentes entre 14 y 17
en los centros de Salud, en los años de edad en el Estado de
cuales se presta atención a la Querétaro, lo que representa 7un
11% del total. Por lo anterior el
comunidad. La sociedad queretana
Secretario de salud de la entidad
ha manifestado su preocupación en
Marío César García Feregrino, dio a
torno al aumento de jóvenes, que
inician su vida sexual a los 17 años, conocer que la tasa de embarazos de
en donde se manifiesta que las adolescentes en la entidad es de
causas ha esta conducta pueden ser 14%, confirmando que el acuerdo
la imitación a los padres, debido a con las estadísticas del primer
que existen familias viviendo en trimestre del año no hubo descenso
condiciones propias de hacinamiento en embarazo de 16 a 14%.
y no tienen los cuidados necesarios
para ejercer su sexualidad, en donde Por su parte, el Hospital
del Niño y la Mujer, confirmó que los
los jóvenes observan la práctica
sexual de los adultos. embarazos atendidos era del 12.7% y
los 55 nacimientos que se registran
diariamente, entre siete y ocho son
mamás menores de edad, y que se
2http://www.diputados.gob.mx/Leye atiende unos 30mil embarazos en
sBiblio/pdf/1_150917.pdf todo el hospital y clínicas. Es
9
necesario resaltar que el Presidente
Enrique Peña Nieto, ha manifestado
su preocupación por esta situación
de embarazo a temprana edad, por lo
cual manifiesto que deben los padres
de familia y los educadores guiar a
los jóvenes para que vivan de
manera responsable su sexualidad.
Presidente Peña Nieto,
Informo que unos de sus objetivos
era:
“Reducir el 50% la tasa de
fecundidad de las adolescentes entre
15 a 19, para el año 2030” Para
alcanzar la meta “Significara un
esfuerzo redoblado para asegurar
que en 2030, no tan lejano, realmente
podamos reducir al 50 % la tasa de
fecundidad en mujeres adolescentes
entre 15 y 19 años, y que noy haya
embarazos en niñas de 14 años o
menos.
para la niñez y los jóvenes, se
necesita que las familias no
abandonen a los hijos y que los
padres sean una guía en torno a los
temas que inquietan a la juventud,
entre ellos lo relativo a la sexualidad;
de tal forma, que nuestra juventud
queretana viva en un entorno de
esparcimiento adecuado para un
desarrollo físico y emocional
saludables, en donde la relación
sexual llegue a la edad o etapa de
madurez adecuada para que formen
una familia o establezcan lazos de
parentesco con responsabilidad.

Dio conocer de acuerdo la

cifra del Instituto Nacional
Estadística y Geografía (INEGI), “la
proporción de nacimientos en
madres menores de 20 años había
venido disminuyendo en el país,
hasta llegar un mínimo de 16.3% en
1997, nuevamente empezó a
incrementarse hasta llegar a 19.4%
en 2012.

En 2013, prácticamente
467 mil mujeres menores de 20 años
tuvieron un bebé; esto es, casi uno
de cada cinco nacimiento y es más
preocupante aún es que esta cifra
incluye a cerca de 11 mil niñas de 10
a 14 años de edad, que se
convirtieron en madres tan sólo ese
año”.3

El México de hoy requiere

de estrategías a nivel nacional y
estatal en relación a la prevención
del embarazo en adolescentes, que
incluyan líneas de acción o trabajo
que sean públicas, en las cuales se
busque reforzar la adecuación a la
sexualidad responsable y la
protección a la salud integral de los
menores y adolescentes.

Querétaro requiere, que

sus habitantes forjen una conciencia
en donde se establezcan lazos de
apoyo en torno a ejes educativos

3https://www.gob.mx/presidencia/

prensa/presento-el-presidente-
enrique-pena-nieto-la-estrategia-
nacional-de-prevencion-del-
embarazo-en-adolescentes/

10
 C. Entrevistas
A. DIF
Buenos días/ tardes. Soy aspirante
de la Unadm en la Facultad de
Derecho/sep. Proyecto de trabajo -
campo, -entrevista me permite
realizarle.
1. En la actualidad es
evidente que existe un
mayor número de
embarazos en
adolescentes ¿Por qué
piensa usted que suceda
esto?
Es la supervisión familiar,
ya que es por internet y
se está incrementando y
por las redes sociales. Y
las nuevas ideas de los
jóvenes hoy en día que
han cambiado mucho, ya
no es como antes.
2. La falta de familias con
valores pueden ser una
causa que influya en el
embarazo precoz
Sí
3. Ustedes atienden
problemáticas
relacionadas con
embarazos juveniles.
Si y mucho
B. Hospital del
Niño de la
Mujer
Buenos días/ tardes. Soy aspirante
de la Unadm en Licenciatura de
Derecho/sep. Proyecto de trabajo -
campo, -entrevista me permite
realizarle.
1. En la actualidad es
evidente que existe un
mayor número de
embarazos en
adolescentes ¿Por qué
piensa usted que suceda
esto?
Por qué algunos de los
papás están trabajando,
dejan los hijos
encargados con los
abuelos, los jóvenes no
obedecen a los abuelos
porque ellos no son sus
padres, otra porque los
padres no están al
pendiente de lo que están
haciendo o viendo en el
internet sus hijos.
4. La falta de madurez
psicológica y biológica en
la formación del joven
pueden ser factores que
influyan la maternidad a
temprana edad.
Si, por que no están
preparadas como
psicológica, ni biológica
para hacer madres. 8.
5. La libertad sexual que
hoy en día se vive
positiva para la mujer
adolescente.
No hay responsabilidad,
otra cosa es libertad y
otra que las chicas lo
vean como libertinaje.
9.
6. Que piensa sobre la
puntualización que realizo
el Presidente Enrique
Peña Nieto en torno a los
embarazos precoces.
Que el Presidente Enrique
Peña Nieto se preocupa
por las jóvenes que están
embarazadas muy chicas
y está bien que ponga en 10.
las escuelas pláticas
sobre la sexualidad,
responsables y la
protección asía su salud.
7. Piensa que es
responsabilidad de la
sociedad, el
5.
2. La falta de familias con
valores pueden ser una
causa que influya en el
embarazo precoz
Sí
3. Ustedes atienden
problemáticas
relacionadas con
embarazos juveniles.
Si 6.
4. La falta de madurez
psicológica y biológica en
la formación del joven
pueden ser factores que
influyan la maternidad a
temprana edad.
Si, psicológicamente
porque todavía no
racionan que son mamas,
ni biológica, porque
cuando nacen sus bebes
los dejan con su mamas 7.
las jovencitas.
gobierno.lsector
educativo trabajar en
torno a esta problemática
social.
La base importante es la
familia, ya que parten
desde la familia, cuando
hay problemas.
Piensa usted que el joven
se inicia en la relación
sexual por imitación hacia
los adultos o por un
gusto hacia los sentidos.
Ambos por curiosidad y
la libertad, en las redes
sociales, por imitación
asía los adultos.
¿Qué medida preventivas
se pueden aplicar en la
juventud. Para evitar el
embarazo a temprana
edad?
Lo primero es enfocarse a
los padres, platicar sobre
el tema y luego los
jóvenes.
¿Cómo trabaja su
dependencia en apoyo a
esta problemática social?
Podemos hacer platicas
en la escuelas sobre el
embarazo, principalmente
ponemos atención al
maltrato infantil.
La libertad sexual que
hoy en día se vive
positiva para la mujer
adolescente.
No, porque no tienen la
información adecuada,
porque les puede pegar
una enfermedad o quedar
embarazadas, Si pero que
tengan en la mano la
información correcta.
Que piensa sobre la
puntualización que realizo
el Presidente Enrique
Peña Nieto en torno a los
embarazos precoces.
Esta mal porque en
aumento la taza en vez de
bajar, primero tienen que
ver la situación en la
familia, en segunda a ver
si tienen la información
adecuada.
Piensa que es
responsabilidad de la
sociedad, el gobierno y el
sector educativo trabajar
11
 en torno a esta embarazo a temprana tendrá, como recibir
problemática social. edad? información sobre el tema
y los servicios
Sí, porque es en el trabajo Confianza con los papás necesarios. El derecho
de la familia y por la o hablar con ellos, independiente del sexo, la
escuela. información en la escuela, preferencia sexual, edad,
los jóvenes decidan si es estado social o legal de
8. Piensa usted que el joven bueno o malo tener las personas. Platicar
se inicia en la relación relaciones. sobre los métodos
sexual por imitación anticonceptivos, así como
hacialos adultos o por un 10. ¿Cómo trabaja su personal de su salud, le
gusto hacia los sentidos. dependencia en apoyo a brindamos información y
esta problemática social? conseja en la
Una es por imitación por planificación familiar.
los adultos, la otra por Si, hacemos platicas en
curiosidad. planificación Familiar, es
el derecho de toda
9. ¿Qué medida preventivas persona decidir la manera
se pueden aplicar en la libre y responsable, el
juventud. Para evitar el número de hijos que

D. Bitácora
1.- 24/05/2018

2. Acudir al centro estatal para el desarrollo integral de la familia. (DIF y Hospital del Niño y la Mujer
Ubicado:

a) DIF

 Avenida Constituyentes s/n, Casa Blanca, 76030 Santiago de Querétaro, Qro.

b) Hospital del Niño y la Mujer

 Av. Luis Vega Monrroy 410, Colinas del Cimatario, 76090 Santiago de Querétaro, QRO

a) Entrevistarme con, Lic. Diana Algana Valdez, .con la de finalidad de realizarle una entrevista en relación del tema: ¿Qué
relación existe entre la desintegración familiar, la libertad sexual y el falto de madurez con el aumento de embarazos en
menores de edad en el Estado de Querétaro?

b) Entrevistarme con, Diana Bautista Cruz., con la de finalidad de realizarle una entrevista en relación del tema: ¿Qué relación
existe entre la desintegración familiar, la libertad sexual y el falto de madurez con el aumento de embarazos en menores de
edad en el Estado de Querétaro?

3.- Anotación de actividades o tareas no realizadas y porque.

a) DIF: Con la reunión en DIF Estatal puede anotar que la Lic. Diana Algana Valdez me pudo responder las preguntas y los
resultados fueron positivos.

b) Hospital del Niño y la Mujer: La reunión en el Hospital del Niño y la Mujer, quien no puede localizar la trabajadora social
estaba en una “Junta”, la busque en la mañana, en la tarde la encontré los resultados fueron positivos.

4.- Registro hallazgo o hallazgos más importantes

a) Al acudir al centro del desarrollo integral de la familia y platicar con la trabajadora social, Lic. Diana Algana Valdez, puede
observar que están muy preocupada por la situación que hay en las jovencitas que salen embarazadas no saben la
responsabilidad de tener un bebé y porque los papas no se preocupan por sus hijos o no les ponen atención, están muy
pegados en el internet, no saben lo que están haciendo sus hijos.

b) Al acudir al Hospital del niño y la mujer y platicar con la trabajadora social, Diana Bautista Cruz, me di cuenta que el centro
hospitalario tenía una gran influencia de mujeres de embarazadas en adolescentes, por su condición física externa puede
observar que existe una preñez económica y cultural, lo que incide en un embarazo complico por falta de recursos y
preparación de la joven.

Actividad

5.- Observación o interpretación de los datos o hallazgos

a) La Lic. Diana Algana Valdez se manifestó muy preocupada sobre la jóvenes que ya son mamás, a temprana
edad ella quiere hablar con los papas para que hablen con sus hijos que tenga una comunicación y hacer más
platicas en la escuelas, hablar con los jóvenes.

b) La trabajadora social Diana Bautista Cruz, se manifestó muy preocupada porque en el Hospital del Niño y la
Mujer está lleno de jovencitas embarazadas, no saben los jóvenes que hacer, ni padres, ni su novio, si su
pareja se va quedar con ellas o no y los papas si las van apoyar o no, ellas no saben cuidar un bebe, no están

12
 emocionalmente que van hacer madres. Hoy en día ya hay pláticas en las escuelas sobre el embarazos, pero
falta que en la educación a haga platicas con los padres para que hablen con hijos.

6.- Impacto de la experiencia para el profesional.

a) Las vivencias de las jovencitas se ha enfrentado situaciones que uno no se espera. Hoy en la actualidad se ha
destacado mucho en los embarazos, antes no había muchos embarazos como hoy en la actualidad. Antes
nuestros padres no, nos hablaban sobre la relaciones sexuales, cuidaban a los hijos, si la mujer que daba
embarazada se tenía que casar con el joven o los le quitaban a los hijos, los padres (abuelos) ellos los cuidaban,
hoy en la modernidad las jóvenes quieren experimental y por el internet, los papas no les ponen atención o
porque quieren ser populares en la escuela. Pero n saben de la responsabilidad de ser padres tan jóvenes o las
enfermedades que hay.

b) En el Hospital de Niño y de la Mujer vienen muchas jovencitas embarazadas, se destacó mucho en el 2003, en
primera no tenía la información correcta, por los padres que algunos tienen la mentalidad de antes de no hablar
sobre las relaciones sexuales porque era pecado para ellos, por la educación que no les explicaron bien o si,
pero los jóvenes lo tomaban de risa, a las jovencitas no les hablan de su periodo y los hombres les decían a las
mujeres que le dieran la prueba de amor o si no las dejaban, la jovencitas se entrega a los jóvenes porque lo ven
que ellos si les ponen atención , las quieren las valoran, y algunos las engañas, otras por ser violadas. Cuando
tienen él bebe algunas no se hacen responsable del bebe lo hacen los padres abuelos y ellos los crían. Hoy en la
actualidad ya no se casan como antes, hoy en día viven en unión libre. Tienen que hablar con los padres de
familia que hablen con sus hijos sobre las relaciones sexuales, sobre el periodo menstrual los anticonceptivos,
que les den confianza para saber en qué pasos, andan los hijos y que ven en el internet, en la escuela porque
quieran ser populares.
Que en la escuela a hagan un proyecto de cuidar bebe, con un muñeco para que vean la responsabilidad de
tener un hijo.

Bitácora de investigación
Fecha: 24/05/2018

Lugar: DIF Estatal

Ubicación: Avenida Constituyentes s/n, Casa Blanca, 76030 Santiago de Querétaro, Qro.

Horario de inicio: 11:00

Horario de conclusión: 13:00

Elaborada por: Martinez García Yessica Lisset

Observación Comentarios adicionales

La Lic. Diana Algana Valdez se manifestó muy preocupada
sobre la jóvenes que ya son mamás, a temprana edad ella
quiere hablar con los papas para que hablen con sus hijos que
tenga una comunicación y hacer más platicas en la escuelas,
hablar con los jóvenes.
Está muy preocupada por las jóvenes que están embarazadas, que
tienen que hablar con los padres para saber que les está pasando, en
su casa o en la escuela.

E. Entrevistas a Docentes Nivel Básico, Jóvenes embarazadas y Gráficas.

13
 Entrevista a Educadores de nivel medio básico

Profesor Nivel ¿Qué ¿Le ¿La ¿Cuántas De Los Existen ¿Saben si ¿Creen Que ¿Cómo se puede
Académic reacción brinda alumna se alumnas ese padres progra su pareja, ya están prevenir el
o tiene al consejos porta con salen porce siguen mas las apoya listas para embarazo
embazarse a la mayor embaraza ntaje apoyando sociale en esta iniciar una precoz?
que una alumna, madurez al das en el de a su hija s de responsabili nueva
alma esta en torno estar ciclo alumn durante apoyo dad experiencia
en a su embarazad escolar? as el para adquirida? como
gestación? situación a o siguen cuánt periodo continu madres de
? una mente as de ar sus familia?
joven termi gestación estudio
inmadura? nan en sus s.
sus estudios.
estudi
o

1 Secundari Empatía Si Hay No he Deberían Descon Desconozco No Con pláticas, y

a diferentes conocido ozco métodos
casos, ninguno anticonceptivos.
todos los
alumnos
son
diferentes

2 Secundari Darles Si No sigue 6 No Algunos No No No Con métodos

a consejos siendo una anticonceptivos y
sobre su mente pláticas.
situación inmadura

3 Secundari Decepción, Claro que Con mayor 7 De Si No No No, les falta Platicando,
a preocupaci si madurez mome tiempo para mostrándole o
ón nto disfrutar sin conversando con
no, compromis otras adolecentes
pero o que ya son
lo mamas y lo que
retom se han limitado
an un de vivir.
90%

4 Secundari Preocupaci Si Sigue De 1 a 2 No Algunos No Algunos No Todo depende de

a ón e siendo una los valores
indagar mente familiares.
para joven
apoyarla inmadura

5 Secundari Normal, Si Sigue 1a2 Si Algunos Si Normalment No, porque Con talleres y
a sorpresa siendo e no es una gran concientizando a
mente responsabili las y los alumnos.
joven dad
inmadura

6 Preparato La reacción Si Depende el 5 SI, la La Si Un No Con mayor

ria es de contexto mayor mayoría porcentaje información
preocupaci familiar en ía de los muy bajo es sobre las
ón ya que donde se padres apoyando consecuencias
son encuentre. apoyan por su después del
estudiantes pareja es a embarazo y con
de entre 15 razón de 1/5 las pláticas de
y 18 años chicas que viven
esas
experiencias.

7 Preparato Asombroso Si, De mente 4 En el 50% Si, en la Si No, en la No Influyen muchos

ria y hasta cuando lo joven e semestre mayoría mayoría de factores, pero el
cierto punto permiten inmadura aproximad de los los casos principal es
agobio, aun en la amente casos fomentar
cuando la mayoría de principalmente la
14
persona no los casos responsabilidad
tenga sexual en un
ninguna trabajo en equipo
 relación de escuela,
conmigo padres de familia.

8 Preparatori Preocupació Si, la Hay 2° La mayoría Apoyo La No creo que Infórmanos.

a n, pienso en alumna se alumnas semestre apoyan a guberna mayoría estén listas pero
las abre y lo que se hace T.M (2) las mental de las a maneras chicas
consecuenci permite, más alumnas veces las las apoyan a
as que le va hablo con responsable niñas madurar
traer a la ella. s pero son
alumna. también, abandon
hay las que adas.
no.

9 Preparatori Lo más No Joven 6-7 20% No Si No No Educación de los

a normal inmadura siempre padres

10 Preparatori Estoica No Cambia su 2 No se No se No se No se Puede ser Información

a energía

Docente

25

20

15

10

0
1 2 3

Serie 1

15
 Entrevista a Jóvenes en situación de embarazo precoz.

Jóvenes ¿Cuántos ¿Seguiste Tus padres ¿Sabes de la ¿Por qué no te cuidaste Antes de ¿Te ganaron Ahora en la ¿Qué planes
años estudiando hablaron planificación cuando decidiste tener iniciar tú las actualidad que tienes para tú
tienes? cuando te contigo de familiar? relaciones sexuales con tú vida emociones tienes a tú bebé futuro?
embarazaste? la pareja? sexual, para tener y pareja que
(si) (no) sexualidad? tuviste relaciones o piensas, en
pláticas? quisiste torno a la
¿Por qué’ experimental? madurez
sexual?

1 18 Si porque estar Si No Por ignorante Si Me ganaron Si Acabar mis

embarazada, las estudios y
no es un emociones darle un
motivo de mejor futuro
dejar de a mi hijo
estudiar.

2 18 Ya no Si, muchas Si Pues porque ya llevamos Si Yo creo que Pues tener un Pues más
estudiaba de veces tiempo de relación y ambas cosas bebé no es fácil estabilidad
quedar vivíamos juntos (y eso que aún emocional,
embarazada no nace). Por lo emocional,
tanto yo creo económica
que ambos (que esto
pensamos más incluye
en cuanto a los terminar la
métodos para prepa), y
cuidarnos en pues poder
cuanto nazca darle lo mejor
mi bebé a la bebé en
general.

3 18 Sí, porque ya Si Si Se me hizo fácil Si Quise Que ya tienes Darle un buen

iba a terminar experimental una ejemplo a mi
mis estudios responsabilidad bebé
y que ya
piensas más

4 17 Si seguí No No Porque pensé que no pasaba Si Quise Si Acabar mis

estudiando nada sin anticonceptivo y experimental estudios y
termine la quede embarazada tener un buen
secundaria, me trabajo para
espere un año darle un
para entrar a la mejor futuro
preparatoria a mi bebé.
porque quería
estar con mi
bebé
cuidándolo.
Voy a seguir
estudiando
para la
Universidad.

5 16 No, porque No No Por qué no sabía de las No Me ganaron Si Terminar mis

preferí cuidar a protecciones las estudios,
mi bebé emociones darles un
ejemplo a mi
bebé

6 17 Si, nada más No No Por qué se rompió el SI Los dos Si Terminar la

termine la anticonceptivo preparatoria,,
secundaria 16 darle un
mejor vida a
 mi bebé.

7 14 No, me salí de Si Si Porque mi pareja y yo ya lo Si Me ganaron Si Estar

estudiar ya no teníamos planeado de tener las cuidando a
quise un bebé emociones mi hijo, darle
un buen
ejemplo de
vida,

8 16 Si, termine la Si No. Por qué no Si Me ganaron las emociones Si Seguir

preparatoria nos cuidamos y experimental estudiando la
universidad,
tener una
licenciatura,
darle un mejor
futuro a mi bebé
enseñarle los
valores,
educarlo bien.

9 14 Ya no quise No No Porque no No Me ganaron las emociones Si Trabajar y darle

estudiar estábamos y quise experimentar un mejor futuro
informados, ni a mi niño
de las
protecciones.

10 Si Si, seguí Si No Por qué se Si Quise experimental y Si Terminar mis

estudiando rompió el emocional estudios y tener
anticonceptivo una Lic. Darle
una mejor vida
y futuro a mi
niño.

17