ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA PROMOCION DE LOS APRENDIZAJES

SIGNIFICATIVOS

Clasificaciones y funciones de las estrategias de enseñanza

Mapas
conceptuales

Preguntas ESTRATEGIAS
intercaladas DE Resumen
ENSEÑANZA

Ilustraciones

Objetivos: Que actividades se necesitan para la enseñanza-aprendizaje de los alumnos y la

forma de evaluación que se le realizaran para que los estudiantes adquieran los nuevos
conocimientos.

Resumen: Los estudiantes clasifican los conceptos clave, principios, términos y argumento central
de un texto.

Características de un resumen:

Orden en las ideas principales del texto

Claridad.

Concisión.

Deben ser personales.

Usar abreviaturas, códigos y signos para identificar fácilmente las ideas principales.
Ilustraciones: Los estudiantes por medio de las (fotografías, dibujos, esquemas, gráficas, pinturas
etc.). Obtengan informaciones mas amplias para representarlas en los nuevos conocimientos que
aprenden para poder seleccionarlas, clasificarlas y así poder comunicar sus ideas.

Preguntas intercaladas: Para facilitar el aprendizaje ya que mantienen la atención de los

estudiantes y favorecen la práctica, la retención y la obtención de información para aplicarlos en
los nuevos conocimientos aprendidos.

Uso de estructuras textuales: Los estudiantes realizan estructuras en las cuales son esquemas
constituidos por categorías formales que organizan el contenido del texto.

Señalizaciones: Las señalizaciones se refieren a toda clase de "claves o avisos" estratégicos que
se emplean a lo largo del discurso, para enfatizar u organizar ciertos contenidos que se desean
compartir con los aprendices de los estudiantes.