Centro Educacional Mariano Egaña

Depto. de Lenguaje y Comunicación

Prof. Rosa Toro C. Fila A

Prueba de Lenguaje y Comunicación 1º medio.

NOMBRE:________________________________ Curso:_____________ Fecha:______________

1. Reconoce la función del lenguaje predominante en los siguientes textos.

c) Y ya que al mundo vinisteis

con el sino de cantar
no te agrandes ni te achiques
es preciso que me expliques
cuál es el canto del mar... R:_______________________________

d) La gotera es uno de los símbolos más usuales de nuestro paisaje nacional. Ocupa el tercer lugar, después
del zapato viejo y la estampilla de impuestos. Pero mientras el zapato viejo y la estampilla de impuestos son
símbolos negativos, la gotera es eminentemente positiva.
R:______________________________

e) ARGRADECIMIENTOS:
Expresamos nuestros más sinceros agradecimientos a todos los familiares y amigos que nos
acompañaron en nuestro dolor y a quienes de una u otra forma nos brindaros su apoyo, sus condolencias y
sentimientos de pesar, por el fallecimiento de nuestro querido esposo, padre, suegro, abuelo, cuñado FUATT
AHO JULIAN.
Servicio que ha comprometido la eterna gratitud de la familia.
R:______________________________

2. Identifica la función del lenguaje predominante en las siguientes expresiones. (7 ptos.)

a) ¿Cómo te llamas? R:______________________________

b) Las hojas son verdes por su clorofila. R:______________________________
c) Probablemente sus tripulantes se conviertan en lobos marinos. R:______________________________
d) ¡Socorro! R:______________________________
e) ¡Escuchad ahora lo que os quiero decir! R:______________________________
f) Estoy cansado R:______________________________
g) ¿Qué cuentas? R:______________________________

3. Lee el siguiente texto y determina cuál es la función del leguaje que se manifiesta en cada frase.

- Alex: El nivel literario utiliza preferentemente algunas posibilidades del lenguaje, como la metáfora.
R:______________________________
- Josefa: Tengo tanto sueño que no entiendo nada. R:______________________________
- Adriana: ¡Despabílate! Mañana es el examen y más te vale estudiar. R:______________________________
- Alex: ...que no son exclusiones de la literatura, aunque generalmente suelen tomarse como tales.
R:______________________________

4. Lee el siguiente texto y clasifica las oraciones, que encuentres en él, que correspondan a las
funciones apelativa y expresiva.

Una rana que lleva una corona en la cabeza de dice a un señor: “Béseme, por favor”. El señor piensa:
“Este animal está encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa, heredera de un reino. Nos
casaremos y seré rico”. Besa a la rana. Al instante mismo se encuentra convertido en un sapo viscoso. La rana
exclama feliz: “¡Amor mío, hace tanto tiempo que estabas encantado pero al fin te pude salvar!”

Oraciones en función apelativa Oraciones en función expresiva

5. Clasifica cada uno de las siguientes expresiones en el tipo de acto de habla que corresponda. (5 ptos)

a) “Les aseguro que este es el mejor concierto que he escuchado”. R:______________________________

b) “Mañana te llamo” R:______________________________
c) “Me alegra saber que ya estás mejor”. R:______________________________
d) “Te apuesto tu pelota que te gano” R:______________________________
e) “Las hojas de otoño cubren el suelo” R:______________________________

6. Señala la acción que corresponde en cada expresión. (4 ptos)

a) Estas jugando con fuego. R:______________________________

b) Mañana regresaré temprano. R:______________________________
c) Esta situación no puede continuar. R:______________________________
d) Por favor, llámame. R:______________________________

7. Escribe una expresión a través de la cual realices las siguientes acciones. (6 ptos.)

a) Amonestar: ___________________________________________________________________________.
b) Advertir: ___________________________________________________________________________.
c) Defender: ___________________________________________________________________________.
d) Exigir: ___________________________________________________________________________.
e) Aconsejar: ___________________________________________________________________________.
f) Amenazar: ___________________________________________________________________________.

8. Desarrolla las siguientes preguntas.

a) Define qué es un acto de habla. (2 ptos.)

b) Explica cada uno de los tipos de actos de habla y da un ejemplo de cada uno. (6 ptos.)

c) ¿En qué factor comunicativo se centra cada una de las funciones del lenguaje? (3 ptos.)

d) Nombra cinco características de un aviso publicitario. (5 ptos.)

e) ¿Cuál es la diferencia entre los actos de habla directos e indirectos? Da un ejemplo de cada uno (4 ptos.)

f) ¿Cuáles son los efectos de los actos de habla? (3 ptos.)

Centro Educacional Mariano Egaña
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Prof. Rosa Toro C. Fila B

Prueba de Lenguaje y Comunicación 1º medio.

NOMBRE:________________________________ Curso:_____________ Fecha:______________

1. Desarrolla las siguientes preguntas.

a) Nombra cinco características de un aviso publicitario. (5 ptos.)

b) ¿Cuál es la diferencia entre los actos de habla directos e indirectos? Da un ejemplo de cada uno (4 ptos.)

c) Explica qué función comunicativa predomina en cada género literario. (3 ptos)

d) ¿Cuáles son los efectos de los actos de habla? (3 ptos.)

e) Define lo que es función del lenguaje. (2 ptos.)

f) Explica las funciones del lenguaje y da un ejemplo de cada una. (6 ptos.)

2. Escribe una expresión a través de la cual realices las siguientes acciones. (6 ptos)

a) Acusar: ___________________________________________________________________________.
b) Obligar: ___________________________________________________________________________.
c) Pedir: ___________________________________________________________________________.
d) Condenar: ___________________________________________________________________________.
e) Describir: ___________________________________________________________________________.
f) Opinar: ___________________________________________________________________________.

3. Señala la acción que corresponde en cada expresión. (4 ptos)

a) ¿Estás segura de lo que dices? R:______________________________

b) Tómese tres píldoras al día. R:______________________________
c) Ayúdame a cargar esta caja. R:______________________________
d) Te prohíbo que me llames así. R:______________________________
4. Clasifica cada uno de las siguientes expresiones en el tipo de acto de habla que corresponda. (5 ptos)

a) “Te ruego que conduzcas con cuidado” R:______________________________

b) “Los declaro marido y mujer” R:______________________________
c) “¡Retírate de aquí!” R:______________________________
d) “¡Estoy muy agradecida!” R:______________________________
e) “Lo juro” R:______________________________

5. Lee el siguiente texto y clasifica las oraciones, que encuentres en él, que correspondan a las
funciones apelativa y expresiva.

Una rana que lleva una corona en la cabeza de dice a un señor: “Béseme, por favor”. El señor piensa:
“Este animal está encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa, heredera de un reino. Nos
casaremos y seré rico”. Besa a la rana. Al instante mismo se encuentra convertido en un sapo viscoso. La rana
exclama feliz: “¡Amor mío, hace tanto tiempo que estabas encantado pero al fin te pude salvar!”

Oraciones en función apelativa Oraciones en función expresiva

6. Identifica la función del lenguaje predominante en las siguientes expresiones. (7 ptos.)

a) Los niveles de polución en Santiago superan los 300. R:______________________________

b) ¡Qué susto me da el lobo! R:______________________________
c) Me voy a cambiar de colegio. R:______________________________
d) Pedro corre que vienen los carabineros. R:______________________________
e) Pablo, quiero hacerte una pregunta. R:______________________________
f) Ojalá me hubiese precipitado en lo profundo del abismo. R:______________________________
g) Buenos días. R:______________________________

7. Reconoce la función del lenguaje predominante en los siguientes textos.

a) Moreno advierto que traís

bien dispuesta la garganta;
sos varón, y no me espanta
verte hacer esos primores
en los pájaros cantores
sólo el macho es el que canta... R:______________________________

b) En este mismo instante

hay un hombre que sufre,
un hombre torturado
tan sólo por amar
la libertad... R:______________________________

c) Aquella mañana, entre sueños, se sobresaltó el estrépito de una banda militar. La vida se le concentró
primero en los oídos, un instante, hasta definir en la conciencia los acordes armoniosos del pesa calle. Luego
fueron abriéndose los ojos a la oscuridad del dormitorio, donde apenas clareaban las rendijas, en doradas
líneas del sol, y el aspecto blanco que la toalla duplicaba en el misterio del espejo.
R:______________________________

8. Lee el siguiente texto y determina cuál es la función del leguaje que se manifiesta en cada frase.

- Alex: El nivel literario utiliza preferentemente algunas posibilidades del lenguaje, como la metáfora.
R:______________________________
- Josefa: Tengo tanto sueño que no entiendo nada. R:______________________________
- Adriana: ¡Despabílate! Mañana es el examen y más te vale estudiar. R:______________________________
- Alex: ...que no son exclusiones de la literatura, aunque generalmente suelen tomarse como tales.
R:______________________________