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GUÍA DE APRENDIZAJE

1° BÁSICO
Lenguaje y Comunicación

Alumno(a)____________________________________________________________Fecha____________________
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
 extrayendo information explícita e implícita
 respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito

ACTIVIDADES

1.- Lee y observa atentamente las imágenes, subraya las imágenes que aparecen:
2.- Lee atentamente el siguiente texto y responde:

a) Escribe los nombres de los animales que aparecen en el texto:

___________ ____________ ____________

b) Según el texto ¿Qué acción realiza la paloma? Pinta el círculo.


3. Lee las adivinanzas y descubre el elemento que corresponda a cada una, enciérralo en
un círculo de color.

a) “siempre dice algo y no sabe hablar, puede correr pero nunca caminar.

b) “cae de pie y corre acostado.

c) “una caja de soldaditos todos con sombreritos de color rojo.


4. Lee y responde

¿Que sabes de las cebras?

Es un animal mamífero, tiene la piel rayada y es muy


parecido al asno.
Por esta hermosa piel rayada este animal ha sido
perseguido por cazadores de pieles. Por esta razón hoy
ahí menos cebras.

Otras cosas que yo sé de las cebras es:

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5. Observa las imágenes y enumera según el orden de las oraciones.

1.- A Laurita se le ha caído un diente.

2.- Lo dejara debajo de su almohada.

3.- Para que el ratoncito le deje un regalo.

4.- El ratoncito le dejo una moneda.


6. Escribe una frase para cada escena formando una historia. No olvides el título
7. Completa las oraciones con las palabras que faltan, según las imágenes.

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1.-El gato salto al televisor porque vio un…………………….

2.-El gato se golpeo y cayo al………………………

3.-El pez se……………….del gato.

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