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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERÍA
Escuela Profesional de Ingeniería Civil

Sílabo
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : Tecnologías de Información y Comunicación I
1.2. Código :
1.3. Ciclo Académico :I
1.4. Créditos : 02
1.5. Carácter : Teórico - práctico
1.6. Área de Formación Profesional : Científica Básica
1.7. Prelación : Ninguna
1.8. Plan de Estudios : 2015
1.9. Semestre Académico : 2018 - I
1.10. Duración : 1 semestre
1.11. Número de horas semanales : 03
1.11.1 Horas Teóricas : 01
1.11.2 Horas Prácticas : 02
1.12. Inicio de clases : 2018
1.13. Finalización de clases : 2018
1.14. Lugar de clases :
1.14.1. Teoría : Laboratorio de computo – FI - Chorrillos
1.14.2. Práctica : Laboratorio de computo – FI - Chorrillos
1.15. Docentes responsables : Ing. Carol Fabián Coronel
ingcarolfabian@gmail.com

II. SUMILLA:
Asignatura del área científica básica, de carácter teórico - práctico, cuyo propósito es promover el
uso de las tecnologías de la información para el procesamiento y la construcción del conocimiento.
Su temática comprende: Evolución de las tecnologías y perspectivas; La nube como recurso de la
información; aplicativos de procesamiento de información en la nube; almacenamiento de la
información en la nube.
III. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

3.1 LINEAS DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR


N° ACCIONES DE INVESTIGACIÓN NIVEL DE LOGRO

01
Elaboración de un Trabajo Monográfico mediante Investiga, elabora y expone el
equipos de trabajo. trabajo monográfico.

IV. OBJETIVO GENERAL:


Definir, analizar, implementar y gestionar los elementos básicos y las funciones de la informática en
las nubes, mostrando un conocimiento sólido respecto al uso de las Tecnologías de la Información y
Comunicación, aplicando las técnicas elementales para buscar información en internet, procesarla y
almacenarla.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1. Conocer la evolución de las tecnologías y sus perspectivas mediante la investigación para
comprender la importancia del uso de las TICs en las organizaciones.
5.2. Identificar y utilizar las tecnologías de la información y comunicación, mediante los recursos de
servicios de la nube para obtener información digital.
5.3. Clasificar y utilizar los aplicativos de procesamiento de información, mediante los recursos de
servicios de la nube, para optimizar el procesamiento de la información.
5.4. Almacenar la información procesada, a través de la nube para una correcta organización de la
información.
VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD:
EVOLUCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS Y SUS PERSPECTIVAS
SEMANA % DE CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
AVANCE

FUNDAMENTOS DE TICS
01 6%  Concepto
 Componentes TICs
 Identifica las
diferentes TIC
02 13 %  Tecnologías emergentes valorando su
 Internet de las cosas aplicación en las
USO DE DISPOSITIVOS DIGITALES organizaciones
03 20 %  Bluetooh actuales.
 Wifi
 INTERNET DE LAS COSAS

SEGUNDA UNIDAD:
LA NUBE COMO RECURSO DE LA INFORMACIÓN
METAS DEL
SEMANA % DE CONTENIDO
AVANCE APRENDIZAJE

CONCEPTOS: NUBE INTERNET EVOLUCION DE LA


WEB

04 25 %  Nube, Internet, Evolución de la Web


 Motores de Búsqueda horizontales  Selecciona la
 Motores de Búsqueda verticales información de la web,
según sus
características
BUSQUEDA DE LA INFORMACIÓN: funcionales de
 Búsqueda de libros manera planificada.
05 31 %  Búsqueda de publicaciones científicas
 Búsqueda multimedia
 Búsqueda geolocalizadas

TERCERA UNIDAD:
APLICATIVOS DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN EN LA NUBE
METAS DEL
SEMANA % DE CONTENIDO
AVANCE APRENDIZAJE
GMAIL Utiliza las herramientas
 Crear cuenta en Gmail de comunicación
06 38 %
 Entorno de trabajo en línea para procesar textos interpersonal de la
(Google Docs) nube, logrando
productos de acuerdo a
 Casos prácticos de procesamiento de textos en
07 44 % las necesidades de los
línea (Google Docs)
usuarios.
08 50 % EXAMEN PARCIAL
09 56 %  Entorno de trabajo en línea para hojas de cálculo Utiliza las herramientas
10 63 %  Aplicaciones de hojas de cálculo en línea de comunicación
interpersonal de la
11 69 %  Presentaciones y multimedia nube, logrando
12 75 %
 Calendario productos de acuerdo a
 Drive las necesidades de los
13 81 %
 Maps usuarios.
 Google+
CUARTA UNIDAD:
ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN EN LA NUBE
SEMANA % DE CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
AVANCE
APLICATIVOS DE ALMACENAMIENTO EN LA WEB
 Dropbox  Presenta la
14 89 %  Box optimización de los
 Mega recursos en la nube,
 Evernote en función a las
necesidades de
ESCRITORIOS VIRTUALES PARA TRABAJAR EN LA
trabajo.
NUBE LA WEB
94 %
15
 Conceptos de Computación en la nube
 Crear cuentas de Acceso a escritorios Virtuales.

16 100 %  Uso de aplicativos en Escritorio Virtuales.

17 EXAMEN FINAL

EXAMEN COMPLEMENTARIO

VII. MÉTODOS :
7.1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
o Método inductivo deductivo
o Método de Solución de problemas
o Observación, comparación, generalización y aplicación

7.2 TÉCNICAS:
o Mapas Conceptuales
o Mapas Mentales
o Estructuras Textuales
o Organizador Previo
o Analogías
o Preguntas Intercaladas
o Ilustraciones
o Resumen
o Expositivo, dialogado

VIII. RECURSOS MATERIALES:


8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
o Visuales: pizarra, computadora.
o Auditivos: discurso oral, escucha activa.
o De enseñanza: diapositivas, plumones y mota.
o Módulos de aprendizaje.
8.2 INFRAESTRUCTURA
o Aulas de la Facultad.
o Biblioteca de la Facultad.
o Laboratorio de Cómputo.
IX. EVALUACIÓN: (Reglamento Académico Art. 65o) Niveles de logro.
9.1 REQUISITOS DE APROBACIÓN:
o Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70 %
o Obtener nota final 10.5
9.2 Examen parcial:
1o Examen parcial (1 EP):
Tarea Académica I (T. A. 1)
o Práctica calificada (según cronograma)
o Prácticas dirigidas (opcional)
o Trabajo de investigación.

9.3 Examen Final:


2o Examen Final (2EP):
Tarea Académica 2 (T.A. 2)
o Prácticas calificadas (según cronograma)
o Prácticas dirigidas (opcional)
o Trabajo de investigación.

X. FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA:


Con el fin de robustecer las fuentes de información referidas a Tecnologías de Información y
Comunicación I se adjunta una lista de referencias bibliográficas de consulta consignando un breve
comentario descriptivo sobre la referencia recomendada.
9.1. Antonio Fumero Genís Roca (2007). Web 2.0.
El libro describe las redes sociales como principio y/o estructura organizativa, la integración
de los nativos digitales en las organizaciones y mercados de consumo; y la conformación y
densificación de la Red Universal Digital como infraestructura infotecnológica de la que la Web
no deja de ser una parte, muy visible, pero relativamente pequeña.
9.2. Laudon, K.; Laudon, J. (2012). Sistemas de información Gerencial. México; México. Pearson
Educación de México S.A.
El texto contiene técnicas para enseñar principales medios de transmisión de
telecomunicaciones, como funciona la internet, como ah evolucionado la web, uso de
dispositivos digitales.
9.3. Roa, J. F. (2013). Seguridad Informática. Madrid; España. McGraw-Hill Interamericana de
España, S.L.
El texto expone ideas, herramientas para búsqueda proveedores de Cloud Computing para
almacenamientos en la web como (Cloud Storage: icloud, Dropbox, AmazonS3), investiga las
ventajas y desventajas de utilización de correo alogado en Cloud Computing o contratar Google
Apps.
9.4. Sieber, S.; Valor, J.; Porta, V. (2006). Los Sistemas de Información en la Empresa Actual.
Madrid; España. McGraw-Hill Interamericana de España, S.L.
Este Libro define los conceptos necesarios para que los alumnos puedan comprender y
gestionar los recursos TICs, con la misma soltura y conocimiento de causa con que aprende
las demás asignaturas.
VÍNCULOS A SITIOS DE INTERÉS
9.5. Libro Blanco de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Sistema
Universitario Andaluz (2010), Francisco Pérez García (Universidad de Sevilla), Juan
Camarillo Casado (Universidad de Sevilla), Juan Martos Moya (Universidad de Granada), Diego
Pérez Martínez (Universidad de Almería).
Recuperado de:
http://libroblancotic.aupa.info/
El libro trata de tres capítulos principales, cada uno de los cuales tiene sentido en sí mismo y
puede ser leído de forma independiente. El primero trata de caracterizar las TIC en el entorno
universitario, para lo cual se realiza un análisis interno en cada una de las diez Universidades
andaluzas, y se estudia el uso y evolución de las TIC en instituciones de educación superior
líderes a nivel internacional. El segundo capítulo analiza el modelo de relaciones en la
Universidad, los procesos clave, y el mapa de actividades críticas, con la finalidad de definir
cuál es el modelo objetivo ideal de las TIC en una Universidad andaluza, haciendo especial
hincapié en la integración e interoperabilidad entre Sistemas de Información. El tercer capítulo,
detalla un plan de acción mediante la inclusión de una serie de líneas estratégicas que se
materializan en proyectos concretos.
9.6. Centro de Apoyo Tecnológico a Emprendedores, Fundación Parque Científico y
Tecnológico de Albacete (2013) Manual de uso avanzado de la aplicaciones de Google Drive.
Recuperado de:
Página Web: www.bilib.es /manual.pdf
Esta manual enseña permite al alumno almacenar, modificar, compartir y acceder a tus archivos
y documentos independientemente de dónde te encuentres a través de Internet. Puedes subir
al servicio más de 30 tipos de archivos entre los que se incluyen vídeos en alta definición, PSD
de Photoshop o AI de Adobe Ilustrator. El servicio dispone de 5Gb de almacenamiento gratuito,
ampliables mediante pago. Dispone de versiones móviles tanto para Android como para IOS
para poder acceder a través de nuestro dispositivo a nuestros datos, editar documentos etc.

9.7. Educar: Fundación Emprendedor Aragon España (2013) Tutorial de Google Docs.
Recuperado de:
Página Web: http://www.aragonemprendedor.com/archivos/descargas/
tutorial_googledocs.pdf
Esta manual enseña permite al alumno crear documentos y archivos en línea e incentiva el
desarrollo de trabajos colaborativos. También el alumno podrá editar los documentos y
compartir los trabajos.

9.8. Microsoft: Libro blanco "Hablando Cloud", el punto de referencia sobre el Cloud
Computing y la nube privada
Recuperado de:
http://www.idg.es/hablando_cloud/
El libro blanco “Hablando cloud”, elaborado por IDG Communications con el patrocinio de
Microsoft, ofrece una amplia visión del cloud computing, sus beneficios, propuestas, retos y
oportunidades, con especial atención a la nube privada como forma de flexibilizar las TI
corporativas e incrementar el rendimiento del negocio.

______________________
Ing. Carol Fabián Coronel
Docente

Huancayo, del 2018

ENTREGA – RECEPCIÓN DE SÍLABO

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