Sección 2 y 3 columnas
Anecdotario Antiqui
Poco o mucho se ha hablado de la evolución en las
comunicaciones, pero la verdadera evolución, en mi
punto de vista, no ha sido solo la parte de la
tecnología. Es claro que las telecomunicaciones han
dado un gran impulso a la globalización, el fenómeno
internet ha unido a todo el mundo y ha mezclado hasta
las culturas más lejanas. Las conexiones de banda
ancha y la aparición de aplicaciones también han
impulsado nuevas formas de comunicación. Sin
embargo, ha sido la adopción de estas tecnologías por
parte de las nuevas generaciones la que ha impulsado
la verdadera revolución, esta adopción que partió con
el e-mail casi como la TV en blanco y negro que
algunas alcanzamos a ver. Junto con el e-mail estuvo
también el chat y algunos programas como ICQ e IRC,
entre otros. De qué manera impacta esto en la
juventud del nivel medio superior, el estudio se
enmarca en las políticas nacionales cuyos objetivos y
estrategias se orientan hacia la ampliación de la oferta
educativa con equidad, pertinencia y calidad, y con
procedimientos relacionados con el uso de las
Tecnologías de la información y las comunicaciones
(TIC) para hacer llegar los servicios educativos a
poblaciones cuyas condiciones no justifican la creación
de estos. Tradicionalmente, sea considerado a la
educación básica y la superior, aun cuando se ha
intentado disminuir el enfoque propedéutico, para
otorgarle una identidad propia y orientarla hacia la
formación de competencias. Sin embargo, desde el
punto de vista de la cobertura y la equidad, la oferta
educativa ha privilegiado las áreas de población urbana
y marginada poblaciones pequeñas y dispersas que
abundan en el país, en virtud de que sus condiciones
geográficas y sociales no justifican la creación de
servicios educativos convencionales en este nivel.
Sin embargo, hoy en día existe una dimensión distinta que muchos no alcanzamos a absorber. Cuando uno escucha
sobre Blogs, Podcast, VideoCast, Feed, Im y otras palabras un poco extrañas para muchos, sabemos que hubo otro
salto cuántico del cual parce no muchos están participando.

Breviario
Blog. Un blog constituyente una herramienta de colaboración asincrónica que permite que cualquiera pueda expresar
ideas y poner contenidos a disposición de otros en la web de una manera sencilla, a modo de diario de a bordo,
aunque se escriba con la regularidad que se desee.

Blog. Un blog constituye una herramienta de colaboración asincrónica

que permite que cualquiera pueda expresar ideas y poner contenidos a disposición
de otros en la web de una manera sencilla, a modo de diario de a bordo,
aunque se escriba con la regularidad que se desee.
Podcast.

Podcast. El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia

(normalmente audio o video) mediante un sistema de sindicación que permita
suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en
el momento que quiera.

Videocast. Es un medio de comunicación en formato video que ofrece

a su audiencia la posibilidad de suscribirse con RSS. Generalmente se publica en
diferentes plataformas, porque el futuro de este medio está en los reproductores
de bolsillo tipo iPod y, sobre todo, en los móviles.

Feed. Es un medio de redifusión de contenido web. Se utiliza para suministrar

información actualizada frecuentemente a sus suscriptores.

IM. Mensajería instantánea.

Lo poco que he podido observar es el fenómeno de las múltiples formas

de comunicación que existen hoy en día y recuerdo, cómo era la comunicación
con una persona. En primer lugar, lo normal era llamar por teléfono (sí, ese teléfono
fijo que había uno por cada familia), si no la encontraba ahí, podía preguntar
o saber dónde estaba para intentar en otro teléfono fijo. Si no, fin, sólo había que
esperar. Hoy en día para ubicar a alguien tengo los siguientes medios: IM (mensajería
instantánea, MSN Messenger, Yahoo Messenger, GoogleTalk, etc.), si la persona
está de viaje, está el Skype (VoIP, voz sobre IP que es una llamada por teléfono
pero por internet) o cualquiera de los programas IM que también lo permiten. Si
aun así no la encuentro, puedo gastar un poco más de dinero y llamarla a su teléfono
celular o escribirles algún SMS o MMS, léase mensajes cortos o mensajes
cortos multimedia con la opción de agregar una foto que tomé en algún lugar por
casualidad y que me pareció divertida o interesante.

Con todas estas alternativas es fácil perderse un poco, no así para las
nuevas generaciones. Los nuevos bachilleres vienen con una habilidad especial
para absorber y utilizar rápidamente esas formas de comunicación como complementos
de otras y así organizarse, expresarse, formular opiniones y generar
grandes movimientos, cosa que para nosotros antiguamente era casi épico.
Su forma de comunicación ha cambiado, han comprimido el lenguaje
para decir más escribiendo menos, y en menos tiempo. Usan webcams, emplean
mucho lenguaje visual al intercambiar animaciones y miles y miles de fotos sobre
sus vidas y publicarlas en internet en sitios especialmente diseñados para organizarlas
como un álbum. Todos tienen de alguna forma u otra una especie de sitio
web (puede ser un blog, un fotoblog) con sus vivencias, amigos y opiniones, fotos
y videos, y hasta audio de lo que los rodea. Comparten archivos, música, películas,
programas y todo lo que puedan compartir. Y esto es una rutina de todos los días.
Incluso, se agrupan y viven realidades virtuales a través de los juegos en línea