UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

Programa de Ingreso | Curso de Formación General | 2018

Ciencia, Arte y Conocimiento

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DNI:
Comisión:

Consigna: ¿Por qué dijimos que la ciencia, el arte y la tecnología se traman de manera
compleja? Proponé un caso en que consideres que se puede ver esta complejidad. Podes
incorporar imágenes, videos, link, etc…

El propósito de este trabajo es encontrar un caso en donde yo considere que la ciencia, el arte
y la tecnología se combinen.
Antes de analizar mi caso, quisiera dar una breve explicación de lo que entiendo, según lo
leído en el material de estudio, son la ciencia, el arte y la tecnología.

Ciencia: generalmente se piensa que la ciencia es aquello llevado a cabo por una o varias
personas con una inteligencia superior al común de la gente, siempre en un laboratorio
resolviendo enigmas que se plantean. Pero no es sólo eso, la ciencia es un conjunto de
conocimientos, saberes, investigaciones, observaciones; es predecir acontecimientos. En ella
se encuentran insertas la política, economía, física, matemática, filosofía, es por esto por lo
que no podemos llamar ciencia a aquello exacto; la ciencia también es social, lógica.
Es la búsqueda de innovaciones que ayuden a la sociedad, preguntarse sobre cosas y
mantener siempre la curiosidad de querer seguir aprendiendo.

Arte: el arte es una forma de expresión. Sin darnos cuenta, día a día presenciamos el arte, ya
que está presente en todas partes, pero en muchas ocasiones no es apreciado. El término ‘arte’
no sólo es una obra pictórica; también se la considera a la literatura, la danza, la vestimenta,
la fotografía, el cine, la naturaleza, la arquitectura, las publicidades, la música. En el arte se
ve claramente la creatividad humana, ya que generalmente es algo elaborado por el hombre y

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genera sensaciones, tanto positivas como negativas, de disgusto o de placer. Pero no hay que
precipitarse al encontrarle siempre un significado, porque a veces el arte sólo es arte en sí
mismo, y no quiere decir algo en particular. En él no siempre hay un porqué de las cosas, se
deja a la libre interpretación y subjetivismo del receptor, ya que se instala frente a nosotros y
ejecuta.

Tecnología: en términos generales, cuando se nombra la palabra ‘‘tecnología’’, las personas

la relacionan con los aparatos electrónicos que usamos día a día, tales como el celular, la
televisión, lavarropas, computadora, etc. Pero la tecnología es mucho más que eso; lo
tecnológico es todo aquello que ayude al hombre, desde un abrelatas o una bicicleta, hasta
algo tan complejo como un robot. Puede ser empleada para el buen uso o, todo lo contrario,
pero si se aplica correctamente, puede contraer grandes beneficios.

Luego de haber explicado qué son estos conceptos, quisiera destacar que los tres, de una
manera u otra, siempre trabajan en conjunto. Ninguno es independiente del otro porque si se
analiza, encontramos ciencia, arte y tecnología en muchas cosas.
El caso que relataré a continuación es un ejemplo de cómo la ciencia, el arte y la tecnología
se encuentran unidas en un solo artefacto.

ZAPATOS QUE GENERAN ELECTRICIDAD

Angelo Casimiro, de actualmente 18 años, es un joven de Filipinas que en 2014 creó una
plantilla, en la cual coloca un generador eléctrico que se activa mediante la presión del talón
sobre el zapato, y que, al hacerlo, permite cargar cualquier tipo de dispositivo móvil.

Con tan sólo 15 años, Casimiro presentó su proyecto en la Feria de la Ciencia 2014 de
Google a través de un video que subió a YouTube. En él, muestra cómo funciona su proyecto
y las aplicaciones que se le puede dar.

Video de YouTube:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=367&v=Uc4CD1aEFwE

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 Angelo Casimiro Mostrando su invento en un video de YouTube, 2014.

A través de una plantilla que se coloca en el zapato, se aprovecha la energía eléctrica de cada
paso gracias a los materiales piezoeléctricos con los que está hecha. Cada vez que se
presionan estos materiales se genera un voltaje de corriente alterna por lo que, a paso
constante, se puede tener una pequeña fuente de energía. Según pruebas realizadas por el
joven, la energía obtenida con esta plantilla piezoeléctrica alcanzó los 27,89 voltios –11 mA–
por plantilla (si se estuviera corriendo), es decir, el doble de los 18,53 voltios –5 mA–
generados con sólo caminar.

¿Cómo funciona?
Esta plantilla piezoeléctrica está basada en una tecnología que permite generar energía
eléctrica a partir de energía mecánica. Básicamente funciona al someter determinados
cristales almacenados en una cápsula a un ciclo de tensiones mecánicas. Con la presión
ejercida se adquiere una polarización eléctrica en su masa, generando un diferencial de
potencial que da origen a la aparición de cargas eléctricas en su superficie.
Con este proceso es posible convertir los pasos, saltos o zancadas de personas en energía
eléctrica, que luego se puede almacenar para diferentes usos. En este caso, la energía
generada se almacena en un dispositivo externo adherido a la zapatilla, sobre el que podemos
enchufar cualquiera de nuestros gadgets para su recarga.

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Explicación del funcionamiento de las plantillas generadoras de electricidad:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=57&v=lDBhMCFZfv0

Relación entre arte, ciencia y tecnología

Ahora bien, luego de haber explicado el proyecto de Angelo Casimiro, me gustaría explicar
por qué elegí este caso y en dónde se ve reflejada la ciencia, el arte y la tecnología.

En primer lugar, quisiera destacar que Angelo inventó este dispositivo porque en Filipinas, su
lugar de origen, hay mucha carencia de electricidad. “Mi invento genera energía para cargar
dispositivos móviles personales, en especial si vives en un distrito remoto y no tienes acceso
a la electricidad. Puede cargar linternas, móviles, radios y otros dispositivos USB”, dijo
Angelo Casimiro en su video de YouTube.
La ciencia, busca resolver problemáticas sociales, y Casimiro hizo eso, porque la ciencia es
querer conocer y preguntarse si tal o cual cosa se puede mejorar. Se dio cuenta que en su país
muchas personas no contaban con los suficientes recursos que le podrían proveer electricidad,
por lo tanto, el decidió crear algo de muy bajo costo y además creativo que sí lo hiciera.
Asimismo, al ser algo que ayuda al hombre, también se puede dar cuenta la presencia de la
tecnología. ‘‘Las tecnologías producen problemas o los resuelven, según su uso y su
proyección ética sobre la vivencia de las personas afectadas’’ (2016, 9) El artefacto en sí es
tecnológico, pero no sólo por eso quise destacar que la tecnología se plasma en su proyecto,
sino porque ayuda a la sociedad.

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Otro punto importante que me gustaría aclarar es que la ciencia se comparte. ‘‘Un
descubrimiento científico o producción científica no se explica sólo desde la genialidad
individual, también es relevante el aporte del pensamiento creativo de muchas personas’’
(2016, 6). Esto es lo que hizo Casimiro, ya que publicó en línea instrucciones detalladas para
que cualquier persona pueda crear su par de zapatos generadores de energía y además,
pretende crear un dispositivo de código abierto en el que varias personas puedan compartir
sus ideas para mejorarlo y darle usos más amplios.

Por otra parte, creo que el joven filipino fue sumamente creativo, y, en relación a lo
anteriormente mencionado en el concepto de arte, éste también está en la vestimenta. El
proyecto es algo innovador, genera sorpresa, curiosidad por ver de qué trata, y ahí es en
donde yo creo que el arte se ve más reflejado, porque aquello provocó algo. También pienso
que el diseño del invento, de forma indirecta, es arte y, además, el joven tuvo que pensar en
cómo lo haría, la forma más útil y cómoda posible, en las posibles consecuencias si hay algún
fallo, etc., y aquello también es ciencia, aquel planteo previo.

Para finalizar, me gustaría decir que encuentro muy interesante las variadas formas en la que
la ciencia, el arte y la tecnología se unen, sólo que lo naturalizamos, pero si se analizan las
cosas un poco más profundamente, nos daríamos cuenta de que casi todo a nuestro alrededor
tiene algo de ciencia, algo de arte y algo de tecnología.

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Bibliografía:

 https://actualidad.rt.com/sociedad/view/130327-zapato-electricidad-filipinas-feria-
ciencia

 https://computerhoy.com/noticias/moviles/nino-15-anos-crea-zapatos-que-generan-
electricidad-14061

 https://blogthinkbig.com/plantillas-generadoras-de-energia

 https://www.veoverde.com/2014/08/chico-de-15-anos-inventa-un-dispositivo-que-
genera-electricidad-al-caminar/

 Gastaldello, D., Cáneva, A., Pacífico, A., Ciencia, Arte y Conocimiento, Programa de
Ingreso UNL, Año 2016.

 https://www.youtube.com/watch?time_continue=367&v=Uc4CD1aEFwE

 https://www.youtube.com/watch?time_continue=57&v=lDBhMCFZfv0