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Memoria Descrip. Aulas de Rio Blanco
Memoria Descrip. Aulas de Rio Blanco
CAP I:
MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL
1.1 FICHA TECNICA
Ver hoja anterior.
1.2 GENERALIDADES
1.2.2 ANTECEDENTES
Actualmente la Institución Educativa Nº 33377 de Rio Blanco, viene desarrollando sus labores
educativas en ambientes de material rustico inadecuados y deteriorados y que presentan
rajaduras en varios de sus estructuras muros, los mismos que no cubren a la totalidad de
alumnos matriculados, ni a las necesidades básicas para una buena educación. Se plantea
construir una nueva infraestructura educativa en su terreno propio ubicado en el mismo lugar
donde viene funcionando actualmente, para ello se plantea la demolición de 02 módulos
existentes 01 en estado regular y otro en mal estado.
Es por ello, que el Gobierno Regional de Huánuco, ha declarado Viable el perfil del proyecto
con nombre “Construcción Y Equipamiento De La Institución Educativa Integrada N° 33377
Caserío Rio Blanco, Distrito De Arancay, Provincia De Huamalies – Región Huánuco”, con
código SNIP Nº 164265 del año 2010; y así mismo convoco a licitación a través de AMC Nº
180-2012-GRH Derivado de la ADS Nº 095-2011-GRH para la elaboración del presente
expediente técnico definitivo.
Objetivo Principal
Objetivo Secundario:
Los beneficiarios directos del proyecto son 29 alumnos que recibirán el mejor servicio educativo
en las institución en intervención, también beneficiaria a 01 docente pero en menor grado, por
otro lado las estimaciones hechas en el estudio del perfil dentro de 10 años se beneficiará a
309 alumnos.
Coordenadas UTM:
Se han definido puntos fijos para el replanteo del proyecto que se indica en el plano
respectivo y que son:
Accesos
El acceso al proyecto en estudio, es por medio de la Carretera central asfaltada de la
ruta Huanuco (centro) con destino hacia la ciudad de Tingo María - Monzón, tal como
se muestra en el cuadro siguiente:
DISTANCIA ESTADO
DISTANCIA
INICIO DESTINO ACUMULADA TIEMPO TIPO DE
(Km.)
(Km.) CONSERV.
Huánuco Tingo María 120.00 - 02 h Vía Nacional Regular
01 h 30´ Vía
Tingo María Cashapampa 55.00 - Regular
departamental
02 h 30´ Camino de
Cashapampa Filadelfia 5.25 5.25 Regular
Herradura
02 h ´ Camino de
Filadelfia Imbis 3.00 8.25 Regular
Herradura
02 h 15´ Camino de
Imbis Bella Aurora 4.80 13.05 Regular
Herradura
03 h 30´ Camino de
Bella Aurora Río Blanco 7.00 20.05 Regular
Herradura
GRAFICO Nº 01: MACRO LOCALIZACION
PERU
REGION HUANUCO
GRAFICO Nº 02
PLANO DE MICRO LOCALIZACION
Del terreno:
Área del terreno : 2945.12 m2.
Perímetro del terreno : 249.08 ml.
Colindantes
Por el Norte : Con el Río Tazo Chico.
Por el Sur : Con el camino de herradura que se
dirige hacia Bella Aurora.
Por el Este : Con terrenos de la Comunidad de Río
Blanco.
Por el Oeste : Con terrenos de la Iglesia de la
Comunidad.
Clima y Altitud:
El terreno del centro educativo tiene una geometría irregular. La topografía del terreno
es ondulado con una pendiente promedio entre el 6-8 %.
En terreno de la I.E. 33377, se encuentra ubicado en la entrada de la localidad de Río
Blanco, margen Derecho del Río Tazo Chico lugar seguro contra posibles presencia de
fenómenos de huaycos, vientos huracanados, adecuado acceso para los alumnos, no
se tiene la presencia de filtración de agua, no se cuenta con servicio de agua potable,
sistema de desagüe y fluido eléctrico, con la salvedad que la electrificación rural está
considerada para esta zona.
Tipo de Suelos:
Actualmente la Institución Educativa Nº 33377 de Rio Blanco, viene desarrollando sus labores
educativas en ambientes de material rustico inadecuados y deteriorados no cuentan con la
debida iluminación y ventilación para el mejor desempeño de las labores educativas, también
presentan rajaduras en varios de sus estructuras muros, los mismos que no cubren a la
totalidad de alumnos matriculados, ni a las necesidades básicas para una buena educación.
Constituidas por dos (2) módulos: el primero de dos (2) ambientes de un solo nivel de material
rústico, de una antigüedad de 15 años que fue refaccionado hace un par de años y presenta un
regular estado de conservación, donde funciona un aula y la dirección; el segundo módulo de
un (01) aula de material rústico con una antigüedad aprox. de 25 años y presenta un mal
estado de conservación, donde funciona un aula. Además cuenta con ambientes
acondicionados para la cocina y un par de letrinas como servicios higiénicos que presentan mal
estado de conservación
Módulos de aulas de la I.E. Actual de Rio Blanco Cocina de la I.E. Actual de Rio Blanco
MODULO I:
Dos (02) aulas, una (01) dirección y un (01) almacén y (01) SS.HH para
docentes distribuidas en un solo nivel.
MODULO II:
Cocina – Comedor, distribuida en un solo nivel.
MODULO III:
Una (01) batería de Servicios Higiénicos distribuidos para mujeres y varones,
INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA:
Cerco perimétrico con portada de ingreso.
Un (01) patio de honor con sus vías de circulación.
Una Planta de tratamiento
Un Sistema de captación.
Muro de contención con Gaviones
MOBILIARIO.
Se plantea la adquisición de mobiliario pedagógico y administrativo, además
de mobiliario para cocina. Se describe a continuación la adquisición:
CANTIDAD
TIPO DE MOBILIARIO AMBIENTE
REQUERIDA
MOBILIARIO ESCOLAR Y DOCENTE
Módulo Pedagógico (1 Mesa + 2 Sillas) 1º-6º Primaria 30
Escritorios Docentes 2
Sillas para docentes Docentes 2
Estantes Docentes 2
ADMINISTRACION Y SERVICIOS
Escritorios Administrativos 1
Sillas Administrativos 3
Estantes Administrativos 2
Armario Administrativos 1
COMEDOR
Módulos cocina (1 mesa y 6 sillas) Cocina 6
EQUIPAMIENTO.
Se plantea el equipamiento de cocina. Se describe a continuación la adquisición:
AREA EXTERIOR
Nº
DESCRIPCIÓN DE AMBIENTES UNID LARGO ANCHO PARCIAL
VECES
AREA INTERIOR
Nº
DESCRIPCIÓN DE AMBIENTES UNID LARGO ANCHO PARCIAL
VECES
MODULO I M2 136.14
AULAS Nº 01 Y Nº 02 M2 8.12 6.75 2.00 109.62
DIRECCIÓN Y ALMACEN GENERAL y SS.HH DOC. M2 3.94 6.73 1.00 26.52
MODULO II M2 68.12
AREA TECHADA
DESCRIPCIÓN DE AMBIENTES UNIDAD LARGO ANCHO Nº VECES PARCIAL
a) Infraestructura Complementaria
Acabados
Instalaciones Eléctricas.
Instalaciones Sanitarias.
Mobiliario.
CANTIDAD
TIPO DE MOBILIARIO AMBIENTE
REQUERIDA
MOBILIARIO ESCOLAR Y DOCENTE
Módulo Pedagógico (1 Mesa + 2 Sillas) 1º-6º Primaria 30
Escritorios Docentes 2
Sillas para docentes Docentes 2
Estantes Docentes 2
ADMINISTRACION Y SERVICIOS
Escritorios Administrativos 1
Sillas Administrativos 3
Estantes Administrativos 2
Armario Administrativos 1
COMEDOR
Módulos cocina (1 mesa y 6 sillas) Cocina 6
Equipamiento.
Materiales.- Los recursos disponibles de la obra son: el agua y terreno, siendo necesario
el suministro y transporte de los demás elementos que intervienen en la construcción de la
infraestructura.
- Los agregados como hormigón, arena, piedras serán transportados en forma manual y
puestos en obra, desde la cantera “Rio Tazo” de Rio Blanco. A 45 mts de la obra.
- Los otros materiales como el cemento, fierro, madera, clavos, accesorios PVC y de F.G.
Válvulas, tuberías, etc. serán adquiridos y transportados puesto en obra a mejores precios
desde la ciudad de Tingo María y de Huánuco.
Ubicación de campamento:
El campamento se instalara en el mismo lugar de la obra. El campamento contara con
almacén, oficinas, guardianía, etc.
1.10 ALCANCES DE ESPECIFICACIONES, METRADOS Y PRECIOS UNITARIOS
1.10.2 Metrados
Los metrados han sido confeccionados midiendo las obras diseñadas por partida
específica, en sus correspondientes unidades de medida, de acuerdo a los planos
elaborados, teniendo en cuenta el reglamento de metrados.
Se adjunta la justificación de metrados del proyecto de cada una de los componentes
del presupuesto de obra en el acápite correspondiente.
Los precios unitarios han sido calculados en moneda nacional: Nuevos Soles (S/.). La
estructura de los precios unitarios, es la usual, con los siguientes componentes
Directos:
Mano de Obra, Materiales y Equipos.
1. Mano de Obra:
Dichos costos han sido referidos a las siguientes categorías:
Capataz, Operario, Oficial y Peón.
2. Costo de Materiales:
Los costos de materiales utilizados se han obtenido de los distribuidores en la
zona cercana al proyecto (Tingo María y Huánuco), con precios al mes de
Setiembre del 2013.
Aplicando los precios unitarios así obtenidos a las cantidades metradas de cada
partida se obtuvo el total del costo directo, con precios sin IGV.