FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

ARTICULO DE OPINIÓN

“CLIMA FAMILIAR”

AUTORA:

JOCELYN PIERINA CAMACHO NAVARRO

ASESORA:

MG. ANGÉLICA ATOCHE SILVA

PIURA- PERÚ

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I. INTRODUCCIÓN

La familia es el componente fundamental de toda sociedad. La vida familiar

es quizás, el ambiente más importante en la historia del desarrollo de la
personalidad porque en este medio es donde la cultura, los valores, las creencias
y costumbres de la sociedad se transmiten al individuo. Bishop (2002) nos
menciona que “la familia es uno de los principales agentes de promoción de la
salud mental en la sociedad, y el pilar fundamental de la estructura familiar, debido
a que es la primera institución socializadora”, los conocimientos aprendidos de sus
padres y demás personas de su núcleo familiar, serán los modelos que necesitará
la persona para fortalecer su identidad y las habilidades básicas de comunicación
y relación con la sociedad. Dentro de la familia es donde inicialmente tiene lugar la
educación básica del individuo en las áreas emocional y social.
En la familia se aprenden patrones conductuales, estilos relacionales y
habilidades sociales que posteriormente se generalizarán a otros contextos de
desarrollo, las negociaciones de los adolescentes con sus amigos se pueden
predecir desde patrones familiares (Cooper, 1992, citado en Martínez & Fuertes,
1999). Este tipo de asociación entre tipo de relaciones puede entenderse desde
distintos enfoques teóricos; así, para la teoría del aprendizaje social, niños y niñas
adquirirían habilidades sociales a través del modelado y la imitación de los
comportamientos de sus progenitores (Bandura, 1977).
El clima social, por tanto, hace referencia a las percepciones subjetivas y al
sistema de significados compartidos, que en el caso de la familia se traduce en la
percepción compartida que tienen padres e hijos acerca de las características
específicas de funcionamiento familiar, como la presencia e intensidad de
conflictos familiares, la calidad de la comunicación y expresividad de opiniones y
sentimientos entre los miembros de la familia, y el grado de cohesión afectiva
entre ellos (Moos, Moos, & Trickett, 1984; Musitu, Buelga, Lila, & Cava, 2001).

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II. OPINIÓN:

La familia es concebida como institución social y grupo humano. La

institución social familia influye en el mantenimiento de nuestra humanidad. En el
grupo familiar debe existir armonía. De hecho, la vida moderna origina tensiones
que necesariamente se reflejan en el grupo familiar. La felicidad de sus miembros
y el desarrollo de los hijos, como personas plenas, no podrá lograrse en un
ambiente de irritabilidad, capricho y falta de afecto; sin embargo, cuando se
evidencian de forma positiva los componentes de la función afectiva, la
personalidad de sus integrantes recibe influencias saludables. 4

Las relaciones familiares de cooperación y cercanía afectiva en el grupo

familiar son un asunto crucial en la actualidad. Las bases de la cohesión familiar
son el compromiso afectivo existente entre sus integrantes y la cooperación, que
va creando rutinas y expectativas mutuas que refuerzan la unión. Es la familia de
procreación- hijos y pareja- lo que constituye el núcleo familiar más cercano, lo
que implica que cuando los hijos forman sus propias familias, sus padres pasan a
un segundo lugar. Ello puede hacer peligrar el eventual apoyo con aquellos padres
envejecidos que requieran cuidados. Más aún cuando se observó una baja
adhesión a la norma de obligación familiar y su reemplazo por un compromiso
personal, generado a lo largo de la historia familiar e individual.

III. ARGUMENTACIÓN :
Martínez, (1996), refirió que el clima familiar son percepciones subjetivas y
sistemas de significados compartidos, traduciéndose en la percepción compartida
que tienen padres e hijos acerca de las características específicas de
funcionamiento familiar, como la presencia e intensidad de conflictos familiares, la
calidad de la comunicación y expresividad de opiniones y sentimientos entre los
miembros de la familia, y el grado de cohesión afectiva entre ellos

Sloninsky, (1962) refiere Que la familia es una unidad funcional, está en

relación de parentesco, social, funcional, ya que esto determina la formación y
grado de madurez de sus miembros.

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 Para Kemper (2000), la Escala de Clima Social en la Familia tiene como
fundamento a la teoría del Clima Social de Rudolf Moos (1974), y ésta tiene como
base teórica a la psicología ambientalista, Kemper (2000) señala que la psicología
ambientalista es la relación ente el hombre y el medio ambiente.

Musitu & Cava (2001), Refieren a los hijos valores pero aun así hay
problemas no encontrando la manera de expresarse y poder encontrar la manera
de resolverlo.

Mugueta (2015), señala que la familia es donde el ser humano se

autorrealiza, se va desarrollando, viéndose a si mismo, además la familia tiene la
obligación de velar por el bienestar de esta, establecer normas y reglas, buscar
soluciones a los problemas que pase algún miembro de la familia, poder brindarle
la orientación necesaria para saber afrontar el problema.

Paglia (2014) “La familia es la célula social por excelencia, la primera y más
eficaz formadora de los seres humanos, escuela de la fe y de la justicia. Es el
único grupo capaz de luchar con denuedo por el crecimiento de los valores
morales”.

Márquez (2007) afirman que los ambientes de crianza en la adolescencia

son una influencia capital en el funcionamiento adaptativo, el desarrollo
psicológico saludable y el éxito en la escuela, así como en desenlaces
psicopatológicos como el uso y abuso de drogas, la conducta agresiva y los
problemas de ansiedad.

Ticket (1989), manifiesta que el clima social familiar es la agregación de

todas las aportaciones de los miembros de la familia, cada uno tiene un papel
fundamental en el desarrollo de capacidades para relacionarse y resolver
situaciones adecuadamente.

Viveros & Arias (2006), la dinámica interna es un proceso que usa la familia
para aproximarse al mundo, para mantenerse y estar en relación con él.

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IV. COCLUSIONES

El clima familiar tiene gran importancia y repercusión social, de manera que

cuando las categorías relacionadas con este se reflejan de forma positiva lo
favorecen. En esta investigación se fundamenta el criterio de que un clima familiar
positivo, constituye una excelente forma de lograr un bienestar subjetivo en los
miembros del grupo familiar y de proteger la salud familiar integral, de modo que
ayuda a incursionar con profundidad en el interesante tema de la familia: grupo
maravilloso, imprescindible y universal.

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V. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

 Barrios, M. (2002) “El Clima Social Familiar”. Recuperado de:

https://www.academia.edu/9395724/EL_CLIMA_SOCIAL_FAMILIAR_Y_LAS

 In Family Business (2012) “Clima Familiar”. Recuperado de:

http://blog.iese.edu/in-family-business/clima-familiar/

 Pí Osoría, A. y Cobián, A. (2016) “Clima Familiar: una nueva mirada a sus

dimesiones e interrelaciones”. Recuperado de:
http://www.revmultimed.sld.cu/index.php/mtm/article/view/164/212

 Ramírez, F., Perea, M. y Tayren, I. (2012) “Programa reeducativo de

Padres de Familia: Clima Familiar”. Recuperado de:
https://es.slideshare.net/hitokiri-neko/clima-familiar

 Verdugo, L. (2014) “Influencia del clima Familiar en el proceso de adptación

social del Adolescente”. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21331836002