Bloque de contenido

- Conceptual
Concepto de democracia y derechos.

- Procedimental
Elaboración de lista de los derechos como persona.
Análisis sobre la democracia en su país.

- Actitudinal
Valoración de la democracia.
Respeto hacia los valores.

Competencias fundamentales

Éticas y ciudadanas.
Ambiental y de salud.

Competencias específicas

Reconocer el estado de derecho y la protección de derechos humanos.

Evaluación del sistemas democrático en Rep.Dom en relación a los valores
de la democracia.

Objetivos

Recuperar experiencias previas acerca de la democracia y derechos

ciudadanos.
Valoración de la democracia y respeto a los derechos.
Explicar los distintos temas que existen sobre los derechos y la democracia.
 Contenidos

- Conceptuales
Concepto de democracia y derecho.

- Procedimental
Elaboración de lista de los derechos como persona.
Análisis sobre la democracia en su país.

- Actitudinal
Valoración de la democracia.
Respeto hacia los valores.

Actividades
Mediante preguntas realizadas expresan conceptos de democracia y derechos.

En parejas escriben análisis sobre la democracia en su país y elaboran una lista

de 5 derechos.

Luego de presentar su trabajo expresan de forma oral la importancia de la

democracia y sus derechos.

Indicadores de evaluación
Reconoce que las normas representan acuerdos para la convivencia democrática,
basadas en principios y valores.

Identifica las condiciones necesarias para que exista una democracia.

Evalúa las condiciones de la democracia y cuestiona cuales se cumplen o no en la

democracia de la Rep.Dom.

Pone en práctica acciones democráticas para favorecer la toma de acuerdos en

los contextos donde se desenvuelven.
 Observaciones
Observar el dominio alcanzado por los y las estudiantes, durante el desarrollo de
los contenidos de la unidad.