TRABAJO PRACTICO Nº1

CELULA

1. TIPOS DE MICROSCOPIOS Y CARACTERISTICAS:

Existen diferentes tipos de microscopios: óptico, compuesto, estereoscópico, petrográfico, confocal,
de fruorescencia, electrónico, de transmisión, de barrido, de sonda de barrido, de efecto túnel, di
iones en campo, digital y virtual.
MICROSCOPIO OPTICO: También conocido como microscopio de luz, es de mayor sencillez
estructural y funcional.
MICROSCOPIO COMPUESTO: Es un tipo de microscopio óptico que trabaja de manera
distinta al microscopio simple. Suelen tener una composición mucho más robusta y permitir mayor facilidad de
observación.

MICROSCOPIO ESTEREOSCOPICO: Es un tipo de microscopio óptico de bajo nivel de

magnificación utilizado para disecciones. Trabaja con luz reflejada, permite visualizar una imagen
tridimensional de la muestra en cuestión.
MICROSCOPIO PETROGRAFICO: Utilizado para la observación y conposición de rocas y elementos
minerales.
MICROSCOPIO CONFOCAL: Este microscopio óptico permite el aumento de la resolución óptica y el
contraste de la imagen.
MICROSCOPIO DE FLUORESCENCIA: Microscopio óptico que utiliza ondas lumínicas fluorescentes
y fosforescentes para un mejor detalle de componentes orgánicos o inorgánicos.
MICROSCOPIO ELECTRONICO: Este tipo de microscopio sustituye la utilización de la luz visible por
electrones como fuente de iluminación.
MICROSCOSCOPIO ELECTRONICO DE TRANSMISION: Su principal atributo es que el rayo de
electrones pasa a través de la muestra, generando una imagen bidimensional.
MICROSCOPIO ELECTRONICO DE BARRIDO: A diferencia del microscopio de transmisión, en
este caso el rayo de electrones es proyectado sobre la muestra debido a que se obtiene información
sobre la superficie de esta.
MICROSCOPIO DE SONDA DE BARRIDO: Se caracteriza por utilizar una probeta que escanea las
superficies de una muestra para poder generar una imagen de alta fidelidad.
MICROSCOPIO DE EFECTO TUNEL: Es utilizado para generar imágenes a nivel atómico, funciona
a través de un sistema de electrones en un proceso de túnel que trabaja con diferentes niveles de
voltaje.
MICROSCOPIO DE IONES EN CAMPO: Más que un instrumento, se conoce con este nombre a una
técnica implementada para la observación y estudio del ordenamiento y reordenamiento a nivel
atómico de distintos elementos.
MICROSCOPIO DIGITAL: Funciona a través de una cámara digital cuya imagen es proyectada en
una computadora.
MICROSCOPIO VIRTUAL: Es una iniciativa que busca la digitalización y archivo de muestras
trabajadas hasta el momento en cualquier campo de la ciencia.
2. En que se diferencian los microscopios utilizados por Hooke y Leeuwenhock?
LEEUWENHOCK: Su microscopio consistía en una pequeña lente biconvexa montada sobre una
placa de latón, que se sostenía muy cerca del ojo, era una simple lupa que podía alcanzar hasta 200
aumentos.
HOOKE: Estos microscopios, tenían serios defectos ópticos, lo que eran menos efectivos que los
microscopios simples. El microscopio, estaba compuesto por cuatro tubos concéntricos extensibles,
mediante un mecanismo de tornillo.
3. Comparen los microscopios utilizados por los primeros microscopistas con el que ustedes utilizan
en el laboratorio escolar.
4. Investiguen acerca de los principios de la microscopia electrónica y sus posibilidades.
Los microscopios electrónicos cuentan con varios elementos básicos, disponen de un cañón de
electrones que emite los electrones que chocan contra el espécimen, creando una imagen
aumentada. Utilizan lentes magnéticas para crear campos que dirigen y enfocan el haz de
electrones, ya que las lentes utilizadas en los microscopios ópticos no funcionan con electrones. El
sistema de vacío es una parte relevante del microscopio electrónico, cuentan con un sistema que
registra o muestra la imagen que producen los electrones.
5. ¿Qué relaciones pueden establecer entre la investigación científica y tecnológica?
La investigación científica es como cualquier tipo de investigación, sólo que más rigurosa y
cuidadosamente realizada. La investigación puede cumplir dos propósitos: proporcionar teoría y
conocimiento, podríamos referirnos a esta como investigación científica. Si se resuelven problemas
cotidianos de la sociedad, se puede decir que es investigación tecnológica. Una de las características
de la investigación científica y tecnológica es la utilidad ya que si deja de ser útil, no es importante.
6. ¿Cómo explican el cambio de teorías científicas a través de la historia?
La visión general de grandes aportes a la ciencia, tiene una idea sustentada en otras ideas anteriores
y ambas generan una nueva idea, esto significa que la ciencia es continua. Los avances de la ciencia
demuestran en alcance de la lógica y la imaginación humana.
Algunos de los descubrimientos hechos por varios científicos, fueron ignorados por décadas y hasta
por cientos de años, luego finalmente aceptados. Entre muchos de estos descubrimientos existe una
interrelación y continuidad de los descubrimientos, o perfeccionamiento, por el mismo científico que
lo creó o por otros científicos que aportaron o perfeccionaron dichos descubrimientos. La evolución
de la ciencia nos lleva a un mundo maravilloso, que nos demuestra la grandeza de la vida. La
contribución al progreso de la ciencia ha estado marcada por un hilo conductor que va evolucionando
en cada una de sus etapas.
En el proceso del desarrollo de la ciencia, tenemos científicos que sus aportes se desconocen, ya
sea por su falta de mediciones de sus descubrimientos o por no poder expresar teóricamente sus
descubrimientos.
7. Identifica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdadera o falsas según los postulados de la
teoría celular. Justifica
a) La célula posee las mismas organelas en todos los seres vivos .No, en las células eucariotas
sus organelas son distintos a las procariotas
b) La célula siempre proviene de otra existente. Toda célula proviene de otra célula.
c) La célula siempre posee organelas con membranas. No, las células procariotas carecen de
membrana nuclear y orgánulos citoplasmáticos.
8- ¿Qué hechos determinaron el cambio de una citología descriptiva o estructural a la citología
funcional?
Citología descriptiva es analizar las células, investigan lo referente a la estructura, la bioquímica y la
fisiología de las células.
Desde el punto de vista descriptivo-estructural la célula es un comportamiento delimitado por una
membrana, donde pueden tener lugar todas las funciones químicas y fisiológicas básicas de un ser
vivo, el crecimiento, movimiento, comunicación y metabolismo. Todas las células poseen una serie
de elementos estructurales y funcionales comunes que posibilitan su supervivencia.
9- ¿Cómo se desarrollan los modelos científicos? ¿Para qué sirven?
En los contextos científicos un modelo es una representación particular de un objeto, proceso,
sistema o fenómeno que se elabora para facilitar su descripción y estudiar su comportamiento a partir
de una idea. En las ciencias es posible, al usar modelos, estudiar y comprender cómo ocurren
fenómenos que no podemos observar fácilmente o manipular directamente. Los modelos requieren
representaciones matemáticas, como ecuaciones, gráficas y diagramas.
Los científicos se plantean preguntas como: ¿Cuáles son los factores o elementos que intervienen?
¿Cómo participa cada elemento? ¿Cómo se relaciona el fenómeno con otros procesos o fenómenos?
Los modelos también permiten predecir el comportamiento de un proceso o fenómeno, son una
representación esquemática o simplificada de un objeto, proceso o fenómeno, son representaciones
perfectibles que se pueden mejorar con base en nuevos descubrimientos.
10- A lo largo de la historia se han desarrollado diferentes teorías científicas sobre el origen de la
célula. Explica brevemente cada una de ellas.
La teoría celular propuesta en 1838 para los vegetales y en 1839 para los animales por SCHLEIDEN
(1804-1881) y SCHWANN (1810-1882) postula que todos los organismos están compuestos por
células, y que todas las células derivan de otras precedentes. Todas las funciones vitales emanan de
la maquinaria celular y de la interacción entre células adyacentes; además, la tenencia de la
información genética base de la herencia, en su ADN permite la transmisión de aquella de
generación en generación.
CARL WOESE (1928-2012) En 1980, establecía una capacidad biológica de las células primitivas
para realizar actividades y fue de esta fundamentación que se las pudo clasificar como: Bacterias,
urcariotas y arqueas.
ROBERT HOOKE (1635-1703) observó una muestra de corcho bajo el microscopio, el observó que
el corcho estaba formado por una serie de celdillas de color transparente ordenadas como una
colmena y él utiliza la palabra célula.
ANTON VAN LEEUWENHOEK (1632-1723) fue el primero en realizar importantes descubrimientos
con microscopios fabricados por sí mismo y fue el precursor de la biología experimental, celular y
microbiología.
XAVIER BICHAT (1771-1802) da la primera definición de tejido (un conjunto de células con forma y
función semejantes)
11- Elabora un breve texto que dé cuenta de las principales semejanzas y diferencias entre una
célula procariota y eucariota.
SEMEJANZAS ENTRE CELULAS EUCARIOTA Y PROCARIOTA:

 LENGUAJE GENETICO
 CITOPLASMA
 MEMBRANA PLASMATICA
 RIBOSOMAS
 PARED CELULAR ( En las células eucariotas vegetales)
DIFERNCIAS ENTRE CELULA EUCARIOTA Y PROCARIOTA

 Las célula procariota, son células primitivas, mientras que las células eucariotas son
modernas.
 Las células eucariotas tiene organelos endomembranosos (retículo endoplasmático, aparato
de Golgi) mientras que las procariotas carecen de ellos.
 Las células eucariotas poseen el citoesqueleto, y las procariotas carecen del mismo.
 Las células procariotas tiene ADN circular con una sola molécula y el ADN de las eucariotas
es lineal y has más de una.
 Las células procariotas no tienen núcleo (tienen nucleoide), mientras que las eucariotas si
tienen un núcleo.
 12- ¿Qué organelas y estructuras pueden encontrar en todas las células eucariotas? ¿Cuáles
pueden encontrar solo en las células de algas y plantas?
ESTRUCTURAS Y ORGANELOS DE LA CELULA EUCARIOTA:

 MEMBRANA PLASMATICA
 PARED CELULAR
 CITOPLASMA
 CITOESQUELETO
 NUCLEO
 CROMATINA Y CROMOSOMAS
 NUCLEOLO
 RETICULO ENDOPLASMATICO
 RIBOSOMAS
 MITOCONDRIAS
 APARATO DE GOLGI
 VACUOLAS
 LISOSOMAS
 PEROXISOMAS
 CENTROSOMAS Y CENTRIOLOS
 PLASTOS O PLASTIDOS
Las algas tienen pared celular, aunque en algunas unicelulares no tienen. Son unicelulares o
pluricelulares, tienen un núcleo, los ribosomas son más pequeños, carecen de vacuolas, retículo
endoplasmático, aparato de Golgi, nucléolo.
Las plantas tienen vacuola, citoplasma, mitocondria, ribosoma, aparato de Golgi, membrana vacuolar,
pared celular, membrana celular, vesícula pinocítica, cloroplasto, retículo endoplasmático, membrana
nuclear, núcleo, nucléolo.
13- ¿Cuál es la diferencia entre el material genético que poseen las células procariotas y el de las
eucariotas?

PROCARIOTAS EUCARIOTAS

ADN localizado en una región: Nucleoide, no Núcleo rodeado por una membrana. Material
rodeada por una membrana genético fragmentado en cromosomas formado
por ADN y proteínas

Células pequeñas Por lo general células grandes. Algunos son

microbios, la mayoría son organismos
grandes

División celular directa, principlamente por fisión
binaria. No hay centriolos, huso mitótico ni
microtúbulos. Sistemas sexuales escasos, si
existe intercambio sexual se da por transferencia
de un donador a un receptor.
División celular por mitosis, presenta huso
mitótico, o alguna forma de ordenación o
microtúbulos.
Sistemas sexuales frecuentes. Alternancia
de fases haploides y diploides mediante
Meiosis y Fecundación

Escasas formas multicelulares Los organismos multicelulares muestran

desarrollos de tejido
Ausencia de desarrollo de tejidos
Formas anaerobias estrictas, facultativas, Casi exclusivamente aerobias
microarerofílicas y aerobias

Ausencia de mitocondrias: las enzimas para la Las enzimas están en las mitocondrias
oxidación de moléculas orgánicas están ligadas
a las membranas.