Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Atividade de Angulos (Excelente)
Atividade de Angulos (Excelente)
6 ano
a) BÔD - ___________________
b) CÔF - ___________________
c) AÔG - ___________________
d) AÔD - ___________________
2) Observe como Pedro desenhou os movimentos que fez na aula de Educação Física. Seus
braços e o tronco formam vários ângulos. Classifique-os como reto, agudo ou obtuso.
3) Quanto mede o menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio que está marcando:
4) Dê um exemplo (usando o transferidor) de:
a) ângulo agudo
b) ângulo obtuso
c) ângulo raso
a) 45o
b) 150o
c) 60o
d) 110o
6) De acordo com a posição das retas desenhadas na malha quadriculada, escreva P para
paralelas e C para concorrentes.
8) Observe a figura e trace o caminho percorrido por uma pessoa que sai do ponto A e
deseja chegar ao ponto B.
7 ano
8) Calcule:
9) Calcule:
10) Calcule:
11) Calcule:
a) x.
b) y.
9 ano
1) Determine x nos seguintes casos:
6) Determine:
9) A torre Eiffel, a maior antes da era da televisão, foi construída em 31 de março de 1889.
Veja a figura e determine a altura dessa torre.
2) Qual deve ser o valor de m na equação 2x² - mx – 40 = 0 para que a soma de suas
raízes seja igual a 8?
5) Resolva as equações:
8) Resolva:
a) Estima-se que um grupo de 8 digitadores, trabalhando de forma homogênea, consiga
digitar determinada obra literária em 15 dias. Qual seria o número de pessoas
necessárias para digitar a obra, se o prazo for reduzido para 10 dias?
10)Resolva: