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Semestre 1 Semestre 2
Habilidades
Representar una situación real de manera › Emplear diversa estrategias para resolver Emplear diversas estrategias para resolver › Emplear diversas estrategias para resolver
concreta, con dibujos y finalmente con una problemas: problemas: problemas:
expresión matemática. - por medio de ensayo y error - por medio de ensayo y error - a través de ensayo y error
› Describir situaciones de la realidad con - aplicando conocimientos adquiridos - aplicando conocimientos adquiridos - aplicando conocimientos adquiridos
lenguaje matemático. › Comunicar el resultado de descubrimientos › Comprobar enunciados, usando material › Comprobar enunciados, usando material
› Explicar las soluciones propias y los de relaciones y reglas, entre otros, concreto y gráfico. concreto y gráfico.
procedimientos utilizados. empleando expresiones matemáticas. › Comunicar el resultado de descubrimientos, › Comunicar el resultado de descubrimientos
› Traducir acciones, situaciones y › Explicar las soluciones propias y los empleando expresiones matemáticas. de relaciones, patrones, reglas, entre otros,
representaciones pictóricas a expresiones procedimientos utilizados. › Explicar las soluciones propias y los empleando expresiones matemáticas.
matemáticas. › Elegir y utilizar representaciones concretas, procedimientos utilizados. › Traducir acciones, situaciones y
pictóricas y simbólicas para representar › Crear un relato basado en una expresión representaciones pictóricas a expresiones
enunciados matemática simple. matemáticas.
› Generalizar conceptos matemáticos con › Generalizar conceptos matemáticos con
símbolos matemáticos. símbolos matemáticos.
ESCUELA “RAMON VINAY SEPULVEDA”
VILLA ABEL JARPA VALLEJOS, HUMAPALCA 1960 TELEFONO: 2229620
www.ramonvinay.cl
CHILLAN.
Actitudes
Manifestar curiosidad e interés por el Manifestar curiosidad e interés por el Manifestar un estilo de trabajo ordenado y
aprendizaje de las matemáticas. aprendizaje de las matemáticas. metódico. Manifestar un estilo de trabajo ordenado y
› Manifestar una actitud positiva frente a sí › Manifestar una actitud positiva frente a sí › Expresar y escuchar ideas de forma metódico.
mismo y sus capacidades. mismo y sus capacidades. respetuosa. › Expresar y escuchar ideas de forma
› Abordar de manera creativa y flexible la › Demostrar una actitud de esfuerzo y › Abordar de manera creativa y flexible la respetuosa.
búsqueda de soluciones a problemas. perseverancia búsqueda de soluciones a problemas. › Demostrar una actitud de esfuerzo y
perseverancia
Contenidos
Números hasta 500 › Orden de los días de la semana y de los Figuras 2D básicas y figuras 3D, como cubos, La hora y media hora en relojes digitales
› Representar concretamente, pictóricamente meses de un año paralelepípedos, esferas y conos › Construir pictogramas y pictogramas usando
y simbólicamente hasta 50 › Izquierda – derecha › Contar números hasta › Adición y sustracción en el contexto de la escala:
› Leer, escribir, comparar, ordenar, componer el 1 000 resolución de problemas › Gráficos de barras simples › Patrones
y descomponer aditivamente hasta el número › Valor posicional: decena unidad › Propiedad del 0 en la adición y la sustracción numéricos
50 › Igualdad y desigualdad › Recolectar y registrar datos para responder › Multiplicación por 2, 5 y 10
› Representar en forma concreta una adición › Familia de operaciones preguntas estadísticas y resultados sobre
y una sustracción en contexto personal o juegos aleatorios
cotidiano › Longitud, usando en las mediciones
› Orden en los días de la semana y los meses unidades no estandarizadas y estandarizadas
del año › Recolectar y registrar datos para responder
preguntas estadísticas
ESCUELA “RAMON VINAY SEPULVEDA”
VILLA ABEL JARPA VALLEJOS, HUMAPALCA 1960 TELEFONO: 2229620
www.ramonvinay.cl
CHILLAN.
Semanas estimadas