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Guia de Ejercicios QUIM102 PDF
Guia de Ejercicios QUIM102 PDF
Guía de ejercicios
Química General
QUIM 102
Incluye
Ejercicios resueltos y propuestos.
Solemnes de años anteriores.
Compilado por:
Este material fue elaborado pensando en que su utilidad sea un material de apoyo para el logro de
los aprendizajes esperados que se plantea desarrollar en los estudiantes de Tecnología Médica
que cursan el programa de química general (QUIM102) de la Universidad Andrés Bello.
OBJETIVO TRANSVERSAL
Respecto al desarrollo del pensamiento, se busca que los estudiantes desarrollen y profundicen las
habilidades intelectuales de orden superior relacionadas con la aplicación; que progresen en su
habilidad de experimentar y aprender a aprender; que desarrollen la capacidad de predecir, estimar
y ponderar los resultados de las propias acciones en la solución de problemas; y que ejerciten y
aprecien disposiciones de concentración, perseverancia y rigurosidad en su trabajo.
Entre las habilidades que la Educación Superior debe desarrollar en especial, se encuentran:
• Las de investigación, que tienen relación con la capacidad de identificar, procesar y sintetizar
información de una diversidad de fuentes; organizar información relevante acerca de un tópico o
problema; revisar planteamientos a la luz de nuevas evidencias y perspectivas; suspender los
juicios en ausencia de información suficiente.
• Las comunicativas, que se vinculan con la capacidad de exponer ideas, opiniones, convicciones,
sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y
variadas formas de expresión.
• Las de resolución de problemas, que se ligan tanto con habilidades que capacitan para el uso de
herramientas y procedimientos basados en rutinas, como con la aplicación de principios, leyes
generales, conceptos y criterios; estas habilidades deben facilitar el abordar, de manera reflexiva y
metódica y con una disposición crítica y autocrítica, tanto situaciones en el ámbito escolar como las
vinculadas con la vida cotidiana a nivel familiar, social y laboral.
• Las de análisis, interpretación y síntesis de información y conocimiento, conducentes a que los
estudiantes sean capaces de establecer relaciones entre los distintos sectores de aprendizaje; de
comparar similitudes y diferencias; de entender el carácter sistémico de procesos y fenómenos; de
diseñar, planificar y realizar proyectos; de pensar, monitorear y evaluar el propio aprendizaje; de
manejar la incertidumbre y adaptarse a los cambios en el conocimiento.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos específicos que plantea este manual, apuntan hacia el fortalecimiento de las
siguientes competencias:
TIPOS DE EJERCICIOS
Este tipo de ejercicios corresponde a la resolución de problemas que solo implican habilidades del
desarrollo del pensamiento de orden menor, tales como la identificación, reconocimiento,
clasificación y otras que corresponden a aquellos primeros raciocinios derivados de la observación
de un fenómeno. Este tipo de ejercicios implica además resolución de cuestionamientos relativos a
la memorización y comprensión de conceptos y definiciones.
Este tipo de ejercicios requiere movilizar habilidades del pensamiento que implican analizar una
problemática en la que se logra poner en práctica la comprensión y aplicación de conceptos y
definiciones para así poder resolver exitosamente una situación problema. Por tanto, en primera
instancia, para poder lograr una capacidad de análisis, es fundamental haber desarrollado un
trabajo en el que la observación y la comprensión teórica será el motor para generar parámetros de
comparación y poder desarrollar una discusión que implique discriminar aquellos datos útiles de
otros no tan útiles como de aquellos que solo implican una distracción y denotar así inseguridad en
la resolución de un problema.
Los ejercicios agrupados en este nivel, también son denominados de competencia, no obstante, lo
importante y medular en la resolución de este tipo de ejercicios, es la movilización y aplicación de
diversos saberes que permitan una resolución exitosa, en otras palabras, son ejercicios que
requieren de haber desarrollado habilidades del pensamiento de orden superior, tal que los
diversos recursos, cognitivos y no cognitivos, deben ser aplicados en la resolución del problema de
manera exitosa.
ÍNDICE
GUIA Nº 1
UNIDAD Nº 1
Aprendizajes esperados
Contenidos:
- Materia.
- Clasificación propiedades de la Materia.
- Unidades de medición. Sistema Internacional de medición.
- Escalas de Temperatura.
- Uso de prefijos, conversión de unidades.
- La teoría atómica. Protones, electrones, neutrones.
- Tamaño de los átomos. Número atómico, número de masa, isótopos, abundancia, masa
atómica promedio.
- Tabla Periódica.
EJERCICIOS DESARROLLADOS
Desarrollo:
Como:
m Oro
d
V Oro
m Oro
V
d Oro
1,00 g
V
19,2 g/cm 3
Antes de realizar el cálculo del espesor se transformará las longitudes dadas en pies
a metros, así como el volumen a m3.
Primero se convertirá 8,0 y 5,0 pies a metros, sabiendo que 1 pie = 0,3048 m y
utilizando el factor de conversión o factor unitario:
0,3048 m
8,0 pies x 2,438 m = 2,4 m
1 pie
0,3048 m
5,0 pies x 1,524 m = 1,5 m
1 pie
Por último, el volumen se convertirá a m3, sabiendo 1cm3 = 1,0 x 10-6 m3:
1,0 x106 m3
0,0521cm 3 x 3
= 5,21 x 10-8 m3
1 cm
Volumen
Espesor
L arg o x Ancho
1
5,21 x 10-8 m3
Espesor
2,4 m x 1,5 m
Desarrollo:
d = 7,75 g/cm3
h = 18,35 cm
r = 1,88 cm
V= r2 x h
V = 204 cm3
m=dxV
g
m 7,75 3
x 204 cm3
cm
1 kg
1,58 x103 g x 1,58 kg
1000 g
m = 1,58 kg
27,997 92,23
28,977 4,67
29.974 3,10
Desarrollo:
92,23
0,9223
100
4,67
0,0467
100
3,10
0,0310
100
17
a) 8O
17 2
b) 8O
40
c) 20 Ca
40 2
d) 20 Ca
Desarrollo:
17
a) 8O: El número atómico es 8, por lo tanto hay 8 protones, el número de masa
17, por lo que el número de neutrones es 17 - 8 = 9. El número de electrones es
igual al número de protones, es decir, 8, ya que es un átomo con carga neta
cero.
17 2
b) 8O :El número atómico es 8, por lo tanto hay 8 protones, el número de masa
17, por lo que el número de neutrones es 17 - 8 = 9. Como la carga neta es -2,
existe un exceso de 2 electrones por lo que los electrones totales serán 10.
40
c) 20 Ca : El número atómico es 20 por lo tanto hay 20 protones, el número de masa
es 40, por lo que el número de neutrones es 40 - 20 = 20. El número de
electrones es igual al número de protones, es decir, 20, ya que es un átomo con
carga neta cero.
40 2
d) 20 Ca :
El número atómico es 20 por lo tanto hay 20 protones, el número de
masa 40, por lo que el número de neutrones es 40 - 20 = 20. Como la carga neta
es +2, existe un déficit de 2 electrones por lo que los electrones totales serán 18.
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. La densidad del ácido acético es 1,05 g/mL. ¿Cuál es el volumen de 327 g de ácido
acético? Justifique su respuesta.
2. La densidad (d) del mercurio líquido es 13,5 g/cm3. ¿Qué masa (m) del mercurio
llenará un recipiente con un volumen (V) de 0,500 L?
5. Un cubo del hierro tiene una masa de 29,31 g. Si cada lado del cubo tiene
dimensiones de 1,55 centímetros, ¿cuál es la densidad del hierro?
8. La temperatura requerida para fundir el NaCl es 528 ºC. ¿Cuál es esta temperatura
en Kelvin?
11. Un cilindro tiene un radio de 5,08 centímetros y una altura de 125 centímetros.
Calcule el volumen del cilindro en litros.
12. Las dimensiones de una caja son 12 pulgadas por 11 pulgadas por 5,5 pulgadas.
Calcule el volumen de la caja en cm3. Hay 2,54 centímetros por pulgada.
14. Un galón (3,78 L) de pintura de látex puede cubrir 385 pies2 de la superficie de una
pared. ¿Cuál es el grosor promedio de una capa de pintura (en micrómetros)?
15. A 25 ºC, la densidad del oxígeno en aire es 0,275 g/L. ¿Qué volumen será ocupado
por 25 kilogramos de oxígeno a 25 ºC?
16. Una balanza electrónica se utiliza para determinar que una muestra tiene una masa
de 25,7171 g. Si la precisión de la balanza es de 0,1 mg, ¿cuál es el número
correcto de las cifras significativas para esta medida?
18. ¿Cuál es la respuesta correcta a la expresión siguiente: (18 + 95) 0,077351? Nota:
Realice la operación de adición primero.
20. El radio de un átomo del litio es 152 pm. ¿Cuál es el volumen de un átomo del litio si
se considera que el átomo es una esfera? El volumen de una esfera es (4/3) π r3.
72
24. ¿Cuál es la identidad de 32 X?
26. ¿Cuál pareja entre los átomos siguientes tiene el mismo número de neutrones?
64 63 64 68
28 Ni , 29 Cu , 30 Zn , 30 Zn
45 48 50 50
21 Sc , Ti ,
22 22 Ti , V
23
Símbolo 54
26 Fe2
Protones 5 79 86
Neutrones 6 16 117 136
Electrones 5 18 79
Carga neta -3 0
31. La plata tiene una masa atómica media de 107,87 uma. ¿Si 48,18% de Ag existe
como Ag-109 (108,9047 uma), ¿cuál es la identidad y la masa atómica del otro
isótopo?
32. El litio tiene dos isótopos estables con las masas de 6.01512 uma y 7.01600 uma.
La masa molar media del Li es 6.941 uma. ¿Cuál es el porcentaje de abundancia de
cada isótopo?
Indique cálculo de justificación:
33. El oxígeno tiene dos isótopos: O-16 y O-17. Calcula el porcentaje de cada uno de
ellos sabiendo que la masa atómica del oxígeno es 15, 9994 uma. Datos: masa de
O-16 = 15,9949 uma; masa de O-17 = 16,9991 uma.
35. ¿Qué elemento gaseoso abarca sobre tres cuartos de la atmósfera de la tierra?
36. Identifique el metal alcalinotérreo situado en el cuarto período. (Use una tabla
periódica).
37. ¿Qué halógeno está situado en el cuarto período? (Use una tabla periódica).
RESPUESTAS
29.
Símbolo 54
26 Fe2 P Au Rn
Protones 5 26 15 79 86
Neutrones 6 28 16 117 136
Electrones 5 24 18 79 86
Carga neta +2 -3 0 0
GUIA Nº 2
Aprendizajes esperados
EJERCICIOS DESARROLLADOS
1. Calcule la longitud de onda (λ) y la energía (E) que corresponde a la transición del
electrón desde el estado n = 3 hasta el estado fundamental en el átomo de
hidrógeno. ¿Se trata de luz absorbida o emitida?
Desarrollo:
El cambio de energía, y por tanto, la energía del fotón emitido se obtiene con la
ecuación:
1 1
E RH 2 2
ni nf
Recordemos que en el estado fundamental n = 1.
ni = 3, nf = 1
1 1
E 2,18x10 -18 J 2
3 12
8
E 2,18x10 -18 J -
9
E = 1,94 x 10-18 J
Como:
ΔE = h x Ecuación 1
c E
Ecuación 4
λ h
c xh
λ Ecuación 5
E
m
(3,00x10 8 ) x (6,63x10 -34 Js)
λ s
1,94 x 10 -18 J
λ = 1,03 x 10-7 m
Desarrollo:
a)
i) El flúor tiene Z = 9.
ii) Como el flúor no está ionizado tiene 9 electrones.
iii) Con dos electrones se completa el primer nivel (1s2)
iv) Quedan 7 electrones para llenar el orbital 2s y llenar parcialmente los orbitales
2p.
Por lo tanto la configuración electrónica de F es:
1s2 2s2 2p5
b)
EJERCICIOS PROPUESTOS
2. ¿Cuál es la energía por cada fotón (J) para la luz de frecuencia 4,2 x 1014 Hz?
3. Una de las líneas del espectro del hidrógeno se encuentra a 434 nm. ¿Cuál es la
frecuencia (Hz) de la radiación que la origina?
Indique justificación:
a) (4, 4, -1, ½)
b) (3, 2, 1, ½)
c) (3, -2, 1,- ½)
d) (2, 1, -1,- ½)
Indique justificación:
11. ¿Cuál es la energía en (J) asociada con la transición de un electrón desde el nivel n
= 6 a n = 2 para el catión He+?
12. a) Indique razonadamente los números cuánticos para los electrones 3p del cloro
(Z = 17) en su estado fundamental.
b) En el apartado anterior, indique razonadamente los números cuánticos que
corresponden a los electrones desapareados que haya.
c) Indica razonadamente, de acuerdo con los apartados anteriores los números
cuánticos del último electrón que completa la configuración electrónica del ion
cloruro (Cl) en su estado fundamental.
Indique justificación:
13. Escribe la estructura electrónica de los elementos con número atómico 11, 35 y 54.
Responda a las siguientes preguntas.
Indique justificación:
16. Para cada una de las siguientes transiciones en el átomo de hidrógeno, calcule la
energía, λ y de la radiación asociada y determine si la radiación se emite o se
absorbe durante la transición:
a) De n = 5 a n = 1
b) De n = 6 a n = 2
c) De n = 4 a n = 5.
a) Ge
b) In
c) Ni
d) Kr
e) Br
Indique justificación:
18. Suponiendo que Superman tuviera una masa de 91 kg, ¿cuál es la longitud de onda
asociada con él si se mueve a una velocidad igual a la quinta parte de la velocidad
de la luz? (J = kg/m2 s2).
19. Indique un valor aceptable para cada uno de los números cuánticos que faltan:
a) n = 3, l = , ml = 2, ms = +1/2
b) n = , l = 2, ml = −1, ms = −1/2
c) n = 4, l = 2, ml = 0, ms =
d) n = , l = 0, ml = , ms =
Indique justificación:
20. Escriba la configuración electrónica del estado fundamental de los átomos e iones
siguientes: N3-, Mg2+, Cl, K+ y Fe. ¿Cuáles de ellos son isoelectrónicos? ¿Hay algún
caso en el que existan electrones desapareados?
Indique justificación:
RESPUESTAS
c) 2
15. Respuesta: Dada las configuraciones electrónicas:
A (Z = 4) 1s22s2
B (Z = 13) 1s22s22p63s23p1
C (Z = 30) 1s22s22p63s23p63d104s2
a) Falso, ya que por las configuraciones electrónicas:
A corresponde al segundo período.
B corresponde al tercer período.
C corresponde al cuarto período.
b) Sólo pertenecen al mismo, A y C, grupo II A.
16. Respuesta:
Transición
electrónica E (J) ν (s-1) λ (m) Emisión o Absorción
17. Respuesta:
GUIA Nº 3
UNIDAD Nº 2
Aprendizajes esperados
Contenidos
EJERCICIOS DESARROLLADOS
Desarrollo:
a) Como sabemos:
El O tiene Z = 8, por lo cual su configuración electrónica es: 1s22s22p4 y los
electrones del último nivel o los de valencia serán 6; El Cl tiene Z = 17, por lo
cual su configuración electrónica es: 1s22s22p63s23p5 y los electrones del último
nivel o los de valencia serán 7, además la estructura tiene un electrón más.
Por lo tanto, los electrones de valencia totales de la estructura del perclorato,
ClO4-, será: (O) 6 x 4 + (Cl) 7 x 1 + 1 electrón más = 32 electrones, lo que esta
de acuerdo a la siguiente estructura de Lewis:
b)
CF (Cl) = 7 - 0 - 8/2 = +3
CF(O) = 6 – 6 - 2/2 = -1 (4)
Desde un punto de vista electrostático, los sistemas que presentan una gran
separación de cargas eléctricas son poco estables. En general, por tanto, se
prefieren estructuras de Lewis en las que los átomos tengan cargas formales 0 o
a lo sumo ± 1. Por tanto esta estructura será poco probable.
El enlace carbono – hidrógeno está polarizado, con una densidad de carga negativa
sobre el átomo de carbono y una densidad de carga positiva sobre el átomo de
hidrógeno, debido a la diferencia entre la electronegatividad del carbono e
hidrógeno. La electronegatividad del C es 2,5 y la del H es 2,1; la diferencia es 0,4.
EJERCICIOS PROPUESTOS
Indique justificación:
4. Explique, en función del tipo de enlace que presentan, las afirmaciones siguientes:
Indique justificación:
a) Un hilo de cobre.
b) Un cristal de Cu(NO3)2 .
c) Una disolución de Cu(NO3)2 .
Indique justificación:
6. Defina los conceptos, de los valores y estructura para los elementos siguientes: Mg
(Z = 12), Cl (Z = 17), Al (Z = 13) y O (Z = 8).
a) Capa de Valencia
b) Electrones de Valencia
c) Valencia
d) Estructura de Lewis
Indique justificación:
Indique justificación:
8. Escribir las fórmulas de Lewis para las moléculas: Cloruro de sodio, NaCl; catión
amonio, NH4 + y Amoníaco, NH3.
Indique justificación:
Indique justificación:
Indique justificación:
i) PCl3
ii) ICl4-
iii) ClF3
iv) OSF4
Indique justificación:
12. Indicar la polarización de los enlaces en H2O, SO y IBr mediante el uso de flechas
que señalen el desplazamiento de la densidad electrónica.
Indique justificación:
a) KHCO3
b) (NH4)2Cr2O7
14. ¿Cuáles de los siguientes átomos, I, Fe y Ag formarán iones con carga, +3, -1 y +1?
15. ¿Cuál es la fórmula correcta para un compuesto iónico que contenga iones:
a) Aluminio y carbonato
b) Magnesio y fluoruro
c) Sulfato y cromo (III)
16. Cuál es la carga del ion plomo y el ión cobre en la especies: PbS2 y Cu2O?
RESPUESTAS
Tabla Nº1
Elemento Capa de Electrones Valencia
Valencia de Valencia
Mg 3s2 2 +2
Cl 3s2 3p5 7 -1
Al 3s2 3p1 3 +3
O 2s2 2p4 6 -2
Tabla Nº2
8. Respuesta:
9. Respuesta: a)
10. Respuesta: a)
11. Respuesta: i)
b) CF (P) = 5 - 2 - 6/2 = 0
CF (F) = 7 - 6 - 2/2 = 0 (3)
ii) a)
b) CF (I) = 7 – 4 - 8/2 = -1
CF (Cl) = 7 – 6 - 2/2 = 0 (3)
iii)
a)
b) CF(Cl) = 7 - 4 - 6/2 = 0
CF(F) = 7 - 6 - 2/2 = 0 (3)
iv) a)
20. Respuesta:
GUIA Nº 4
UNIDAD Nº 3
ESTEQUIOMETRÍA
Aprendizajes esperados
Realizar cálculos estequiométricos en función del concepto de mol y del número de Avogadro para
diferentes sistemas (gaseosos, soluciones acuosas).
Contenidos
EJERCICIOS DESARROLLADOS
1. El mentol, la sustancia que podemos oler en las pastillas mentoladas para la tos, se
compone de C, H y O. Una muestra de 0,1005 g de mentol se quema, produciendo
0,2829 g de CO2 y 0,1159 g de H2O. Determine la fórmula empírica del mentol. Si el
compuesto tiene una masa molar de 156 g/mol, ¿qué fórmula molecular tiene?
M H = 1,01 g/mol
A. Masas molares de CO2 y H2O: M C = 12,01 g/mol
M O = 16,00 g/mol
M CO2 = 44,01 g/mol
M H2O = 18,02 g/mol
0,2829 g
n CO2 6,428 x 103 mol
44,01 g / mol
1 mol C
6,428 x 10-3 moles de CO 2 x 6,428 x 10-3 moles de C
1 mol CO 2
-3 12,01 g
m de Carbono = 6,428 x 10 moles de C x
1 mol C
m de Carbono = 0,07720 g
0,1159 g
n H 2O 6,432 x 10-3 mol
18,02 g/mol
2 mol H
6,432 x 10-3 moles de H 2O x 0,01286 moles de H
1 mol H 2 O
1,01 g
m de Hidrógeno = 0,01286 moles de H x = 0,01299 g
1 mol H
m total = m O + m C + m H
m O = m total – (m C + m H)
m O = 0,0103 g
0,0103 g
nO
16,00 g / mol
Masa de la fórmula empírica = (12 g / mol x 10) + (1 g / mol x 20) + (16 mol x 1)
Masa de la fórmula empírica = 156 g / mol
Masa molar = 156 g/mol
n=m/M
EJERCICIOS PROPUESTOS
a) KBr
b) Na2SO4
c) Pb(NO3)2
d) C2H5OH
e) HC2H3O2
f) Fe3O4
g) C12H22O11
h) Al2(SO4)3
i) Mn2O3
j) Mg3N2
k) C3H5(NO3)3
l) Cu(NO3)2
m) Al2(SO4)3
2. La densidad del hierro es 7,87 g/cm3. Calcule el número de los átomos del hierro
presentes en un cubo que tenga un borde de 3,00 centímetros.
a) esmeralda: Be3Al2Si6O18
b) turquesa: Al2(OH)3PO4 . H2O
10. El análisis de una muestra de ácido ascórbico (vitamina C) cuya masa es 1,274 g dio
la siguiente composición: C 0,521 g; H 0,058 g y el resto es oxígeno. Determinar la
fórmula molecular de la vitamina C si se conoce que su masa molar es de 176g/mol.
a)
Fe + O2 FeO
_ _
b)
Fe + O2 Fe2O3
_ _ _
c)
Cu + O2 Cu2O
_ _ _
d)
S + O2 SO2
_ _ _
e)
Cl2 + O2 Cl2O5
_ _ _
f)
Mn + O2 MnO3
_ _ _
g)
I2 + O2 I2O7
_ _ _
h) FeO + _ H2O _ Fe(OH)2
i)
Fe2O3 + H2O Fe(OH)3
_ _
j)
Li2O + H2O LiOH
_ _
k)
Cl2O + H2O HClO
_ _
l)
Cl2O3 + H2O HClO2
_ _
ll)
Cl2O5 + H2O HClO3
_ _
m)
Cl2O7 + H2O HClO4
_ _
n)
SO2 + H2O H2SO3
_ _
o)
SO3 + H2O H2SO4
_ _
p)
HClO3 + NaOH NaClO3 + H2O
_ _ _
q)
HNO3 + Ca(OH)2 Ca(NO3)2 + H2O
_ _ _
r)
H2CO3 + NaOH Na2CO3 + H2O
_ _ _
14. El carbonato de sodio reacciona con el ácido clorhídrico según la reacción (no
balanceada)
17. El magnesio reacciona con el yodo gaseoso a altas temperaturas para producir
yoduro de magnesio. Qué masa de MgI2 puede ser producida a partir de la reacción
de 4,44 g Mg y 13,4 de I2?
18. La reacción de 10,0 H2(g) con 10,0 g de O2(g) dan 8,43 g de H2O(g). ¿Cuál es el
porcentaje de rendimiento de de esta reacción?
19. El vidrio común se obtiene fundiendo en hornos una mezcla molida de arena de
cuarzo (SiO2), carbonato de sodio (Na2CO3) y carbonato de calcio (CaCO3) a 1500 -
1600°C:
calor
CaCO3
CaO + CO2 (g)
20. Una muestra de 10,50 g de una mezcla de carbonato de calcio (CaCO3) y sulfato de
calcio se calentó para descomponer el carbonato, de acuerdo a la ecuación
siguiente:
CaCO3 CaO + CO2
RESPUESTAS
b) ZnSO4.7H2O
9. Respuesta: a) C3H8O;
b) C3H8O
10. Respuesta: C6H8O6
11. Respuesta: a) 0,389 moles de átomos de C, 0,389 moles de átomos de H y
0,0555 moles de átomos de N;
b) 4,6 g de C; 0,39 g de H y 0,78 g de N
c) 1,77 g de O; d) C7H7NO2
12. Respuesta: C17H22O4N
13. Respuesta:
a)
+ O2 FeO
2 Fe 2
b)
Fe + O2 Fe2O3
4 3 2
c)
Cu + O2 Cu2O
4 2
d)
S + O2 SO2
e)
Cl2 + O2 Cl2O5
2 5 2
f)
Mn + O2 MnO3
2 3 2
g)
I2 + O2 I2O7
2 7 2
h)
FeO + H2O Fe(OH)2
i)
Fe2O3 + H2O Fe(OH)3
3 2
j)
Li2O + H2O LiOH
2
k)
Cl2O + H2O HClO
2
l)
Cl2O3 + H2O 2 HClO2
ll)
Cl2O5 + H2O HClO3
2
m)
Cl2O7 + H2O HClO4
2
n)
SO2 + H2O H2SO3
o)
SO3 + H2O H2SO4
p)
HClO3 + NaOH NaClO3 + H2O
q)
HNO3 + Ca(OH)2 Ca(NO3)2 + H2O
2 2
r)
H2CO3 + NaOH Na2CO3 + H2O
2 2
14. Respuesta: 1,22 g
15. Respuesta: 26,0 g
16. Respuesta: 3,75 g
17. Respuesta: 14,7 g
18. Respuesta: 74,9
19. Respuesta: 753 g SiO2,
209,2 g CaCO3
221,7 g Na2CO3
20. Respuesta: 61,9%
Guía N° 5
EJERCICIOS DESARROLLADOS
1. La densidad del gas butano (C4H10) es 1,71 g. Calcular su masa molar cuando su
temperatura es 75 ºC y la presión en el recinto en que se encuentra es 640 mm Hg.
Desarrollo:
masa
Como sabemos el número de moles es: n Ecuación 1
Masa molar (C4H10 )
masa
y la densidad: d C 4H10 Ecuación 2
Volumen
PV=nRT Ecuación 3
masa
PV RT Ecuación 4
Masa molar (C4H10 )
masa
Masa molar (C4H10 ) RT Ecuación 5
Volumen x Presión
densidad
Masa molar (C4H10 ) RT
Presión
Datos:
d = 1,71 g / L
1atm
P = 640 mm Hg x = 0,842 atm
760 mm Hg
M = 58,0 g / mol
Desarrollo:
a)
2 Na2O2 + 2 H2O → 4 NaOH + O2
b)
10 g
n Na 2 O 2
78 g/mol
n O2 = 0,064 mol
nO 2 RT
V
P
Datos:
n O2 = 0,064 mol
P = 740 mm Hg
V O2 = 1,6 L
EJERCICIOS PROPUESTOS
3. Un globo se llena con He (g) hasta un volumen de 3,22 L a 32 °C. El globo se coloca
en nitrógeno líquido hasta que su temperatura alcanza -132 °C. Asumiendo que la
presión permanece constante, ¿cuál será el volumen de este globo enfriado?
4. Se tiene un cilindro de 30,0 L con Helio a una presión de 132 atm y a una
temperatura de 24 °C. Dicho cilindro se utiliza para llenar globos de 3,00 L a 1,07
atm y 29 °C. ¿Cuántos globos se podrán llenar? Asuma que el cilindro puede
proporcionar helio hasta que su presión interna alcanza 1,00 atm (es decir, hay 131
atmósferas de He disponible en el cilindro).
7. Si 3,67 g CO2 (g) se introduce en un cilindro vacío de 2,50 L a 65 °C, ¿cuál será la
presión dentro del cilindro?
11. ¿Qué volumen de O2(g), medido a 91.2 °C y 743 mm Hg, será producido por la
descomposición de 4,88 g KClO3?
12. ¿Qué volumen de O2 (g), medido a 17,7°C y 0,978 atm reacciona con 15,1 g de
C4H10(g) para producir CO2(g) y H2O(l)?
13. El ácido clorhídrico reacciona con cinc para producir hidrógeno según la reacción:
14. La fórmula empírica de cierto hidrocarburo es CH2. Cuando 0,120 moles de dicho
hidrocarburo se queman por completo en un exceso de oxígeno, se producen 17,7 L
de CO2 (g) a 27 °C y 1,00 atm. ¿Cuál es la fórmula molecular del hidrocarburo?
Indique cálculo de justificación:
16. El agua se puede descomponer por electrólisis para producir hidrógeno y oxígeno
gaseosos. ¿Qué masa de agua debe descomponerse para llenar un recipiente de
4,00 L con una mezcla de hidrógeno y de oxígeno a una presión total de 2.63
atmósferas a 298 K?
2 H2O (l) → 2 H2(g) + O2(g)
Indique cálculo de justificación:
17. El monóxido de carbono reacciona con oxígeno para producir dióxido de carbono:
19. Un cilindro de 1,00 L a 298 K contiene una mezcla de Kr y de N2 a una presión total
de 0,940 atm. Si la fracción molar de Kr es 0,455 ¿cuál es la fracción molar del N2?
Indique cálculo de justificación:
20. El oxido nítrico, NO (g), precursor en la preparación industrial del ácido nítrico,
HNO3, se forma al reaccionar amoniaco, NH3 (g), con oxigeno, O2(g), en presencia
de un catalizador, de acuerdo a la ecuación siguiente:
RESPUESTAS
GUÍA N° 6
EJERCICIOS DESARROLLADOS
a)
Paso 2:
Se determinará primero la molaridad del HCl concentrado:
Como sabemos:
40,0 g de HCl
40,0 % m / m
100 g de solución
100 g
V
1,20 g/cm3
V = 83,3 mL = 0,0833 L
X = 13,2 M
Por lo tanto:
2 L x 0,10 M
V antes de diluir
13,2 M
b)
Paso 2:
Recordemos:
n = M x V (Litros)
mol
nNaOH = 0,40 x 0.0255 L
L
nNaOH = 0,0102 mol
Por lo tanto los moles de HCl requeridos serán:
Paso3:
[HCl] = 0,102 M
Para poder calcular la masa molar del soluto necesitamos saber cual es la masa de
un mol de moléculas de resorcina.
Luego necesitamos saber que molalidad tiene la solución, para lo cual utilizamos
entonces la ecuación 1, para determinar el aumento del punto de ebullición y la
ecuación 2 para calcular la molalidad.
Teb = Keb m
0,14 °C = (0,52 °C/molal) m
m = 0,269 molal
masa de resorcina
nresorcina
Masa Molar
0,572 g
5,194 x 10 -3 moles
Masa Molar
0,572 g
Masa Molar
5,194 x 10 -3 moles
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Una muestra de agua de mar contiene 15,0 g de NaCI (cloruro de sodio) en 300 g de
agua. Expresar su concentración en:
a) masa de soluto/100 g de agua
b) % m/m
c) molalidad
2. Se prepara una solución que contiene 6,0 g de un soluto cuya M = 60,0 g/mol en
500 mL de solución. Expresar su concentración en:
a) % m/V
b) molaridad
7. El jugo gástrico humano contiene ácido clorhídrico (HCI). Cuando una muestra de
26,2 g de jugo gástrico se diluye con agua hasta un volumen final de solución de 200
mL se obtiene una solución 5,28 x 103 M en HCI. Calcular el % m/m de HCI en el
jugo gástrico.
8. Calcular ¿qué masa de agua debe agregarse a 1200 g de solución 2,50 m de K2SO4
para obtener una solución 1,50 m?
9. Una muestra de 25,00 mL de NaOH se titula con 17,13 mL de HCl 0,3150 M. ¿Cuál
es la concentración de la solución de NaOH?
10. ¿Qué volumen de NaCl 0,300 M se requiere para precipitar todo el ion Pb2+ presente
en 25,0 ml de Pb(NO3)2 0,440 M?
11. Una muestra de 25,00 mL de ácido sulfúrico, H2SO4, requiere 42,13 mL de NaOH
0,1533 M para la titulación en el punto de equivalencia. ¿Cuál es la concentración
del ácido sulfúrico?
12. ¿Cuántos mL de solución de H2SO4 al 80% m/m y d = 1,74 g/mL se necesitan para
que reaccionen completamente 50 g de zinc?
14. La presión de vapor de agua pura a 45°C es 71,9 mm Hg. ¿Cuál es la presión de
vapor de una mezcla de 21,0 g de sacarosa (C12H22O11, masa molar 342,3 g/mol) y
79,0 g de agua?
15. ¿Cuál es el punto de congelación de una solución que contiene 4,78 gramos de
naftalina (masa molar = 128,2 g/mol) disuelta en 32,0 gramos de p-dicloro-benceno?
El punto de congelación del p-dicloro-benceno puro es 53,0°C y la constante de
disminución del punto de congelación, Kf, es -7,10 °C/m.
17. ¿Cuál es el punto de ebullición de una solución que contiene 2,33 g de cafeína,
C8H10N4O2, disuelta en 15,0 g de benceno? El punto de ebullición de benceno puro
es 80,1°C y su constante ebulloscópica, Keb, es 2,53 °C/m.
19. A 25 °C, ¿cuál es la presión osmótica de 8,65 g de urea (CON2H4) diluida con agua
a 1,50 L? (R = 0.08206 L·atm/mol·K)
RESPUESTAS
GUIA Nº 7
UNIDAD Nº 4
EQUILIBRIO QUÍMICO
Aprendizajes esperados
EJERCICIOS DESARROLLADOS
1. Para el equilibrio H2 (g) + CO2 (g) ↔ H2O (g) + CO (g) la Kc = 4,4 a 2000 K. Si se
introducen en un reactor con una capacidad de 1,0 L simultáneamente 1 mol H2, 1
mol CO2 y 2 mol de H2O, determine:
Desarrollo:
a)
Cinicial 1M 1M 2M 0
Reacción xM xM 0 0
Formación 0 0 xM xM
Equilibrio (1 - x) M (1 - x) M (2 + x) M xM
[H2] = (1 - x)
[CO2] = (1 - x)
[H2O] = (2 + x)
[CO] = x
Entonces: Kc
H2 OCO Ecuación 1
CO 2 H2
Reemplazando las concentraciones en la Ecuación 1 se obtiene:
(2 x ) x
4,4 Ecuación 2
(1 - x) (1- x)
(4,4) (1 – 2x + x2) = 2 x + x2
Reordenando la ecuación 2 se tienen las ecuaciones 3 y 4:
4,4 x2 – x2 – 8,8 x – 2 x + 4,4 = 0 Ecuación 3
3,4 x – 10,8 x + 4,4 = 0
2
Ecuación 4
b b 2 4ac
x=
2a
y aplicándola para la Ecuación 4 se tiene:
b)
Sabiendo que n = (moles de productos – moles de reactantes)
n
c)
Utilizando la ecuación de los gases PV = nRT y sabiendo que los moles totales de
reactantes y productos es de 4 mol, la temperatura 2000 K, V = 1,0 L y R = 0,0821 L
atm/K mol; la presión total es:
4 mol L atm
PTotal x 0,0821 x 2000 K
1L K mol
PTotal = 656 atm
P H2 = 85 atm
0,52 mol
P CO2 = x 656 atm
4,0 mol
P CO2 = 85 atm
2,5 mol
P H2O = x 656 atm
4,0 mol
0,48 mol
P CO = x 656 atm
4,0 mol
P CO = 79 atm
Desarrollo:
a)
Por lo tanto:
[HCN] = 0,01 - x
[CN] = x
+
[H3O ] = x
Las especies químicas presentes son: el agua, H2O (que actúa como disolvente y,
por tanto, no tiene sentido hablar de su concentración).
La concentración de ion cianuro, CN, será la misma que la concentración de ion
hidronio, H3O+:
[CN] = [H3O+] = 2,5 x 10-6 M
Por lo tanto:
OH 1,0Hx 10
14
1,0 x 10 14
O 3 2,5 x 10 6
[OH-] = 4 x 10-9 M
Facultad de Ciencias Exactas.
Departamento de Ciencias Químicas 87
Guía de Ejercicios, Curso de “Química General QUIM 102”, Primer Semestre 2017
b)
Por último, la concentración de ácido cianhídrico que queda sin disociar será igual a
la concentración inicial menos la concentración de ácido que se ha disociado
2,5 x 10-6 M.
Grado de disociación:
Concentrac ión de la especie disociada
α=
Concentrac ión inicial
y el % de disociación = α x 100
Ka
CN H O
3
HCN
Ka
2,5 x 10 2,5 x 10
6 6
0,01
Ka = 6,25 x 1010
EJERCICIOS PROPUESTOS
Justificación:
Justificación:
N2O4(g) 2 NO2(g)
4. Un recipiente de 4,00 L se llena con 0,75 mol de SO3, 2,50 mol de SO2, y 1,30 mol
de O2, permitiéndose que alcance el equilibrio. Usando el cociente de la reacción Q,
prediga el efecto sobre las concentraciones de SO3 cuando el equilibrio es
alcanzado. Asuma que la temperatura de la mezcla se escoge de tal forma que Kc =
12.
Si en el equilibrio, las presiones parciales de los gases son las siguientes: PCl5 = 1,8
x 10-2 atmósfera, PCl3 = 5,6 x 10-2 atmósfera, y Cl2 = 3,8 x 10-4 atmósfera. ¿Cuál es
el valor Kp para la reacción?
Indique cálculo de justificación:
6. A una temperatura dada, una mezcla del equilibrio contiene las concentraciones
siguientes de gases: [SO3] = 0,054 M, [SO2] = 0,0047 M, y [O2] = 0,58 M. ¿Cuál es la
constante de equilibrio, Kc, para la siguiente reacción?
N2O4(g) 2 NO2(g)
tiene una constante de equilibrio (Kp) de 0,144. En el equilibrio, la presión total del
sistema es 0,48 atmósferas. ¿Cuál es la presión parcial de cada gas en equilibrio?
Indique cálculo de justificación:
10. Una solución se prepara diluyendo 0,16 mol de HNO3 con agua hasta un volumen de
1,5 L. ¿Cuál es el pH de dicha solución?
11. Cuál es el pH de NaOH 2,1 x 10-5 M (ac) a 25 ºC? (KW = 1,0 × 10-14)
Indique cálculo de justificación:
14. ¿Cuál es el pH una solución 5,0 × 10-3 M de HF? El valor de Ka para HF es 7,2×10-4.
HF(ac) + H2O(l) ↔ F-(ac) + H3O+(ac)
15. ¿Cuál es la concentración de OH- en CH3CO2- 0,51 M? Kb del CH3CO2- = 5,6 x 10-10
16. ¿Cuál es el pH del ácido benzoico acuoso 0,015 M? (Ka de C5H6CO2H = 6,3 x 10-5)
CH6H5COOH(ac) + H2O (l) ↔ CH3COO- (ac) + H3O+(ac)
17. Una solución se prepara diluyendo 0,50 mol de NaClO en un volumen de 3,0 L con
agua. ¿Cuál es el pH de la solución? (Kb de ClO- = 2,9 x 10-7)
ClO-(ac) + H2O(l) ↔ HClO(ac) + OH-(ac)
19. A 25 ºC, una disolución de amoniaco en agua contiene 0,17 g de este compuesto
por litro de disolución y se sabe que está disociado en un 4,3 %. Calcular:
20. El ácido fórmico (metanoico) es un ácido monoprótico moderadamente débil con una
constante de disociación, Ka = 1,8 x 10-4. Si se prepara una disolución 0,100 M de
este ácido:
RESPUESTAS
[Cu(NH3 )2+
4 ]
1. Respuesta: Kc =
[Cu ][NH 3 ]4
2+
K = [Al3+ ]2 [S2- ]3
[CH3CO-2 ]
K=
[CH3CO2 H][OH- ]
PH2
Kp = 2
PHBr
K p = PO2
2. Respuesta: 1/2 N2(g) + 3/2 H2(g) NH3(g)
Fe(OH)3(s) Fe3+(ac) + 3 OH-(ac)
HF(ac) + H2O(l) F-(aq) + H3O+(ac)
3. Respuesta: 0,132
4. Respuesta: [SO3] disminuirá porque Q < K
5. Respuesta: 1,2 x 10-3
6. Respuesta: 4,4 × 10-3
7. Respuesta: 6,2 x 10-4
8. Respuesta: 0,20 atm NO2 (g) y 0,28 N2O4 (g)
9. Respuesta: [COBr2] = 0,37 M, [CO] = 0,26 M, [Br2] = 0,26 M
10. Respuesta: 0,97
11. Respuesta: 9,32
12. Respuesta: 6,8 x 10-13 M
13. Respuesta: 2,8 x 10-3 M
14. Respuesta: 2,80
15. Respuesta: 1,7 x 10-5 M
16. Respuesta: 3,03
17. Respuesta: 10,34
18. Respuesta: 6,3 x 10-5
19. Respuesta: a) [NH4+] = [OH-] = 4,3 x 10-4
b) 1,93 x 10-5
c) 10,63
20. Respuesta: a) 3,46
b) Si, existirá, porque el ácido no está totalmente ionizado
c) 6,56 x 10-4 M
GUIA Nº 8
EJERCICIOS DESARROLLADOS
Desarrollo:
V HCOOH = 50 mL = 0,050 L
V NaOH = 50 mL = 0,050 L
Por lo tanto:
Por lo tanto:
Kw 1,0 x 10 -14
Kh ó Kb
Ka 5,6 x 10 -11
Kb = 1,79 x 10-4
Kb
HCOOH OH
HCOO
x2
1,79 x 10 - 4
(0,050 - x)
Entonces:
pOH = 2,54
pH = 14 – 2,54
pH = 11,46
2. Si se tiene un litro de una solución amortiguadora que contiene 0,10 mol de ácido
láctico, C2H3COOH, y 0,12 mol de lactato de sodio, C2H3COONa, calcule:
Desarrollo:
a)
Datos:
[C2H3COOH] = 0,10 M
[C2H3COO] = 0,12 M
Por lo tanto:
[C2H3COOH] = (0,10 – x)
[C2H3COO] = (0,12 + x)
[H3O+] = x
Entonces: Ka
C H COO H O
2 3
3
Ecuación 1
C 2H3 COOH
(0,12 x ) x
1,4 x 10 -4
Ecuación 2
(0,10 - x)
Ya que Ka es pequeña, y por la presencia del ión común se espera que x sea
pequeña en relación a las concentraciones iniciales, por lo tanto:
Sustituyendo:
(0,12 ) x
1,4 x 10 -4
(0,10)
Despejando x:
(1,4 x 10 -4 ) (0,10 )
x
(0,12)
pH = 3,92
pH = pKa + log
Base
Acido
Para nuestro caso:
pH = pKa + log
C H COO
2 3
C 2H3 COOH
pKa = -log Ka = -log 1,4 x 10-4 = 3,85
0,12
pH = 3,85 + log
0,10
pH = 3,92
b)
Datos:
[C2H3COOH] = 0,10 M
[C2H3COO] = 0,12 M
El hidróxido de sodio es un electrolito fuerte por lo cual:
[OH] = 0,02 M
Se está agregando una base que reaccionará con el ácido del amortiguador en una
reacción de neutralización, es decir con el ácido láctico, según el siguiente cuadro
estequiométrico:
Por lo tanto:
[C2H3COOH] = (0,08 – x)
[C2H3COO] = (0,14 + x)
[H3O+] = x
Entonces: Ka
C H COO H O
2 3
3
Ecuación 1
C 2H3 COOH
Facultad de Ciencias Exactas.
Departamento de Ciencias Químicas 100
Guía de Ejercicios, Curso de “Química General QUIM 102”, Primer Semestre 2017
(0,14 x ) x
1,4 x 10 -4
Ecuación 2
(0,08 - x)
Ya que Ka es pequeña, y por la presencia del ión común se espera que x sea
pequeña en relación a las concentraciones iniciales, por lo tanto:
Sustituyendo:
(0,14 ) x
1,4 x 10 -4
(0,08)
Despejando x:
(1,4 x 10 -4 ) (0,08 )
x
(0,14)
pH = 4,10
pH = pKa + log
C H COO
2 3
C 2H3 COOH
pKa = -log Ka = -log 1,4 x 10-4 = 3,85
0,14
pH = 3,85 + log
0,08
pH = 4,10
c)
Datos:
[C2H3COOH] = 0,10 M
[C2H3COO] = 0,12 M
El ácido clorhídrico es un electrolito fuerte por lo cual:
Se está agregando un ácido que reaccionará con la base del amortiguador en una
reacción de neutralización, es decir el lactato de sodio, según el siguiente cuadro
estequiométrico:
Por lo tanto:
[C2H3COOH] = (0,12 – x)
[C2H3COO] = (0,10 + x)
[H3O+] = x
Entonces: Ka
C H COO H O
2 3
3
Ecuación 1
C 2H3 COOH
(0,10 x ) x
1,4 x 10 -4
Ecuación 2
(0,12 - x)
Ya que Ka es pequeña, y por la presencia del ión común se espera que x sea
pequeña en relación a las concentraciones iniciales, por lo tanto:
Sustituyendo:
(0,10 ) x
1,4 x 10 -4
(0,12)
Despejando x:
(1,4 x 10 -4 ) (0,12 )
x
(0,10)
pH = 3,77
pH = pKa + log
C H COO
2 3
C 2H3 COOH
pKa = -log Ka = -log 1,4 x 10-4 = 3,85
0,10
pH = 3,85 + log
0,12
pH = 3,77
EJERCICIOS PROPUESTOS
Indique justificación:
2. Se tiene una disolución 0,30 M de acetato sódico. La Ka del CH3COOH = 1,8 x 10-5.
Calcule:
CH3COONa (ac) → Na+ (ac) + CH3COO- (ac)
CH3COO- (ac) + H2O (l) ↔ CH3COOH (ac) + OH- (ac)
a) El pH de la disolución.
b) La concentración molar del ácido acético no disociado.
4. Una solución se prepara diluyendo 0,50 mol de NaClO en un volumen de 3,0 L con
agua. ¿Cuál es el pH de la solución? (Kb de ClO- = 2,9 x 10-7)
Indique Justificación:
10. ¿Cuál es el pH de la solución buffer que resulta cuando 4,0 g de NH3 y 8,0 g de
NH4Cl se diluyen con agua hasta un volumen de 0,50 L? (Ka del NH4+ = 5,6 x 10-10)
12. ¿Qué masa de KF sólido (masa molar = 58,1 g/mol) se debe agregar a 2,0 L de HF
0,25 M para hacer una solución buffer con un pH de 3,14? (pKa para HF = 3,14)
13. Una solución buffer se prepara mezclando 0,250 mol de H2PO4- y 0,250 mol de
HPO42- y diluyendo con agua hasta un volumen de 1,00 L. El pH del buffer es 7,21.
¿Cuántos moles de NaOH deben ser agregados para aumentar el pH a 8,21?
14. ¿Cuántos moles de HCl deben ser agregados a 1,00 L de NH3 0,72 M para hacer un
buffer con un pH de 9,50? (Ka del NH4+ = 5,6 x 10-10)
RESPUESTAS
d) pH = 4,74
16. Respuesta: pH = 13,61 y 0,40 litros
17. Respuesta: 40%
18. Respuesta: a) 4,15
b) 4,75
c) 6,44
d) 8,64
e) 11,77
pH = 8,64 en el punto de equivalencia
19. Respuesta: a) 1,84
b) 5,21
c) 7,85
d) 9,03
pH = 5,21 en el punto de equivalencia
20. Respuesta: a) 1,95
b) 3,00
c) 11,00
d) 12,46
pH = 7,00 en el punto de equivalencia
GUIA Nº 9
ÓXIDO – REDUCCIÓN
EJERCICIOS DESARROLLADOS
Desarrollo:
a)
i) Fe2O3 + CO → Fe + CO2
Los elementos destacados son los que cambian su estado de oxidación (E.O.):
Fe2 O3 + 3 C O → 2 Fe + 3 C O2
E.O.: +3 –2 +2 –2 0 +4 –2
Los elementos destacados son los que cambian su estado de oxidación (E.O.):
2 H2 S O4 + 2 K Br → Br2 + K2 S O4 + S O2 + 2 H2 O
E.O.: +1 +6 –2 +1 −1 0 +1 +6 –2 +4 −2 +1 −2
Los elementos destacados son los que cambian su estado de oxidación (E.O.):
K2 Cr2 O7 + 7 H2 S O4 + 6 K I → 3 I2 + Cr2 (S O4)3 + 4 K2 S O4 + 7 H2 O
E.O.: +1 +6 -2 +1 +6 –2 +1 −1 0 +3 +6 –2 +1 +6 –2 +1 −2
b)
i) KMnO4 + H2SO4 + KI → MnSO4 + I2 + K2SO4 + H2O
Oxidación: 10 I– → 5 I2 + 10e−
Reducción: 2 MnO4– + 16 H+ + 10e− → 2 Mn2+ + 8 H2O
Reacción global: 10 I– + 2 MnO4– + 16 H+ → 5 I2 + 2 Mn2+ + 8 H2O
Los 3 átomos de O que se precisan para formar el Cl– provienen de los OH– existentes en
el medio básico. Se necesitan el doble, pues la mitad de éstos van a parar al H2O junto
con todos los átomos de H.
2. a) Calcule el potencial de una celda donde: una semicelda está formada por el par
Fe3+/Fe2+, en la cual la [Fe3+] = 1,00 M y la [Fe2+] = 0,10 M; y en la otra semicelda
se encuentra el par MnO4-/Mn2+ en solución ácida con una [MnO4-] = 1,0 x 10-2 M, la [Mn+2]
= 1 x 10-4 M y la [H+] = 1,0 x 10-3 M.
b) Una pila Al(s) / Al3+(ac) (0,10 M) // Cu+2(ac) (0,020 M) / Cu(s) empieza a funcionar.
Calcule su potencial inicial y el potencial que tendrá cuando la concentración del
catión cúprico se redujo en un 30%. ¿Cuál es la Keq y el Gº de esta reacción a 25ºC?
Datos: Eº Fe3+/Fe2+ = 0,771 V; Eº MnO4-/Mn2+ = 1,51 V; Eº Al3+(ac)/Al(s) = -1,66 V; Eº
Cu+2(ac)/Cu(s) = 0,34 V.
Desarrollo:
a)
Primero se debe balancear la ecuación en medio ácido y calcular el potencial estándar,
Eº:
Ecuación 1
Reemplazando en la ecuación 1:
b)
Primero se debe balancear la ecuación y calcular el potencial estándar, Eº:
Reemplazando en la ecuación 1:
[Cu+2]final = 0,014 M
Facultad de Ciencias Exactas.
Departamento de Ciencias Químicas 117
Guía de Ejercicios, Curso de “Química General QUIM 102”, Primer Semestre 2017
Eº x n
K = 10 0,0592 V
2,00Vx6
K = 10 0,0592 V
K = 1,00 x 10203
Gº = - 1,13 x 103 kJ
3. Calcule la masa de cobre producido al reducirse iones Cu+2 por el paso de 2,5
amperes de corriente, por una solución de sulfato cúprico, CuSO4, durante un
tiempo de 45 minutos.
Desarrollo:
La semi-reacción de reducción de los iones Cu+2 en el cátodo es: Cu+2(ac) + 2e- ↔Cu(s)
En ella vemos que por cada 2 moles de e- se deposita 1 mol (63,5g) de cobre
sólido.
45min× 60 s= 2700s
1min
Ahora, reemplazando:
1 mol de e- = x mol e-
96500 C 6759 C x = 0,07 mol e
Masa Cu = 0,035 mol x 63,5 g/mol = 2,22 g de cobre son los que se producen
EJERCICIOS PROPUESTOS
Deducir si son reacciones redox o no, y en caso afirmativo, indicar el número de oxidación
de cada uno de los elementos y qué elementos se oxidan y cuáles se reducen.
Indique justificación:
A continuación se trata el óxido con monóxido de carbono para obtener un metal libre.
Indique justificación:
Indique justificación:
4. En reacciones donde una especie redox se oxida y se reduce por sí misma, recibe el
nombre de dismutación. En este caso, el cloro se oxida y reduce a la vez inducido
por el medio alcalino de la reacción. Esta es una de las reacciones utilizadas en la
industria para la síntesis de hipoclorito de sodio por su bajo costo. Balancee la
siguiente ecuación de óxido reducción utilizando el método ion – electrón en medio
alcalino:
NaOH + Cl2 → NaCl + NaClO
Indique justificación:
5. Por acción del dicromato potásico en medio ácido sulfúrico sobre el yoduro potásico, se
produce la oxidación de éste, originándose como productos de reacción sulfato
potásico, sulfato de cromo (III), yodo y agua. Balancea la reacción completa por el
método del ion–electrón.
Indique justificación:
Indique justificación:
a) Ácido sulfhídrico con dicromato de potasio en medio ácido clorhídrico para dar azufre y
cloruro de cromo(III).
b) Dióxido de azufre con permanganato de potasio en medio ácido para dar ácido
sulfúrico y sulfato de manganeso(II).
c) Arsenito de potasio con permanganato de potasio en disolución de KOH para dar
arseniato de potasio y dióxido de manganeso.
Indique justificación:
Indique justificación:
En condiciones normales:
Indique justificación:
17. Si se electroliza una solución de CuSO4, durante 7,00 minutos con una corriente de
0,60 amperes, ¿cuál es el número de coulombs producidos? ¿Cuántos moles de
cobre metálico se depositan en esta electrólisis?
18. ¿Qué masa de aluminio se deposita electrolíticamente por la acción de una corriente
de 40 amperes durante una hora?
20. Se electroliza una disolución de cloruro de níquel, empleando una corriente de 1,48 A.
El proceso anódico consiste únicamente en la liberación de cloro, pero en el cátodo se
deposita níquel y se desprende además hidrógeno. Si en el cátodo se depositan 1,926
g de níquel, calcular:
RESPUESTAS
1. Respuesta: a) +2 –2 0 -2 +1 -2 +1
C O + 2 H2 → C H3 O H; Se oxida el H y se reduce el C.
b) +1 -1 +1 -2 +1 +1 -1 +1 -2
H Cl + Na O H → Na Cl + H2 O; No es una reacción redox.
c) +1 -2 +4 -2 0 +1 -2
2 H2 S + S O2 → 3 S + 2 H2 O; Se oxida y se reduce el S.
2. Respuesta: 2PbS(s) + 3 O2(g) → 3PbO(s) + 2SO2(g)
+2 -2 0 +2 -2 +4 -2
14. Respuesta: a) Ánodo (oxidación): Agº → Ag+ + 1 e−; pero al existir iones Cl-
en la disolución, el proceso real es el siguiente:
b) Gº = - 53 kJ
c) K = 1,81 x 109
d) Eº = 0,589 V
15. Respuesta: a) Sí (E° = 2,03 + 0,80 = 2,83 V)
b) No (E° = -2,03 + 0,44 = -1,59 V)
c) Sí (E° = -0,47 + 1,36 = 1,89 V)
d) Sí (E° = 0,47 + 0,14 = 0,61 V);
e) No (E° = -1,15 + 0,93 = -0,22 V)
GUIA Nº 10
UNIDAD Nº 5
TERMOQUÍMICA
Aprendizajes esperados
Contenidos
EJERCICIOS DESARROLLADOS
1. Una muestra de 1,435 g de naftaleno (C10H8), una sustancia de olor penetrante que se
utiliza en los repelentes contra polillas, se quema en una bomba calorimétrica a
volumen constante. Como consecuencia, la temperatura del agua se eleva de 20,17 a
25,84ºC. Si la masa de agua que rodea al calorímetro es exactamente 2000 g y la
capacidad calórico de la bomba calorimétrica es 1,80 kJ/ºC, calcule el calor de
combustión del naftaleno sobre una base molar; es decir, encuentre el calor de
combustión molar.
Desarrollo:
Como se trata de un sistema aislado, el calor generado por la combustión debe ser
igual al calor ganado por el agua y el calorímetro. Primero se calculan los cambios de
calor del agua y para el calorímetro, utilizando la siguiente ecuación:
q agua = m cp ∆t
q bomba = C t
La masa molar del naftaleno es 128,2 g/mol, por lo que el calor de combustión de 1
mol de naftaleno es:
Datos:
y las reacciones de formación de los tres compuestos que nos dan son:
∆Hº R = [1 mol x - 487 kJ/mol + 1 mol x - 285,8 kJ/mol ] – [1 mol x - 227,6 kJ/mol ]
∆Hº R = - 545,2 kJ
b) Para calcular el cambio de energía libre a temperatura estándar, es decir, 0ºC o 273 K,
se utilizará la ecuación siguiente:
∆Gº = - 508 kJ
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. El calor específico del hierro es 0,107cal/g°C. ¿Qué cantidad de calor se necesita para
calentar 100g de hierro desde 20°C hasta 70°C?
2.¿Cuánta energía se libera cuando se enfrían 50 g de plomo desde 150°C hasta 50°C si
su capacidad calorífica molar promedio en este intervalo de temperatura es 6,42
cal/mol°C?
5. ¿Qué cantidad de calor se necesita para convertir 20 g de hielo a -10°C en agua líquida
a 50°C? Calor específico del hielo= 2,1 J/g°C; calor específico del agua= 4,18J/g°C;
calor de fusión del hielo= 335J/g.
9. La reacción de descomposición del óxido de cobre (II), sólido, origina cobre metálico y
oxígeno molecular. La entalpía estándar del proceso es de 155,2 kJ por cada mol de
óxido de cobre (II), a 25ºC. Calcule el calor absorbido o cedido cuando se forman 50 g
de óxido de cobre (II), a partir de los elementos en estado estándar, a 25ºC.
Se sabe que ΔH°f CO2=-393,7 KJ/mol y que ΔH°f CO(g) = -110,5 KJ/mol
13. Justifique cuales de los procesos siguientes serán siempre espontáneos, cuales no lo
serán nunca y cuales dependerán de la temperatura.
Indique justificación:
14. Calcule la variación de entropía en el proceso de formación del agua líquida, a partir
del hidrógeno y oxígeno gaseosos. Datos: Sº H2O(l) = 69,80; Sº H2(g) = 130,70;
Sº O2(g) = 204,82 J/mol K
15. Calcule las variaciones estándar de entalpía y de energía libre de Gibbs para la
reacción de obtención de etano por hidrogenación de eteno. Razona si, en
condiciones estándar, el sentido espontáneo será el de formación de etano.
Datos:
C2H4(g) C2H6(g)
16. Para la siguiente reacción de sustancias gaseosas: A(g) + B(g) → AB(g), se conoce
que su ΔH = - 81 kJ y ΔS = - 180 J/K. Calcule en qué intervalo de temperaturas se
puede trabajar para que la reacción sea espontánea. ¿Qué significan los signos
negativos ΔH y ΔG?
17. A continuación se dan tres hidrocarburos comunes que contienen cuatro átomos de
carbono, junto con sus entalpías estándar de formación:
a) Para cada una de estas sustancias, calcule la entalpía molar de combustión a CO2(g) y
H2O(l)
b) Calcule el valor energético em KJ/g de cada uno de estos compuestos.
c) Para cada hidrocarburo, determine el porcentaje en masa de hidrógeno.
d) Proponga una relación entre el contenido de hidrógeno y el valor energético de los
hidrocarburos.
Indique justificación:
Indique justificación:
20. Calcular el cambio de energía libre molar, ΔGm, para el proceso H2O (s) → H2O (l) y
decidir si la fusión es espontánea a presión constante a:
a) 10ºC
b) 0ºC
RESPUESTAS
GUIA Nº 11
UNIDAD Nº 6
Aprendizajes esperados
Reconocer conceptos básicos de Química orgánica, y como están estos implicados en temas tales
como la Vida, la toxicología, medicina.
Contenidos
EJERCICIOS PROPUESTOS
Indique justificación:
3. Explique por qué el radio atómico disminuye en forma muy gradual del esacandio al
cobre.
Indique justificación:
4. Escriba la configuración electrónica del estado basal de los metales de la primera serie
de transición. Explique cualquier irregularidad.
Indique justificación:
5. Escriba la configuración electrónica de los siguientes iones: V5+, Cr3+, Mn2+, Fe3+, Cu2+,
Sc3+, Ti4+.
Indique cálculo de justificación:
Indique justificación:
Indique justificación:
10. Defina los siguientes términos: compuestos de coordinación, ligante, átomo donador,
número de coordinación, agente quelante.
Indique justificación:
Indique justificación:
APENDICE
SOLEMNES DE SEMESTRES ANTERIORES
Período académico 2014.
Solemne 1
(b) Usando la tabla periódica adjunta al final de esta prueba de ejemplos de:(3 puntos)
2 elementos alcalinos
2 elementos alcalinotérreos
4 metales de transición
2 halógenos
cinco no metales
cinco metales
Nombre Formula
Oxido Férrico
Sulfato Cúprico
CaH2
CO
2. La luz proveniente de una ampolleta tiene una energía de 1,62x10-3 cal. A partir de
esto:
i) Determine la frecuencia de la radiación de la ampolleta. (3,0 puntos)
ii) Determine la longitud de onda de la radiación de la ampolleta. (3,0 puntos)
iii) Establezca si esta radiación es capaz de excitar un electrón del átomo de hidrógeno
desde el nivel n=2 al n=3. 4,0 puntos)
Datos:
1 ergio = 1 x 10-7 julios, 1 ergio = 2,4 x 10-8 cal, E = hν; ν λ = c; h = 6,63 x 1034 J∙s ; c=
3,00 x 108 m/s; ΔE=2,18 x10−18 (1/ni 2 −1/nf2)
Solemne 2
2. El óxido nítrico, NO (g), precursor en la preparación industrial del ácido nítrico, HNO3,
se forma por reacción de amoniaco NH3(g) con oxígeno O2(g) en presencia de un
catalizador adecuado:
a) ¿Cuántos litros de NH3(g) a 540 °C y 3,0 atm reaccionarían con 2,0 moles de O2 (g) en
esta reacción? (5,0 puntos).
b) ¿Cuántos litros de NO se formará a la misma presión y temperatura. (5,0 puntos).
4. Al igual que muchos metales, el manganeso reacciona con un halógeno para dar un
halogenuro metálico. (Ecuación no balanceada)
Mn + F2 MnF3
Solemne 3
4. La oxidación de dióxido de azufre (SO2) por causa del oxígeno (O2) produce trióxido de
azufre (SO3) de acuerdo a la siguiente reacción:
Al respecto:
a) Balancee la ecuación química (2 puntos)
b) Calcule el valor de Kp a 0 ºC (4 puntos)
c) Calcule las concentraciones en equilibrio (4 puntos)
Datos Kp=Kc(RT) ∆n
1 lb= 453,6 g
b) Una pepita de oro, con una masa de 521g se agrega a 50,0 mL de agua. El nivel de
agua se eleva a un volumen de 77,0mL. ¿Cuál es la densidad del oro? Exprese su
resultado considerando cifras significativas. (4 puntos)
N°s cuánticos
Símbolo elemento Configuración
último electrón Grupo Periodo
/ Nombre electrónica
(n, l, ml, ms)
I
/ azufre
Ii 1s22s22p6
i. Li – F
ii. O–F
iii. Be – F
iv. Cs – F
Solemne 2
b) Una muestra de la hormona sexual femenina estradiol, C18H24O2, tiene una masa de
5,6x10-3 g. (4,0 puntos)
NA = 6,022x1023
3. El magnesio reacciona con el yodo gaseoso a altas temperaturas para producir yoduro
de magnesio, según la siguiente ecuación química: (10 puntos)
Mg + I2 MgI2
a) El reactivo limitante.
b) La masa de MgI2 que se produce.
c) ¿Qué masa de reactivo en exceso permanece después de completada la reacción?
d) Si experimentalmente se obtuvieron 12,4 g de MgI2, determine el % de Rendimiento de
la reacción.
Mg = 24 I = 127
4.
a) Tenemos una botella de vidrio que se ha cerrado herméticamente en lo alto de una
montaña a 620 mmHg y 5°C. ¿Qué presión tendrá si bajamos al nivel del mar y se
calienta hasta 30°C? (4 puntos)
Solemne 3
Si 5,00 L de una mezcla contienen 0,145 mol de COF2, 0,262 mol de CO2 y 0,074 mol de
CF4 a una temperatura de 1000°C,
3. Calcule:
4. Se mezclan 28 g de soluto (masa molar 95,21 g/mol) y 250 g de agua (densidad 1g/mL)
formando una disolución. La densidad de la mezcla homogénea es 1,18 g/mL.
Exprese la concentración de la disolución en:
(2,5 puntos c/u)
a) % m/m
b) % m/v
c) Molalidad
d) Molaridad
a) ¿Cuántas tazas de café debe consumir al día para alcanzar dicha concentración,
suponiendo que cada taza de café contiene 0,1 g de cafeína? Utilice cifras
significativas para expresar sus resultados. (6,0 puntos)
b) Exprese la toxicidad de la cafeína en g de cafeína / lb de masa corporal.
(4,0 puntos)
Datos:
Mili (m) = 10-3; 1 lb = 0,4536 kg
46
0 82 126
+2 124 80
I
S (azufre)
Ii 1s22s22p6
Iv
Ca2+
5. a) Dibuje la estructura de Lewis para las siguientes moléculas y el tipo de enlace que
se forma:
4. b) ¿Cuántos pares libres hay en los átomos subrayados de los siguientes compuestos?
(2,0 puntos)
HBr y CH4
Solemne 2
3. Los carbohidratos para el ser humano son una importante fuente de energía, la que se
obtiene a través de la oxidación metabólica realizada en las células del cuerpo. El
resultado neto de la oxidación metabólica de la glucosa puede resumirse en:
Solemne 3
b) (2 puntos) Calcule los gramos de agua que deben añadirse a 17.0 g de cloruro de
potasio (KCl) para preparar una disolución de cloruro de potasio al 20.0% m/m.
d) (2 puntos) Calcule los gramos de agua que deben adicionarse a 85.0 g de glucosa
(C6H12O6 MM= 180g/mol) para preparar una disolución 2.00 m.
Si en el equilibrio a 298 K las concentraciones son: 0,50 M para NOCl, 1,00x10-2 M para
Cl2 y 2,00x10-2 M para NO.
a) Exprese Kc
b) Calcule Kc y Kp
c) Indique hacia dónde está desplazado el equlibrio.
3. (5 puntos) Una teoría que se utiliza para explicar cómo la lluvia ácida destruye los
bosques es que el ácido solubiliza las sales de aluminio que normalmente son insolubles y
que están en el suelo. Estas sales de aluminio solubles las toman las raíces de los árboles
y son tóxicas para ellos. Suponiendo que la sal insoluble del suelo es AlZ3 (Z = anión
orgánico poliatómico) y que la lluvia ácida es HNO3 (ácido nítrico, disolución acuosa
diluida):
a) Calcule el volumen de Na2CO3 0,15 Molar que se requiere para precipitar a BaCO3
todo el ión Ba2+ presente en 25,0 mL de Ba(NO3)2 0,64 Molar.
b) Calcule los moles de producto precipitado que se formará.
I. (10 puntos) Una disolución contiene 0.376 gramos de fenol (C6H5OH) por cada 100
mL. Sabiendo que el fenol se puede comportar como ácido débil monoprótico y que su
valor de Ka es 1.0 x 10-10 calcule:
a) las concentraciones finales de fenol y fenolato presentes en la disolución
b) el pH y el porcentaje de ionización del fenol.