FACULTAD DE INGENIERÍA Y

ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE ING.CIVIL

Nombres y Apellidos: César Antonio Ugaz La Rosa

Asignaturas : - Construcción I
- Tecnología de Concreto
- Caminos II
- Topografía II

Semestre académico : 2018- 1B

 CONTENIDO

I. COMPONENTE INSTITUCIONAL

Visión y Misión de la UAP

Visión y Misión de la Escuela Profesional

Valores

II. COMPONENTE ADMINISTRATIVO

Horario de clases o carga docente

Registro de asistencia de estudiantes

Registro de entrega de sílabo a los estudiantes

III. COMPONENTE ACADÉMICO

Modelo educativo UAP

Perfil del egresado

Sílabo

Sesión de clase por unidades didácticas

Instrumentos de evaluación de los aprendizajes

Registro auxiliar de evaluación

Informe final del ciclo

COMPONENTE
INSTITUCIONA
L
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

VISIÓN
Ser una de las veinte
mejores universidades
del Perú, reconocida por
su alta calidad y rigor
académico, acreditada
según estándares
nacionales e
internacionales.

MISIÓN

La UAP es una universidad

privada, arraigada en todo el
territorio nacional y de vocación
internacional que, mediante una
docencia de calidad e
investigación permanente,
transfiere conocimientos
científicos, tecnológicos,
culturales y formativos a la
sociedad, promueve los
potenciales de su capital humano
y gestiona los recursos
disponibles de manera
responsable.
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA
CIVIL

VISIÓN

“Ser la ESCUELA PROFESIONAL DE

INGENIERIA CIVIL, reconocida por su
alta calidad y rigor académico,
acreditada según estándares
nacionales e internacionales.”

MISIÓN

La ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

Forma profesionales líderes en Ingeniería y
Arquitectura de la más alta calidad, creativos,
innovadores, con valores y principios, capaces de
gestionar el conocimiento mediante la investigación
y desarrollo de la ciencia y tecnología, a través de
una plana docente de calidad, contribuyendo con el
desarrollo sostenible del territorio.
VALORES
UAP

Libertad

Democracia

Justicia

Igualdad

Solidaridad

Honestidad

Disciplina

Respeto por el medio

ambiente.
 COMPONENTE
ADMINISTRATIVO
 HORARIO DE
CLASES O CARGA
DOCENTE
 HORARIO -2017-
DOCENTE:

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

07:00 07:50

07:50 08:40

08:40 09:30

09:30 10:20

10:20 11:10

11:10 12:00

12:00 12:50

12:50 13:40

13:40 14:30

14:30 15:20

15:20 16:10

16:10 17:00

17:00 17:50

17:50 18:40

18:40 19:30

19:30 20:20

20:20 21:10

21:10 22:00
REGISTRÓ DE ASISTENCIA DE
ESTUDIANTES
O LISTA DE ALUMNOS
 REGISTRÓ DE
ENTREGA DE SÍLABO A
LOS ESTUDIANTES
COMPONENTE
ACADÉMICO
 Factores que involucra el desarrollo del Modelo Educativo UAP: corrientes actuales en el campo pedagógico;
exigencias de la vinculación de la Universidad con su entorno económico, social, cultural, tecnológico;
internacionalización de la educación superior, mejoramiento de la calidad y acreditación de nuestros programas.
Modelo educativo y su articulación con la planificación estratégica de la UAP. Meta para el año 2021

2021: La UAP entre las mejores universidades del Perú

Rigor Desarrollo
institucional
académico Interacción con Gestión de calidad,
Modelo UAP, recurso humano
investigación continua y el entorno competente e
docencia de calidad infraestructura adecuada
Transferencia de
conocimiento y vinculación
social

Redimensionamiento de la UAP

Acreditación universitaria Repotenciar la marca UAP

Figura 2. Meta para el año 2021
ESQUEMA DEL MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS: COMPONENTES
COMPONENTE ESTRUCTURAL MODELO EDUCATIVO UAP
 FUNDAMENTACIÓN
FUN DAMENTACIÓN TECNOLÓGICA
FUNDAMENTACIÓN
EPISTEMOLÓGICA
ONTOLÓGICA
 COMPONENTE OPERATIVO

FASES

PREVIA ENSAMBLE
PLANEACIÓN EJECUCIÓN
 EJES TRANSVERSALES

Responsabilidad Social

Mejoramiento de la calidad y
acreditación de los programas

Investigación

Internacionalización

Uso de las TICS

Tutoría y Asesoría
 PERFIL DEL EGRESADO

PERFIL GENERAL

El Ingeniero Civil, egresados de la Universidad Alas Peruanas, tienen una formación

integral, con habilidad en el diseño de soluciones tecnológicas adecuadas en:
Ingeniería de la construcción, Ingeniería Estructural, Geotecnia, Ingeniería hidráulica,
Ingeniería sanitaria y Recursos Hídricos, Ingeniería de Transporte, materiales, realiza
métodos de planificación de la construcción, Ingeniería Ambiental, Administración y
Gestión.
 PERFILES ESPECÍFICOS

 El egresado de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil se desarrollado en las

dimensiones: personal, profesional, socio cultural y es competente para poder realizar
labores de Ingeniero Civil, en base a las áreas de formación de: cultura general y
humanidades, ciencias básicas, tecnología básica, investigación, actividades, áreas de
especialidad y prácticas pre profesionales.

 Es un profesional que respeta la dignidad humana propia y de los demás, promueve la

práctica de valores, respeta la ley, está identificado de nuestra cultura y es consciente
de su importancia, conoce que es un actor importante dentro del contexto regional,
nacional y global.

 Actúa con ética y profesionalismo, es respetuoso del ser humano y del medio
ambiente, trabaja con responsabilidad social y cuenta con el conocimiento de la
realidad nacional y su actitud se proyecta hacia una participación activa en ella.

 Tiene competencias para un aprendizaje y actualización continua, para adaptarse a

situaciones nuevas e imprevistas, a trabajar en grupo, es comunicativo, conciliador,
participativo, asume posiciones de liderazgo y está acostumbrado a trabajar con
diversos grupos humanos, actúa con visión empresarial.

 Tiene la formación para gestionar, planificar, diseñar proyectos de ingeniería que sean
sostenibles en el tiempo.

 Tiene las competencias necesarias para desempeñarse en las sub áreas de la Ingeniería
Civil como: Construcciones, Estructuras, Geotecnia, Transportes, Hidráulica, así como
en Investigación.

 Tiene facilidad para el uso y manejo de herramientas como software especializado y

equipos de Ingeniería Civil.
SILABO
SESIONES DE CLASE

SESIÓN DE CLASE
REGISTRO DE
EVALUACIÓN
 REGISTRO AUXILIAR DE LA EVALUACION
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Facultad:
INGENIERÍA CIVIL
Escuela Profesional:
OFIMATICA
Curso:
Docente: FALCON HUALLPA, ELIDA
Sección: 07-01
U.A.P. SEDE CUSCO

Nº CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE PC1 EP PC2 EF SUST. PROMEDIO

1 ARENAS PEREZ JHOSHY HEYDY
2 ARIZACA QUISPE JUSTO
3 CCOISO HUAMAN FLORES ROBIN
4 CHAUPI AMIEL ROGER
5 CHOQQUEHUANCA ARIZACA LUCERO
6 EGUILUZ RODRIGUEZ LEONEL
7 ESPIRILLA QUISPE ROLANDO
8 FLORES PAZ DANIEL
9 JAVIER SUCARI ELOY
10 LEZAMA QUISPE ERIXS
11 MARTINES LAQUIHUANACO ROLANDO
12 NUÑEZ DAZA KELLY
13 OJEDA VIDAL ZADAN HUSEIN
14 PALOMINO QUISPE ANDY
15 RODRIGUEZ QUISPE KAREN MILAGROS
16 ROMERO QUISPE IRVING
17 SARMIENTO CASTRO BRANDON
18 VARGAS TORRES GINDERS
19 VERGARA CACERES LIZBETH
INFORME FINAL DEL
CICLO
 INFORME Nº 001–2017

A : Ing. Liliana del Castillo

Directora de la Escuela Profesional de Ing. Civil

De : Ing. Elida Falcón Huallpa.

Docente

Asunto : “Informe del consolidado de la asignatura OFIMATICA, semestre 2017-I.

Fecha : 14 de Agosto del 2017

Tengo el agrado de dirigirme a usted, poner de su conocimiento que el dictado de los

cursos que regente: Ofimática sección 01, sección 03, sección 07 registro un avance al 100%, según el
plan de estudios para el semestre 2017-I.

1. LOGROS:

- Los estudiantes lograron desarrollar las capacidades planteadas.

2. DIFICULTADES:

-La ausencia o falta a clases de los alumnos, por diversos motivos .

3. SUGERENCIAS:

-Proponer estrategias que permiten desarrollar y ayudar a los alumnos

4. ESTADÍSTICA:

Es todo, cuanto tengo que informar a usted para los fines que estime conveniente.

Atentamente,

Ing. Elida Falcón Huallpa.

DOCENTE DE OFIMATICA
ANEXOS
Instrumentos de evaluación