PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO

1. DATOS GENERALES

Modalidad: PRESENCIAL Departamento: Área de Conocimiento:

ESPE MATRIZ SANGOLQUI CIENCIAS ECON. ADMIN. Y MERCADOTECNIA

Nombre Asignatura: Período Académico: Eje de Formación

MERCADOTECNIA (4.0) PREGRADO SII OCT17-FEB18 PROFESIONAL

Fecha Elaboración: Código: NRC: No. Nivel:

18/10/17 09:29 PM 37110 2676 4 PREGRADO

Docente: Sesiones/Semana:
AVILES LEON BYRON EDUARDO Teóricas: Prácticas/Laborator
beaviles@espe.edu.ec 4 0

Descripción de la Asignatura:
Es una asignatura básica específica de profesionalización, orientada a la formulación de planes anuales de mercadotecnia que permitan
alcanzar a futuro en forma organizada objetivos a través de estrategias, actividades, tácticas y controles mediante el diseño y aplicación de una
mezcla apropiada de las variables del Marketing mix (producto, precio, plaza, promoción) en empresas productoras y comercializadoras de
bienes y servicios.

Contribución de la Asignatura:

Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia)

Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia)

Desarrollar la capacidad de pensar estratégicamente acerca de la situación de mercadotecnia de una empresa, para generar estratégicas de
producto, plaza, precio y promoción para obtener una ventaja competitiva sostenible

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia)

• Aplica la teoría de la Mercadotecnia generando rentabilidad para la empresa.
• Analiza al cliente para conocer sus necesidades y para segmentar el mercado.
• Estudia el entorno que rodea a la empresa con el fin de identificar las oportunidades y amenazas más relevantes.
• Elige los segmentos meta a los que atenderá la empresa
• Crea una oferta de valor para cada uno de sus segmentos meta.
• Comunica la oferta de valor a sus segmentos meta.
• Entrega el valor a sus segmentos meta

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

CONTENIDOS
Unidad 1 Horas/Min: 20:00 Resultados de Aprendizaje de la Unidad 1
DEFINICIÓN DE MARKETING Y PROCESO DE MARKETING Y LA IDENTIFICAR LOS MERCADOS POTENCIALES DE LA
COMPRENSIÓN DEL MERCADO Y DE LOS CONSUMIDORES EMPRESA
1.1 DEFINICIÓN DE MARKETING Y DEL PROCESO DE MARKETING.

1.1.1 MARKETING: ADMINISTRACIÓN DE RELACIONES REDITUABLES

CON LOS CLIENTES.
1.1.2 LA COMPAÑÍA Y SU ESTRATEGIA DE MARKETING: ASOCIACIONES
PARA CREAR RELACIONES CON LOS CLIENTES
Resolución de problemas relacionados
1.1.3 EL ENTORNO DE MARKETING Tarea 1 a los temas planteados

1.2 COMPRENSIÓN DEL MERCADO Y DE LOS CONSUMIDORES

1.2.1 ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL MARKETING

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
1.2.2 COMPORTAMIENTO DE COMPRA DEL CONSUMIDOR, DE LOS
Prácticas de laboratorio de los temas
COMPRADORES INDUSTRIALES, REVENDEDORES Y Tarea 2
planteados.
GUBERNAMENTALES
1.2.3 SEGMENTACIÓN, MERCADO META, Y POSICIONAMIENTO PARA
Diseño de Modelos de Segmentación
CONSTRUIR LAS RELACIONES ADECUADAS CON LOS CLIENTES Tarea 3
ACTUALES Y POTENCIALES
1.3. Exposiciones, evaluaciones y socializaciones
1.3.1. exposiciones.
1.3.2. evaluacion y socializaciòn

CONTENIDOS
Unidad 2 Horas/Min: 20:00 Resultados de Aprendizaje de la Unidad 2
DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE MARKETING IMPULSADA POR EL
DIAGNÓSTICO DE UN PRODUCTO O SERVICIO
CONSUMIDOR MEZCLA DE MARKETING Y CANALES DE
ENMARCADO EN EL MIX DE MARKETING
MARKETING.
2.1 DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE MARKETING IMPULSADA POR EL
CONSUMIDOR Y MEZCLA DE MARKETING.
2.1.1 ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE MARCA, PRODUCTOS Y
SERVICIOS
2.1.2 DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS Y ESTRATEGIAS DEL
CICLO DE VIDA DE LOS PRODUCTOS
Diseño de la Gestión de Precio a nivel
2.1.3 FIJACIÓN DE PRECIOS: COMPRENDER Y CAPTAR EL VALOR DEL
Tarea 1 de grupos en diferentes empresas de
CLIENTE
bienes o servicios
2.2 CANALES DE MARKETING
2.2.1 CANALES DE MARKETING Y ADMINISTRACIÓN DE LA CADENA DE
SUMINISTRO
2.2.2 VENTA AL MENUDEO Y AL MAYOREO
2.2.3 COMUNICAR VALOR AL CLIENTE: PUBLICIDAD, PROMOCIÓN DE
VENTAS, Y RELACIONES PÚBLICAS, VENTA PERSONAL QUE SON LAS
HERRAMIENTAS PROMOCIONALES.
Diseño de la Gestión de Plaza a nivel
2.2.4 COMUNICAR VALOR AL CLIENTE: VENTAS PERSONALES Y
Tarea 2 de grupos en diferentes empresas de
MARKETING DIRECTO
bienes o servicios
2.3. Exposiciones, evaluaciones y socializaciones
2.3.1 exposiciones
2.3.2. evaluacion y socialización

CONTENIDOS
Unidad 3 Horas/Min: 24:00 Resultados de Aprendizaje de la Unidad 3
APLICACIÓN Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE MERCADO
MEDIANTE LA UTILIZACION DE LAS VARIABLES DE MARKETING EN PLAN DE MERCADOTECNIA
EMPRESAS DE BIENES O SERVICIOS
3.1. PLAN PROMOCIONAL
3.1.1 EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
3.1.2 DISEÑO DE PUBLICIDAD, PROPAGANDA Y RELACIONES PÚBLICAS

Resolución de problemas relacionados

3.1.3 PRESUPUESTO DE PROMOCIÓN Tarea 1 a los temas planteados

Resolución de problemas relacionados

Tarea 3 a los temas planteados

3.2. PERSONAL
3.2.1 SERVICIO AL CLIENTE
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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
3.2.2 RELACIÓN CLIENTE VENDEDOR
3.2.3 PERSUASIÓN A LOS CLIENTES
Taller en clase a nivel grupal de
3.2.4 CAPACITACIÓN Tarea 2 problemas planteados y socialización de
los mismos
3.3. MERCHANDISING
3.3.1 ATMÓSFERA E IMPRESIÓN GLOBAL
3.3.2 TIPO Y DENSIDAD DEL NEGOCIO
3.3.3 EMPLEADOS, MERCADERÍAS Y ACCESORIOS
PROPUESTA DE PLAN DE
3.3.4 SONIDO OLORES Y FACTORES VISUALES Tarea 3
MERCADOTECNIA
3.4. Exposiciones, evaluaciones y socializaciones
3.4.1. evaluación

3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA

Metodos de Enseñanza - Aprendizaje

1 Clase Magistral

2 Grupos de Discusión

3 Resolución de Problemas

Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje

1 Material Multimedia

2 Aula Virtual

4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESO Y TÉCNICA DE

Niveles de logro:
Logro o resultado de aprendizaje Técnica de Evidencia de
Alta(A), Media (B),
Evaluación aprendizaje
C(Baja).
Diseñar un plan de mercadotecnia
Proyecto Elaboración del Plan
1. aplicado a una empresa comercial o de Alta A Proyecto
de Marketing
servicios
Aplicar Conocimientos en la Gestión de
Proyecto Elaboración de
2. las variables del marketing mix Alta A Proyecto
Marketing

5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

Conferencias Clases Clases Clases Trabajo autonomo

Total Laboratorios
Prácticas Debates Evaluación del

64 26 24 0 8 6 64

6. TÉCNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACIÓN

Técnica de evaluación 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial
Proyectos 8 8 8

Foro 6 6 6

Pruebas oral/escrita 6 6 6

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TOTAL: 20 20 20

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial

Marketing Lamb, Charles W. - 2002 spa México : Thomson
Dirección de marketing : la edición México : Pearson
Kotler, Philip - 2001 spa
del milenio Educación
México : Pearson
Marketing Kotler, Philip - 2001 spa
Educación
México : Prentice Hall
Mercadotecnia Kotler, Philip - 1989 spa
Hispanoamericana S.A

8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
Estrategia de Marketing Ferrel, Hartline, Lucas Segunda 2010 Español Thomson
Mercadotecnia Fisher, Espejo Cuarta 2011 Español Mc Graw Hill
Mullins, Walker, Boyd,
Administración de Marketing Quinta 2011 Español Mc Graw Hill
Larreche

9. LECTURAS PRINCIPALES
Tema Texto Página URL
Segunda Sección-Análisis de la
Marketing Estratégico Pág 96-114
Oportunidad
Manual para Elaborar un Plan de Todo el Documento Pág
Planeación de Mercadotecnia
Mercadotecnia-Thomson 20-27

10. ACUERDOS

Del Docente:
Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores, etc.
1

Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
2
Universidad (Misión, Visión)
Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de los
3
mismos.
4 Esforzarme en conocer con amplitud al campo académico y práctico
5 Asistir a clases siempre y puntualmente dando ejemplo al estudiante para exigirle igual comportamiento
Motivar, estimular y mostrar interés por el aprendizaje significativo de los estudiantes y evaluar a conciencia y con justicia
6

De los Estudiantes:
1 Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores,
etc.
2 Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
Universidad (Misión, Visión)
3 Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de
los mismos.
4 Ser honesto, no copiar, no mentir

5 Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas

6 Colaborar con los eventos programados por la institución e identificarme con la carrera

7 Llevar siempre mi identificación en un lugar visible

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FIRMAS DE LEGALIZACIÓN

NO
DOCENTE
APROBADO
BYRON EDUARDO AVILES LEON DORIS ALEXANDRA VELASQUEZ SANDOVAL
COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO

CESAR AUGUSTO RUIZ VACA

DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

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VERSIÓN: 1.3 Página 5 de 5
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