LABORATORIO 03

“DISPOSITIVOS BASICOS DE POTENCIA”

CARRERA : TECNOLOGÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

CICLO : III

SECCIÓN : “B”

DOCENTE : PEDRO PABLO BENITES JARA

CURSO : ELECTRÓNICA ANALÓGICA DIGITAL

ALUMNO (S) : TIMANÁ VILCHEZ PEDRO

VILCHEZ SILVA JULIO CESAR

FECHA DE ENTREGA: 16/10/2017

 Laboratorio N° 3

“DISPOSITIVOS BASICOS DE POTENCIA”

2017
 “Tiristores”
I. Objetivos

 Mostrar cómo funciona un SCR, visualizando en qué momento se dispara y en que

polarización trabaja.
 Mostrar el funcionamiento del Triac, observando el trabajo en el ciclo positivo y
negativo.
 Mostrar el funcionamiento del Diac como disparador de un SCR o Triac.

II. Fundamento Teórico

Los tiristores son un grupo de dispositivos semiconductores diseñados especialmente para

trabajar en regímenes de altas corrientes y/o altos voltajes, sus aplicaciones principales son en el
campo de la electrónica de potencia.
La mayoría de tiristores tienen dos estados corte y conducción y en el caso de conducción la
corriente no está determinada por el dispositivo sino por el circuito de carga.
Dentro del grupo de tiristores que vamos a ver tenemos los siguientes dispositivos.

 SCR
 TRIAC
 DIAC

2.1. SCR

Es un dispositivo de tres terminales que se comporta como un interruptor, conduce en directo y

no conduce en inverso, pero adicionalmente para entrar en conducción se le debe aplicar en la
terminal de compuerta una corriente, a esta acción se le conoce como disparo del SCR.

2.2. DIAC

Está constituido por dos conjuntos de cuatro capas semiconductoras colocadas en paralelo y en
oposición: PNPN y NPNP. Dado que no dispone de puerta, la conducción sólo se puede producir
al superar la tensión de ruptura, en este caso, es posible en ambas direcciones. Para que deje de
conducir es necesario anular la intensidad o, al menos, reducirla por debajo del nivel mínimo de
mantenimiento. El uso más común para este dispositivo es el de disparo para un SCR o Triac,
como vemos en la figura a continuación, el circuito de resistencia y condensadores de la figura
forma un circuito de carga y descarga de un condensador cuya constante de tiempo podemos
regular con el potenciómetro. Cuando alcanza la tensión suficiente, se produce la ruptura del diac
y el disparo del SCR.
 2.3. TRIAC
El triac es un dispositivo semiconductor de tres terminales que se usa para controlar el flujo de
corriente promedio a una carga, con la particularidad de que conduce en ambos sentidos y puede
ser bloqueado por inversión de la tensión o al disminuir la corriente por debajo del valor de
mantenimiento. El triac puede ser disparado independientemente de la polarización de puerta, es
decir, mediante una corriente de puerta positiva o negativa.
III. Equipos y Materiales

Materiales Imágenes
Osciloscopio

Transformador 220/100Vac

Multímetro Digital DIAC DB3

Protoboard

Resistencias.

DIAC DB3

Pelacables

Potenciómetro de 500kΩ

Condensador 0.1uF

SCR

TRIAC
 IV. Procedimiento
4.1. Reconocimiento Físico

El rectificador controlado de Silicio- SCR BT151 o equivalente:

El símbolo del SCR es el mostrado; en él identifique y nombre sus terminales:

ANODO CÁTODO

Forma Física:
PORTA

Con la ayuda del manual ECG identifique sus terminales y anótelos en cada uno de ellos así
como su tipo de encapsulado.
Tipo de encapsulado=..........................................
K

A
G
El interruptor de Alterna –TRIAC BT136:

El símbolo del TRIAC es el mostrado; en él identifique y nombre sus terminales: Forma Física:

Anodo 1 Anodo 2

Gate
Con la ayuda del manual ECG identifique sus terminales y anótelos en cada uno de ellos, así
como su tipo de encapsulado.
Tipo de encapsulado=..........................................
Anodo 1

Anodo 2

Gate
4.2. Prueba del estado del SCR

Usando el multímetro analógico con el selector en ohmios, conecte la punta positiva al ánodo (pin
1) y la negativa al cátodo (pin 2), hacer un puente (disparo) por un instante entre el ánodo y la
compuerta (pin 2 y 3). Deberá observar que la aguja indica un valor de resistencia alrededor de
los 100 ohmios.

Katodo pin 1
Anodo pin 2
Gate pin 3
 4.3. Prueba del estado del TRIAC

Como en el caso anterior, usando el multímetro analógico con el selector en ohmios, conecte la
punta positiva a uno de los ánodos y el negativo al otro, realice un puente entre la punta positiva
del multímetro y la compuerta, observara que la aguja indica un valor de resistencia pequeño.

4.4. Circuito de disparo con SCR

4.5. Implementar el circuito mostrado en la figura N° 1.

15v
+V

R1
R2
1k
D1
1
S1

SCR1

S2
Aquí se puede demostrar que en la primera figura el circuito no se puede abrir, por ello tenemos
que poner otro interruptor para que se pueda abrir

 Cierre el interruptor S1 ¿qué sucede con la luminosidad del led?.

Se enciende el led.

 Abra el interruptor S1 ¿qué observa en el led?

Que el led permanece encendido ¿Porque? Se cerraría el circuito

 Abrir el interruptor S2 (descebado). Diga que ocurre con la luminosidad del led.

El led deja de encender ¿Por qué? porque el interruptor abre el circuito

 En qué estado se encuentra el SCR.

El SCR se encuentra en buen estado, por que cumple su función.

V. CONCLUSIONES

 Al desconectarlo este se mantiene encendido.

 Cuando el motor engancha este se mantiene encendido.
 Podemos variar la velocidad del motor dependiendo del valor de la resistencia que
se conecta de forma paralela para dividir corriente.
 Además, para poder conectar el motor se debe de tener en cuenta su polaridad.
 Al conectar el motor de 12 V pudimos observar que trabaja como un divisor de
corriente dando como resultado que la luz del led disminuya.
 Se ha podido demostrar cómo funciona un SCR, visualizando en qué momento se
dispara y en que polarización trabaja.
 Se pudo mostrar el funcionamiento del Triac, observando el trabajo en el ciclo
positivo y negativo.
 Por otro lado se pudo ver el funcionamiento del Diac como disparador de un SCR
o Triac.

VI. Recomendaciones

o Se recomienda prestar mucha atención al profesor al momento de las

indicaciones.
o Utilizar de manera adecuada los equipos del laboratorio.
o Durante el laboratorio se debe mantener limpias las mesas, para así evitar
ensuciar.
o Antes de hacer funcionar el circuito es recomendable el visto bueno del
docente, para así evitar algún inconveniente, y estar más seguro de nuestro
trabajo.
o Utilizar los EPPS en cada laboratorio y así evitar algún accidente.
VII. ANEXOS