Versión : 01

SÍLABO Fecha : 07/06/2017

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

Código Asignatura: ENF05EM1

I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura : Tecnología de la Informática y Comunicación
1.2 Semestre Académico : 2018 - I
1.3 Ciclo de estudio :V
1.4 Requisito : Ninguno
1.5 Carácter : Obligatorio
1.6 Número de créditos : 02
1.7 Duración : 16 semanas
1.8 N° de horas semanales : 06 Horas
1.9 Docente : Ing. Jorge Luis Peláez Garcia
Jpelaez214@gmail.com
II. SUMILLA

La asignatura de Tecnologías de la Informática y Comunicación pertenece al área de

Estudios Generales, es de carácter teórico-práctico y obligatorio cuyo propósito
fundamental es permitir al educando obtener conceptos y utilidades sobre los
Programas básicos: Windows, Word, Utilidades, Internet y Correo Electrónico y
utilitarios. Hardware: UCP, memoria principal, dispositivos de almacenamiento
secundarios, periféricos. Software: Aplicaciones (procesamiento de textos, hojas de
cálculo, bases de datos, tratamiento de imagen), proceso de generación de programas,
Algoritmos. Internet: Funcionamiento y aplicaciones: correo electrónico, foros, WWW,
videoconferencia. Tecnología y sociedad. Privacidad, Fallos de ordenadores, Seguridad
de la información; Materia teórica práctica en la cual el alumno opera software para
implementar con creatividad documentos y presentaciones escritas y virtuales para un
mejor desempeño profesional. Abarca las siguientes unidades temáticas:
I. Los Sistemas de Información e Internet.
II. Herramienta Adobe Dreamweaver CS5: Elaboración de una web dinámica.
III. Hoja de Cálculo Microsoft Excel.
IV. Manejador de Base de datos Relacional Ms Access.

COMPETENCIA

GENERALES

Utiliza los programas y herramientas informáticas aplicando técnicas y estrategias

ordenadas y sistematizadas optimizando así los tiempos y recursos para generar
documentos de diversa índole maximizando el conocimiento teórico-práctico y
minimizando el esfuerzo para generar valor.

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PROGRAMÁTICAS

 Utiliza adecuadamente las herramientas elementales de Internet y los sistemas

Web en Google Chrome, FireFox, teamviewer y otros de internet.
 Construye, diseña y edita sitios, vídeos y aplicaciones Web basado en
estándares.
 Implementa una hoja excel dinámica para la explotación de datos.
 Construye adecuadamente una base de datos fácil de explotar a través de
herramientas facilitadas por Microsoft.

III. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

EJES TRANSVERSALES
- Derechos Humanos
- Diversidad e Identidad Cultural
- Investigación.

UNIDAD I. Los Sistemas de Información e Internet

Competencia Programáticas: Utiliza adecuadamente las herramientas elementales de Internet y los

sistemas Web en Google Chrome, FireFox, teamviewer y otros de internet
SEMANA CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

01  Utiliza de forma correcta las  Clase introductoria: Lee  Informe a los

herramientas de uso masivo de
Internet.
y explica el Sílabo. estudiantes y a la
 Aplica una Prueba de Universidad de los
Entrada. resultados de la
 Entorno de Google Prueba de Entrada.
Chrome, Firefox e
Internet Explorer

02  Entiende los criterios mínimos  Definiciones  Realiza búsquedas

de uso seguro de Internet seguras y evita el
elementales. de Internet
acceso a sitios
 Configuración del desconocidos.
Chrome y bloqueador de
elementos

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 Uso del Buscador Google

03  Utiliza correctamente las
aplicaciones empresariales en
Web
04  Instala y configura de forma
adecuada las herramientas de
seguridad como antivirus vía
internet
y la identificación de sitios
seguros.
 Sistemas de Información  Ingresar a sitios web
que funcionan en la Web empresariales estatales
y entender su
funcionamiento.
 Descarga el antivirus  Instalar antivirus en sus
Panda, NODE32, otros respectivos equipos e
e instala de forma identificar sitios no
sencilla seguros.

1era Practica Calificada

UNIDAD II. Herramienta Adobe Dreamweaver CS5: Elaboración de una web dinámica

Competencia Programáticas: Construye, diseña y edita sitios, vídeos y aplicaciones Web basado en
estándares.
SEMANA CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

05  Concepto básico de  Que es Dreamweaver  Genera una primera

Dreamweaver página
 Editar páginas web
 Ingresar a Dreamweaver
 Abrir y guardar
documentos
06  Aplica la configuración de su  Herramientas del  Aplica correctamente
sitio local entorno de la configuración de un
dreamviewer. documento
 Configuración de un dreamviewer.
sitio local.
 Propiedades de un
documento
dreamviewer

07  Aplica las herramientas de  Reglas, guias y  Agrega estilos

diseño correctas cuadrícula. personalizados a un
 Edición de la vista en Document
vivo. dreamviewer
 Vista rápida interactivas.
08  Aplica herramientas avanzadas  Aplica propiedades al  Genera un formulario
texto y su formato web
 Inserta Hiperenlaces

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 Inserta imágenes, tablas

y formularios.
 Maquetación web
Examen Parcial

UNIDAD III. Hoja de Cálculo Microsoft Excel

 Competencia Programáticas: Implementa una hoja Excel dinámica para la explotación de datos.

SEMANA CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

09  Edita una hoja de cálculo  Formato de celdas  Elabora el modelo de

10  Utiliza funciones matemáticas
y estadísticas para elaborar
resúmenes de datos
11  Utiliza funciones lógicas
12  Utiliza Tablas dinámicas
Segunda Práctica Calificada
una planilla
 Formato condicional y
Validación de datos
 Definición de fórmula,
estructura.
Referencias absoluta y
relativa, mixta
 Función suma, promedio,  Elaborar un resumen
estadístico de una
contar, contara
población de alumnos
 Función contar.blanco,
k.esimo, max, min,
sumar.si.
 Función Si, si anidada  Desarrolla las
funciones para
completar una planilla.
 Función de Importar y  Desarrolla una tabla
generar tabla dinámica dinámica con listas,
 Agrupar tabla dinámica cálculos y grupos de
y generar cálculos. resultados.

UNIDAD IV. Manejador de Base de datos Relacional Ms Access

 Competencia Programáticas: Construye adecuadamente una base de datos fácil de explotar a

través de herramientas facilitadas por Microsoft

SEMANA CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

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13  Utiliza los elementos básicos  Conceptos básicos de  Maneja el entorno de

de Microsoft Access base de datos Microsoft Access de
 Arrancar e ingresar a forma correcta.
Microsoft Access
 Entorno de trabajo de
Microsoft Access
 Abrir, Cerrar, Crear
una base de datos
Microsoft Acces.
14  Construye una base de datos  Función Crear tabla,  Desarrolla una base
en Microsoft Access modificar tabla, eliminar
de datos con 2 tablas
tabla
 Propiedades de los y una consulta
campos
 Relaciones entre tablas
 Consultas
15  Utiliza Consultas e Informes  Herramienta para  Desarrolla una base de
generar tipos de datos con tablas,
consultas. consultas e informes.
 Herramienta para
generar Informes
Examen Final
Examen Sustitutorio

IV. ACTITUDES
 Respeto
 Lealtad
 Productividad
 Innovación – creatividad
 Competitividad

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
1. Estrategias de enseñanza:
 La asignatura tendrá un desarrollo eminentemente teórico y práctico, con
orientaciones e interacción generales y específicas de la docente con el estudiante,
enmarcadas en una cultura participativa, el trabajo en equipo y el método de
laboratorio.
 El desarrollo de los contenidos curriculares serán eminentemente objetivos
mediante el empleo de organizadores visuales.

2. Estrategias de aprendizaje:
 Se promoverá la práctica permanente e intensiva de los contenidos mediante la
realización de talleres, en los que se facilitan la exposición de los conocimientos
adquiridos.
 Investigación bibliográfica, para el desarrollo de los trabajos o tareas asignadas.

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 Exposición de temas previamente designadas

 Elaboración o creación de un texto creativo por los estudiantes

VI. MEDIOS Y MATERIALES

 Documentos impresos: Libros, folletos, separatas, manuales, revistas, Textos
Universitarios.
 Material audiovisual e informático: Presentación de diapositivas, Videos,
fotografías, recursos electrónicos.
 Equipos: Proyector multimedia.
 Campus virtual.

VII. EVALUACIÓN
7.1 DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNID PRODUCTOS ACADÉMICOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

I  Informe a los estudiantes y a la Universidad Rúbrica

de los resultados de la Prueba de Entrada
 Realiza búsquedas seguras y evita el acceso Lista de cotejo
a sitios desconocidos. Prueba oral
 Ingresar a sitios web empresariales
estatales y entender su funcionamiento. Pruebas objetivas
 Instalar antivirus en sus respectivos equipos
e identificar sitios no seguros.
 Práctica Calificada
II  Genera una primera página Observación sistemática
 Aplica correctamente la configuración de un
documento dreamviewer. Rúbrica
 Agrega estilos personalizados a un Lista de cotejo
Document dreamviewer
 Genera un formulario Web Prueba escrita
 Examen Parcial
III  Elabora el modelo de una planilla Rubrica
 Elaborar un resumen estadístico de una
población de alumnos Ficha de cotejo
 Desarrolla las funciones para completar una Portafolio
planilla.
 Desarrolla una tabla dinámica con listas, Prueba objetiva
cálculos y grupos de resultados.
 Práctica calificada
IV  Maneja el entorno de Microsoft Access de Rúbrica.
forma correcta.
 Desarrolla una base de datos con 2 tablas y Observación sistemática
una consulta Lista de cotejo
 Desarrolla una base de datos con tablas,
consultas e informes. Prueba objetiva – escrita

7.2 Criterios de evaluación

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Evaluación permanente 50%

Examen parcial 25%
Examen final 25%

7.3 REQUISITOS DE APROBACIÓN

 Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es
11.
 Solo en el promedio final el medio punto (0.5) será redondeado al dígito
inmediato superior.
 El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar la asignatura.
 La inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán 00, igual
calificativo tendrá los trabajos asignados que no sean entregados en la fecha
programada.

VIII. ACERVO BIBLIOGRÁFICO

Código de Biblioteca de la Universidad Peruana de Integración Global.

referencia

005.114 / M843 / MORENO FREYRE – Teoría de dependencias funcionales: Una introducción a la

2009. Base de Datos

005.74 / R35 / RICARDO CATHERINE – Bases de Datos.

2009

Otros

 KORTH SILVERSHATZ – Fundamentos de Bases de Datos

 RODRIGUEZ DACAL J.M. (2005) Manual de internet para enfermería.España: Difusión

Avances de Enfermería

 VV. AA. (2007) Domine Microsoft Office 2007: Word, Excel y Power Point,España:
Ediciones ENI, Anaya Interactivo

 Jelen Bill,(2007) Excel 2007: Tablas y Gráficos, España: Anaya Interactivo, 2007.

Fuentes Electrónicas

 Guías de Aula Click Dreamviewer

https://www.aulaclic.es/dreamweaver-cc/index.htm

 Guías de Aula Click Access

https://www.aulaclic.es/access-2016/index.htm

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