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Encuesta para Municipios Gestión de RSU Trenque Lauquen PDF
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¿Existen necesidades de capacitación específica para el personal afectado a las
tareas de gestión de RSU?
Si x No
En caso positivo indique en que temas:
El tema en que se necesita capacitación es en el de Gestión Integral de los Residuos
Sólidos Urbanos.
Tarea Presupuesto
Estación de Transferencia
Transporte
Reciclado
Compostaje
Disposición Final
Limpieza de Microbasurales 417.438,11$
Administración 12.000$
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¿Existe en el municipio una ordenanza que regule la gestión de los RSU?
¿Cuál? _Sí, existe la ordenanzade Residuos Sólidos Urbanos N° 3624/10
¿Trabajan asociados con otro municipio en el manejo de los RSU?
Si No x
En caso negativo, ¿tienen intención de asociarse? Si No x
En caso positivo indique cuáles:
______________________________________________________________
2. GENERACIÓN DE RSU
¿Existen procedimientos para pesar los residuos antes de disponerlos?
No existen procedimientos para pesar los residuos antes de disponerlos
¿Tienen registros de su evolución?
No tenemos registros de su evolución. Hay registros aproximados de ventas de
Residuos Inorgánicos y Lombricompuesto.
3. RECUPERACIÓN INFORMAL
¿El municipio cuenta con áreas o programas que estén en contacto con ellos?
Si No x
En caso afirmativo:
Indique contacto del área / programa: _________________________________
Observaciones: El Municipio cuenta con un área específica/ programa, pero si están
identificados los recuperadores informales. Mediante una organización en particular, se
le realiza un seguimiento sanitario y social al grupo familiar.
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¿Existen en el municipio, Organizaciones de la Sociedad Civil que asistan a
recuperadores informales? Si No x
En caso afirmativo, menciónelas: _____________________________________
4. RECOLECCIÓN Y TRANSPORTE
Servicio Domiciliario:
Área servida (aprox.): _100 %
Prestación del servicio: Municipal x Contratado Nombre: _______________
Servicio:
Recolección Domiciliaria x
Barrido de Calles x
Recolección de residuos de poda, voluminosos y escombros
Patogénicos
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Distancia recorrida desde la recolección hasta la disposición final: ____4__km
Observaciones:
Existe un servicio privado de recolección del volquetes.
Recolección Diferenciada:
Área servida (aprox.): ____100___%
Población que participa (aprox.): _100______
Cuándo comenzó: ____1994___
¿Qué materiales son separados?
Se realiza la separación de Residuos Orgánicos e Inorgánicos y Patogénicos.
Residuos orgánicos: residuos de comida, papel húmedo, pañales, poda, etc.
Residuos inorgánicos: papel seco, cartón, vidrio, plástico, metal, aluminio, goma.
Residuos patogenéticos Domiciliarios: pañales, apósitos, medicamentos, jeringas,
etc. Incluyendo a este tipo de residuos dentro de lo de la recolección orgánica.
Prestación del servicio: Municipal x Contratado Nombre: _______________
Equipos: Camión volcador x Cantidad: _5____
Tractor con acoplado x Cantidad: __1___
Camión compactador x Cantidad: _5____
Otros _________________ Cantidad: __________
Lugares de recolección:
Vereda x Contenedor x Otros______________
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Área servida (aprox.):____100___%
Prestación del servicio: Municipal x Contratado
Tipo de recolección: Manual x Mecánica x
Frecuencia del servicio: ___Diario____
TRANSFERENCIA
Posee planta de transferencia? Si No x
Observaciones:
5. TRATAMIENTO
Características de la planta:
Superficie aproximada del predio: _2 ha_
Material procesado diariamente: residuos orgánicos: restos de comida, papel
húmedo, pañales, poda, etc.
Residuos inorgánicos: Papel seco, cartón, vidrio, plástico, metal, aluminio, goma,
etc._______
Cantidad de personal: _50___
Tipo de estructura: Galpón cerrado x Tinglado sin paredes Otros _______
Tipo de contrato
Municipal x Tercerizado por empresa Tercerizado por cooperativa Otros _______
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Características de los residuos recuperados
Orgánicos: Si x No
Cantidad (aprox.):____35 ton/diaria___ Frecuencia____Diaria________
¿Posee planta de compostaje? Si x No
¿Comercializa este producto? Si x No
Papel y Cartón: Si x No
Cantidad (aprox.): __25_____ Frecuencia_____Diferencial_______
¿Comercializa este producto? Si x No
Plástico: Si x No
Cantidad (aprox.): __11_ton__ Frecuencia_____Direferencial_
¿Comercializa este producto? Si x No
Metales: Si x No
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Cantidad (aprox.): _____8 ton__ Frecuencia_____Diferencial_______
¿Comercializa este producto? Si x No
6. DISPOSICIÓN FINAL
Relleno Sanitario:
Antigüedad: ________años
Propiedad de predio: Municipal Privado
Zona de emplazamiento: Rural Urbano
Estimado de vida útil restante: ________
Material dispuesto diariamente: ________
Distancia de la localidad: ________
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Basural:
Cantidad de basurales existentes: _____1____
Ubicación 1:
Propiedad del predio: Municipal x Privado
Zona de emplazamiento: Rural x Urbano
Observaciones:
Ubicación 2:
Propiedad del predio: Municipal Privado
Zona de emplazamiento: Rural Urbano
Observaciones:
Ubicación 3:
Propiedad del predio: Municipal Privado
Zona de emplazamiento: Rural Urbano
Observaciones:
Ubicación 4:
Propiedad del predio: Municipal Privado
Zona de emplazamiento: Rural Urbano
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Observaciones:
Ubicación 5:
Propiedad del predio: Municipal Privado
Zona de emplazamiento: Rural Urbano
Observaciones:
7. CONCIENTIZACIÓN / EDUCACIÓN
En caso afirmativo,
Detallar de ser posible la siguiente información:
Responsable a cargo: Dirección de Medio Ambiente de la Municipalidad de Trenque
Lauquen
, objetivo: capacitar a la sociedad sobre el manejo Integral de los Residuos Sólidos
Urbanos públicos destinatarios: en general.
Medios: educación inicial, primaria, secundaria, medio de comunicación (televisión,
diarios, radios), instituciones, centros de referencias, comisiones barriales.
materiales utilizados:
fecha de implementación: El comienzo de la separación domiciliaria fue en el año
1994, participaron escuelas, barrios, trabajadores municipales, la comunidad en
general. Llegó a tener un alto grado de aceptación, convirtiendo a Trenque Lauquenen
un hito referencial en el mundo y recibiendo premios internacionales, fue modelo para
muchos municipios.
En su momento se realizaron programas y campañas de concientización, educando
ambientalmente a la sociedad sobre los residuos sólidos urbanos.
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Durante el 2010, se retomó el tema de la separación domiciliaria de los residuos
sólidos urbanos y se realizaron capacitaciones en variadas instituciones, centros
comunitarios, con comercios y empresas, la comunidad en general con el objetivo de
capacitar a la sociedad sobre el Manejo Integral de los Residuos Sólidos Urbanos,
haciendo énfasis especial en la separación domiciliaria desde otro enfoque.
El Departamento de Medio Ambiente Municipal propuso una articulación
municipio/escuela para capacitar a docentes y escolares como promotores
ambientales, partiendo desde el aula para proyectarse a la casa y a la comunidad en
general.
Son las instituciones lo más importante para contribuir a la formación y desarrollo de
niños y jóvenes, y que ofrecen cobertura y continuidad para lograr una propuesta
integral ligada a la educación. De este modo orientando a la prevención de una mejor
calidad de vida individual y colectiva.
resultados. La sociedad retomó la separación domiciliaria en enero de 2011,
exitosamente y con grandes expectativas de mejorar en el tema de concientización
ambiental y Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos.
Se implementó la Ordenanza n° 3624 de 2010 de Residuos Sólidos Urbanos la cual es
obligatoria el cumplimiento.
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