UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE

Centro de Piura
FISICA I

TRABAJO ENCARGADO Nº 1

1. La suma de dos vectores
 y   tiene un módulo de 90 unidades y forma un ángulo de 130º

con el vector
. Si el módulo del vector
 es de 100 unidades, determinar: a) el módulo del
, y b) el ángulo que forman
 y 
vector  .

2. Dos vectores forman un ángulo de 140º. El vector suma forma un ángulo de 80º con uno
de los vectores que tiene una magnitud de 50 unidades. Determinar la magnitud del otro vector
y del vector suma.

3. Sea el vector A = − 3ı + 5ȷ, y otro vector 

 de 20 unidades de longitud y que tiene el mismo
sentido que el vector −5A . Expresar el vector   en función de sus coordenadas rectangulares.

4. Una persona está a 90 m de su campamento en la dirección S 30° O. En cierto instante

camina 200 m hacia el Norte, y luego cambia de rumbo hacia el S 45° E, avanzando esta vez
150 m. Si decide regresar al campamento, determinar el vector desplazamiento que la llevará
directamente al campamento.

5. Utilizando el concepto de producto escalar, hallar el ángulo que forman los cables AC y BC
que mantienen en posición vertical al poste OC de 4 m de altura, como se muestra en la Fig.1.

Fig. 1 Fig. 2

6. Utilizando el concepto de producto vectorial determinar el área del paralelogramo que forman
los vectores de la Fig.2. Considerar: A = 20 cm y B = 15 cm.

 = 3ı + 4ȷ y B
7. Dados dos vectores A  = 5ı − 3ȷ. Hallar un vector que sea perpendicular a
ambos y cuyo módulo sea igual a 5.

)/7, B
 = (2ı + 3ȷ + 6k
8. Dados los siguientes vectores: A )/7 y C = (6ı +
 = (3ı − 6ȷ + 2k
)/7 Demostrar que: a) que son perpendiculares entre sí, y b) que C es el producto
2ȷ − 3k
 por B
vectorial de A .

9. Una caja de masa 90 Kg ha de bajarse de un camión que tiene 1.4 m de altura, haciéndola
deslizar con velocidad constante sobre un tablón liso de 4 m de longitud. Determinar la fuerza
paralela al plano necesaria y la reacción normal del tablón.

10. Una mujer lleva su valija de 12 Kg a una velocidad constante y su correa forma un ángulo 
respecto de la horizontal. La fuerza con que tira la correa es de 20 N de magnitud y una fuerza
de rozamiento horizontal de 12 N actúa también sobre la valija. Determinar: a) el valor del
ángulo  , y b) la fuerza normal que ejerce el piso sobre la valija.

11. Los bloques A y B de la Fig. 3 tienen masas de 5 Kg y 3 Kg, respectivamente, y están

conectados por cuerdas ligeras que pasan por poleas sin fricción. Si la superficie horizontal es
lisa y el sistema está en equilibrio, determinar: a) la magnitud de la fuerza P, y b) la tensión en
la cuerda.

Fig.3 Fig. 4

12. Los tres bloques de la Fig. 4 están conectados por medio de cuerdas ligeras que pasan por
poleas sin fricción y se encuentran en reposo. Las masas de los bloques A y B son de 5 Kg y 3
Kg, respectivamente, y las superficies de apoyo son lisas, Determinar: a) la masa del bloque C,
y b) la tensión en cada una de las cuerdas.

13. Los dos bloques de la Fig. 5 tienes masas iguales de 3.0 Kg y están conectados por una
cuerda ligera a través de una polea sin fricción. Los planos inclinados son lisos. Determinar: a)
la tensión en la cuerda, y b) la reacción normal de los planos inclinados.

Fig. 5 Fig. 6

14. La barra uniforme AB de la Fig. 6 tiene una masa de 5 Kg, su extremo B está sujeto por un
cable BC de 3.5 m de longitud y sostiene un cuerpo de 10 Kg. Calcular la tensión del cable BC
y las componentes horizontal y vertical de la fuerza ejercida por la pared sobre el extremo A de
la barra

15. Determinar las tensiones en las cuerdas OA y OB de la Fig. 7, si el cuerpo suspendido tiene
una masa de 12 Kg.

Fig. 7 Fig. 8

16. Determinar la tensión en la cuerda AC y las componentes horizontal y vertical de la

reacción en el apoyo B, del sistema en equilibrio de la Fig. 8. El cuerpo suspendido tiene una
masa de 15 Kg y la barra uniforme BC tiene una masa de 5 Kg.

Piura, Abril de 2017