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Laboratorio Instrumentos de Medición Circuitos Ii
Laboratorio Instrumentos de Medición Circuitos Ii
Emplear correctamente los diferentes instrumentos Los multímetros proveen dos terminales cuya polaridad
de medición. se identifica mediante colores: Negro (-) y Rojo (+). En
Comparar los datos experimentales, con los datos la parte inferior se encuentran dichos terminales, ya sea
teóricos y analizar las variaciones. para medir tensión o corriente debemos conectar el
terminal negro en (com), que es la tierra y el rojo
Conocer las gráficas que nacen a partir de las
conectarlo en (VΩ) para medir tensión (V, KV, MV) o
diferentes mediciones de las señales en los circuitos
capacidad resistiva y si queremos medir corriente pasar
eléctricos.
el conector rojo a (A) o (mAuA).
III. ACTIVIDADES DE LABORATORIO
5) ¿Qué precauciones se deben considerar para el
uso del multímetro a la hora de efectuar las
A. Familiarizarse con el multímetro:
mediciones? Destaque la medición de tensión y
corriente.
1) ¿Qué magnitudes permite medir el multímetro?
Puede medir magnitudes eléctricas activas Nunca aplique al medidor, voltaje o corriente que
exceda las especificaciones máximas de medición.
como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas
Descargar siempre los capacitores ya que estos
como resistencias, capacidades y otras. Las medidas almacenan energía, y pueden alterar los datos.
pueden realizarse para corriente continua o alterna y en No tocar con las manos al mismo tiempo ambas
varios márgenes de medida cada una. puntas metálicas del multímetros o ambos
terminales metálicos de la resistencia, mientras se Valor del análisis experimental = 923 [Ω]
efectúa la lectura del valor de resistencia, pues la
piel de nuestro cuerpo tiene un grado de resistencia Al realizar un análisis del experimento realizado y
suficiente para alterar la lectura y falsear los datos. comparar los resultados del análisis teórico con los del
análisis practico, podemos concluir que de las tres
B. Realizar mediciones de resistencia: resistencias en serie el valor obtenido en ohmios a
través del análisis teórico es mayor que el valor
1) Medir las resistencias de distintos valores óhmicos. obtenido a través del análisis experimental, lo cual
Expresar el valor utilizando la unidad de medida sucede debido al nivel de tolerancia de las resistencias
correspondiente y el prefijo adecuado, según el SI. además que la resistencia presenta contacto con el
¿Qué sucede si se ponen en contacto los dedos con las protoboard.
puntas de medición mientras se realiza la medida? Si
hay algún cambio, ¿a qué se debe? 3) Medir la Resistencia equivalente de 2 o más
resistencias
Resistencias Valor Valor Conectadas en Paralelo. Obtener conclusiones de lo
Teórico Experimental que sucede y comparar con un análisis teórico.
Marrón – Verde – Negro 150 [Ω] 147,7 [Ω] Compare el resultado obtenido con el de la conexión de
Azul – Gris – Negro 680 [Ω] 676 [Ω] resistencias en serie. ¿Cuál conexión presenta una
Marrón – Negro - Negro 1 [KΩ] 1 [KΩ] resistencia equivalente mayor?
Marrón – Negro - Negro 100 [Ω] 100 [Ω]
Naranja – Naranja –Rojo 3,3 [KΩ] 2,9 [KΩ] Se tomaron tres resistencias para poder llevar a cabo
este punto de la práctica, las cuales son:
Si se ponen en contacto los dedos con las puntas de
medición mientras se realiza la medida, se altera la Resistencias Valor Teórico
medición del instrumento debido a la resistencia del Marrón – Negro – Negro (R1) 100 [Ω]
cuerpo humano que es aproximadamente de 1000 [KΩ]. Azul – Gris – Negro (R2) 680 [Ω]
Marrón – Verde – Negro (R3) 150 [Ω]
2) Medir la Resistencia equivalente de 2 o más
resistencias
Conectadas en Serie. Obtener conclusiones de lo que
sucede y comparar con un análisis teórico:
1 1
=
1 1 1 1
+ +
𝑅𝑒𝑞 100 680 150
19.2, 20.3
20 18.1, 19.1
15.14,
13.11,15.8
15 13.8
Corriente
11.12,
11.6
9.09, 9.5 Fig. 5 Circuito serie-paralelo
10
7.1, 7.3
5.01, 5.3
5
3.02, 3.1
0.97, 1
0
Tensión
𝑉1𝐹𝑚𝑎𝑥 = 19,33𝑉
𝑉2𝐹𝑚𝑎𝑥 = 86,45𝑉
𝑉3𝐹𝑚𝑎𝑥 = 33,14𝑉
𝑉4𝐹𝑚𝑎𝑥 = 70,60𝑉
𝑉𝑓 = 216,406𝑉
Fig. 4 Circuito serie-paralelo
Se comprueba el teorema de Tellegen corriente del circuito con la tensión en el condensador y
con la tensión en el inductor.
216,406 Compruebe el desfase existente entre la corriente y la
𝐼= = 0,1769𝐴 tensión en cada elemento.
1222,89
𝑉𝑝𝑝 = 12 [𝑉]
Se quema primero la resistencia de menor valor de 12
𝑉𝑎 = = 6[𝑉]
tensión que está situada en serie sería la de 220 𝛺 2
𝑓 = 60[𝐻𝑧]
𝑅 = 3,3[𝐾Ω]
Cuando va a medir una tensión desconocida. ¿Qué 𝐶 = 104 [𝑛𝐶]
rango o escala debe seleccionar primero?
𝐿 = 0,5 [𝑚𝐻𝑧]
Justifique.
Magnitudes Vmin Vpp
Se debe empezar por la mayor escala y comenzar a
disminuir hasta hallar la escala más adecuada para la R = 3,3 [kΩ] −552 [mV] 1,12 [V]
medición. C = 104 [nC] −5,40 [V] 12 [V]
Si el valor de tensión que se quiere medir excede el L = 0,5 [mHz] −200 [mV] 392 [mV]
rango máximo del instrumento. ¿Qué debe hacer?
Justifique. Magnitudes Vrms Vavg Vmax
R = 3,3 [kΩ] 350 [mV] 578 [mV] 576 [mV]
En las precauciones del osciloscopio dice que nunca
C = 104 [nC] 4,10 [V] 506 [mV] 6,60 [V]
exceda el valor máximo permitido por cada margen de
medición en consecuencia si lo que queremos es hallar L = 0,5 [mHz] 103 [mV] 15,2 [mV] 192 [mV]
tensión, lo mejor sería tomar el dato de corriente y
multiplicarlo por la resistencia también medida. Sabemos que primero tiene que pasar la corriente del
capacitor (Ic), 90° después pasa la tensión (V) y 90°
D. Realizar mediciones de tensión y corriente en después pasa la corriente de la bobina (IL), ya que
corriente alterna: estas ondas giran en el sentido contrario a las
manecillas del reloj y a una velocidad angular w. Este
1) En el generador de funciones seleccione como desfase de tensiones y corrientes muestra que la
salida una señal sinusoidal (ajuste como desee la corriente de la bobina se encuentra en la parte negativa
magnitud y la frecuencia). Mida con el multímetro el del eje imaginario (-j), mientras que la corriente en el
valor RMS y el valor medio de la señal de salida. condensador se encuentra en la parte positiva de este
Calcule la magnitud de la onda. eje (j), esto indica que las dos corrientes se encuentran
totalmente opuestas, lo cual hace que la acción de un
2) Con ayuda del osciloscopio tome los diferentes capacitor contrarreste un inductor o viceversa. Debido
registros: Tensión pico a pico (Vpp), Tensión pico (Vp) y a este fenómeno, se podría tener un circuito RLC que
Tensión RMS (VRMS). Mida el período de la señal. se comporta como un circuito simplemente resistivo, ya
Para las mediciones seleccione escalas adecuadas. que el efecto del capacitor y el inductor se pueden
anular entre sí, recordamos que:
3) Grafique cada una de las otras señales que puede
entregar como salida el generador de funciones. 𝑍𝐿 = 𝑗𝑤𝐿
1
𝑍𝐶 = −𝑗 ( )
4) Realice el montaje del circuito RLC que se muestra 𝑤𝑐
en la Figura 5. Con el osciloscopio mida la tensión en
cada elemento (E, VR, VC y VL). Mida la corriente del Si tenemos un circuito en serie, y wL es igual a 1/wC,
circuito (se puede determinar a partir de la forma de las impedancias se cancelan, dando origen al
onda de la tensión en la resistencia). Compare la fenómeno llamado “resonancias”. Cabe aclarar que
esto sólo ocurre cuando las impedancias del inductor y
del capacitor se anulan, porque pueden presentarse Graficas de tensión de E, VR, VC, VL, tomadas con el
que el inductor cancele al capacitor, comportándose el osciloscopio:
circuito como un RL, o lo contrario, que el capacitor
cancele el inductor, comportándose el circuito como un
RC, como es el caso de esta práctica, donde
numéricamente vamos a demostrar esto.
Fig. 9 Inductancia
Fig. 9 Capacitancia
IV. CONCLUSIONES
ANEXOS
V. BIBLIOGRAFIA
[3] http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
[4] http://electronica.org.es/