Actividad 1.

1:

 A través de un mapa conceptual exprese las relaciones entre el cerebro, ciencia

cognitiva y educación.
 Envíe la actividad a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente
nomenclatura:
Nombre_Apellido_Mapa_Actividad1_1.doc

Actividad 1.2:

 Realice el estudio independiente del Capítulo I: La Cognición y la Ciencia

Cognitiva y construya una serie de preguntas para su aclaración; además con base
en el estudio del primer capítulo del LEM asuma el rol docente y establezca las
diferencias y semejanzas con el rol de estudiante.
 Proponga una estrategia para mejorar los procesos de cognición en las actividades
de aprendizaje en los estudiantes (a manera de informe escrito teniendo presente
revisión del capítulo 1 y las semejanzas y diferencias encontradas).
 Envíe el documento al tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Informe_Actividad1_2.doc