Guías para el tema de Fuentes de Alimentación

1.‐ Carga Fantasma Positiva. ‐

1.1 Justificación. – En ocasiones en el laboratorio se requiere un dispositivo que sea capaz de
consumir corriente, ya sea para la medición de la misma o la prueba de máxima capacidad de
corriente de un equipo como una fuente de alimentación, para ello útil el disponer de un
circuito capaz de aguatar y consumir ese tipo de corriente.

1.2 Objetivo General. – Diseñar un circuito capaz de hacer el papel de una carga, para la prueba
de una fuente de alimentación, la cual sea capaz de trabajar con corrientes positivas, con un
valor mínimo y máximo determinado por el estudiante, siendo el valor mínimo tope de
corriente de 10mA y el valor máximo tope de 2 A, con un voltaje de entrada mínimo de 12V y
un máximo de 25V, fijando así el intervalo en el que el estudiante puede trabajar.

2.‐ Carga Fantasma Negativa. ‐

2.1 Justificación. – En ocasiones en el laboratorio se requiere un dispositivo que sea capaz de
consumir corriente, ya sea para la medición de la misma o la prueba de máxima capacidad de
corriente de un equipo como una fuente de alimentación, para ello útil el disponer de un
circuito capaz de aguatar y consumir ese tipo de corriente.

2.2 Objetivo General. – Diseñar un circuito capaz de hacer el papel de una carga, para la prueba
de una fuente de alimentación, la cual sea capaz de trabajar con corrientes negativas, con un
valor mínimo y máximo determinado por el estudiante, siendo el valor mínimo tope de
corriente de ‐10mA y el valor máximo tope de ‐2 A, con un voltaje de entrada mínimo de ‐12V y
un máximo de ‐25V, fijando así el intervalo en el que el estudiante puede trabajar.

3.‐ Fuente de Alimentación Variable Positiva

3.1 Justificación. ‐ En la vida diaria es muchos componentes funcionan con corriente continua,
a diferencia del corriente alterna que se suministra a nuestros hogares, el proyecto está
orientado al cálculo y diseño de una fuente de alimentación, que será usada para fines de
laboratorio o en el hogar.

3.2 Objetivo General. – Diseñar una fuente de alimentación regulable, con un valor de tensión
mínimo y máximo fijado por el estudiante, siendo el intervalo de trabajo de un voltaje mínimo
de 2V a 5V y un Voltaje máximo de 20V a 25V, haciendo uso de un regulador integrado, o en su
defecto un regulador transistorizado dicha fuente deberá tener una capacidad máxima de 2A.

4.‐ Fuente de Alimentación Variable Negativa

4.1 Justificación. ‐ En la vida diaria es muchos componentes funcionan con corriente continua,
a diferencia del corriente alterna que se suministra a nuestros hogares, el proyecto está
orientado al cálculo y diseño de una fuente de alimentación, que será usada para fines de
laboratorio o en el hogar.

4.2 Objetivo General. – Diseñar una fuente de alimentación regulable, con un valor de tensión
mínimo y máximo fijado por el estudiante, siendo el intervalo de trabajo de un voltaje mínimo
de ‐2V a ‐5V y un Voltaje máximo de ‐20V a ‐25V, haciendo uso de un regulador integrado, o en
su defecto un regulador transistorizado dicha fuente deberá tener una capacidad máxima de ‐
2A.
5.‐ Fuente de Alimentación Simétrica
5.1 Justificación. ‐ En la vida diaria es muchos componentes funcionan con corriente continua,
a diferencia del corriente alterna que se suministra a nuestros hogares, el proyecto está
orientado al cálculo y diseño de una fuente de alimentación, que será usada para fines de
laboratorio o en el hogar.

5.2 Objetivo General. – Diseñar una fuente de alimentación simétrica, con valores fijos de en el
intervalo de 12V, ‐12V a 25V, ‐25V, mismos a determinar por el estudiante, capaz de aguantar
una corriente de 2A y ‐2A.

6.‐ Fuente de Alimentación sin Transformador

6.1 Justificación. ‐ Actualmente casi todos los aparatos funcionan con corriente continua, con lo
cual es vital el contar una una fuente de alimentación, pero una fuente de alimentación
convencional, hace uso de un trasformador, para poder reducir la amplitud de la tensión
proveniente de la red domiciliaria, en ocasiones se requiere trabajar con un intervalo de
corriente mínima, del orden de los mA, con lo cual el uso de un transformador, por su tamaño,
peso y costo, se hace innecesario, con lo cual es útil disponer de una fuente de alimentación
que trabaje con corrientes bajas y no haga uso de un trasformador.

6.2.‐ Objetivo General. – Diseñar una fuente de alimentación, que sea capaz de operar sin un
trasformador, el cual sea capaz de trabajar en el intervalo que el estudiante elija en el rango de
9V a 12 V, que sea capaz de soportar una corriente de 500mA.

Nota aclaratoria. – Los parámetros de trabajo serán seleccionados por el estudiante, pudiendo
elegir en el rango establecido, en cada proyecto.
Mismos parámetros serán registrados el primer día de laboratorio.
 FORMATO DE PRESENTACION DEL INFORME

UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN

FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

TITULO DE PROYECTO:
DOCENTE:

UNIVERSITARIO:

CARRERA:
HORARIO DE PRESENTACION DE GUIA FINAL:
C.U: C.I.:
CORREO:
DIRECCION DE CORREO
CELULAR O TELF:………..
OBJSERVACIONES DE INGENIERO :……………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
1.‐ Introducción

2.‐ Teoría

3.‐ Aplicación

4.‐ Funcionamiento
5.‐ Complejidad
6.‐ Objetivos:

6.1.‐ Objetivo General

6.2.‐ Objetivos específicos

7.‐ DISEÑO, ANALISIS Y MONTAJE:

7.1.‐ Partes de su diseño

7.1.1.‐ Diagrama de bloques

7.1.2.‐ Explicación por partes del diagrama de bloque

7.1.3.‐ Explicación del diagrama de bloques en conjunto

7.1.4.‐ Explicación del cambio de señal y alimentación en el diagrama de bloques
7.2.‐ Diseño del circuito
7.2.1 .‐ Circuito usado por bloque individual.

7.2.1.1.‐ Explicación de cada circuito.

7.2.2.‐ Circuito acoplado (ensamblado de bloques).

7.2.2.1.‐ explicación de circuito ensamblado.

7.2.3.‐ Calculo de circuitos individual.

7.2.3.1 .‐ Cálculo de parámetros en general
7.2.3.2 .‐ Cálculo de dimensionamiento de cada
componente usado

7.2.3.3 .‐ Calculo de cambio al diseño con Valores

finales.
7.2.3.4 .‐ optimización de diseño.
7.2.3.5 .‐ cálculo de alimentación de energía.
 7.2.4.‐ simulación de diseño individual.
7.2.4.1.‐ simulaciones con valores en generales.

7.2.4.2.‐ simulaciones con valores extremos.

7.2.4.3.‐ análisis de resultados (gráficos).

7.2.4.4.‐ análisis de resultados (numéricos).

7.2.5.‐ simulación del circuito acoplado (ensamblado de circuitos individuales).

7.2.5.1 simulaciones con valores en generales

7.2.5.2 simulaciones con valores extremos.

7.2.5.3 análisis de resultados (gráficos).

7.2.5.4 análisis de resultados (numéricos).

7.2.6.‐ Diseño de placa PCB (Opcional)

7.2.6.1.‐ Simulación de la placa PCB

7.2.6.2.‐ placa diseño final

7.2.6.3.‐ placa ensamblada

8.‐ ENSAMBLADO:

8.1.‐ comparación de valores teóricos con valores de ensamblado.

8.2.‐ análisis de variaciones en circuito ensamblado
9.‐ PARAMETROS DE DISEÑO:

9.1.‐ alimentación del circuito

9.2.‐ máximo trabajo

9.3.‐ manual de uso

9.4.‐ mantenimiento

9.5.‐ cuidados en su funcionamiento

9.6.‐ cuidados en generales.

10.‐ IMÁGENES DE PROYECTO TERMINADO

10.1.‐ foto en general (con explicación)
10.2.‐ foto a cada bloque (con explicación)

11.‐ MEDICIONES EN LABORATORIO

11.1.‐ análisis de confiabilidad del circuito.

11.2.‐ análisis de estabilidad del circuito.

12.‐ CONCLUSIONES

13.‐ IDEAS PARA MEJORAR EL PROYECTO

14.‐ CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.

15.‐ INFORME DE ADQUISICIÓN DE MATERIAL

15.1.‐ tabla (nombre del material, código, parámetros de compra, precio)

16.‐ BIBLIOGRAFIA.

11.1.‐ Libros usados

11.2.‐ link visitados (ya sean videos, documentos, descargas.)