EVALUACION OBJETIVA DE CONTENIDOS (25/25 puntos) Ce aw asel ole TNL 1.gEn que afto y desde qué marco legal se reconoce a la naturaleza como sujeto de derecho? © 2) 1996, Constitucin de la Republica del Ecuador. ©) 2008, Constitucion dela Repiiblica del Ecuador. © €)2010, Ley Organica de Educacion Superior. © 6) 2012, Estrategia Nacional de Cambio Cimétco. 2 Qué regién del Ecuador posee menos éreas remanentes de ecosistemas? a)Costa W b) Sierra ) Oriente ) Insular cooe 3. Cual es nimero aproximado de hectéreas que se deforestan anualmente en Ecuador? 4, Escoja la respuesta correcta: En que perspectva la Ley Orgénica de Educacién Superior promueve la proteccién de! medio ambiente? 2) través de la docencia ) Fomentado programas de investigacion 7 ° ° © )Conla suscripcion de convenios ° ) Al establecer nuevas normas4, Escoja la respuesta correc: zn que perspechva la Ley Orgenca de Educacion Superior promueve la preteccion ce! mesioambente” © a) vavts ce incosec * pjrovenaco pragremas deimestgacen 0 ‘)Conlasuscripcén de conenios ) Alestablecer nuevas rormas oc 5. Laonsuucion cet Reputica de Ecuador, en su amiclo 71, reconoce: © a} Unacdecusién a rive munctat © | Socilzore! concept dle neturaless en Is zociedas lla constuction ceuna scciedad biocéninca Wh © aj Unaveian aenogica 6 Ecuacor se compromete a limitar sus princpales emisiones de caoono que progucen gases efecto Invertegeroa corverirse en sgnatarioge: © a)Lacare Murs claisursiss eran cia ONL en 1982 © bj tacumar se isyelfore Glob 1992 OB prowcciesexjewen i997 © o) iConvenic narod as Nacones Unis sobre Caria Cima susortoen 16887. Emparear los elementos de la aquieda, coespondienes a instumentos normatvos, con los de Ia \deracia,que son su desipsin, sein covespondan ullzanco las lata que een asgnads, para rlienar las cass erla part inferior. Por empl." "e * CConssmucen ayestblece como une de las es dei eaucacion superior tometer y ecu pregramas dels deinvestgacién de caacter cena, tecnolgice y pecagogica que coadyuven al Republica mjoramient yproeccion del mecio ambiente.) ‘del 2008 bilan roan get BU ntegr en os campos de formacon del conocimiento dela ecuccén tenia y terol Naeene| 8 superior |.de estas dea reaidad soc oeconomica, cura ecloga ce! pa el mundo, aly cage © ftabece que las personas, comunidades, pueblos, naconaldadesycoectias son Fens ears gozaran de ls derechos garandzads en|3Constecionylsinstumentes cas ncemacionates, La nawUEza Ses Suto Ge aquellos dereCMOS ‘Superior a <4yReconcce los derechos cela natursen ya grands de un ambiente sane ysostenisle Reglamerto come establecelaConstitucién, demandan resptoy equiibvio ene les ecosstemas (| ‘de Regimen _Tarbién exigen la valeracion dela naturale y us funcones, as como elplantearianto de ‘Aczgemico las actividades humanas der golos mites botsicos de los ecositemas en os teroros. = ¥ a v @ v a ea es naresizodo 2 oe 2intetes de en9