Módulo 20: Evaluación de Aprendizajes Mediada por TIC

1. Actividad 1.1

 A partir del material propuesto como documento de referencia y complementario en el

capítulo I del LEM, analice la información y elabore una investigación. Describa las
organizaciones que han formulado normas y modelos referentes a la calidad de
software tanto para los procesos de desarrollo como para el producto final, indicando
la forma de trabajo establecida (comités, grupos de trabajo, etc).
 Se entregará vía tablero de anotaciones y bajo la siguiente nomenclatura que definirá
claramente el contenido de la información:
Nombre_Apellido_Investigación_Actividad1.1.doc

2. Actividad 1.2

 A partir del material propuesto como documento de referencia y complementario

igualmente del capítulo I, analice la información y elabore un cuadro comparativo.
Donde muestre las principales diferencias en cuanto a las normas y/o modelos que se
tienen para la calidad en los procesos de desarrollo como para el producto final.
 Se entregará vía tablero de anotaciones y bajo la siguiente nomenclatura que definirá
claramente el contenido de la
información: Nombre_Apellido_cuadrocomparativo_Actividad.1.2.doc

Trabajo individual.

 Realizar una investigación.

 Hacer un cuadro comparativo.

Recomendaciones

 Identifique primero las organizaciones de estándares.

 Revise si se han establecido comités y/o grupos de trabajo para la formulación de los
estándares, y de ser así lístelos indicando el propósito.
 Identifique las diferentes normas y modelos en relación a la calidad del software.
 Describa brevemente el propósito de cada norma o modelo.
 Clasifique las normas de acuerdo al propósito.
 Organice la información de tal manera que sea fácil recordarla y combine elementos
gráficos con elementos lingüísticos, también se puede apoyar del color y del diseño.
 El informe de la investigación debe contener entre 3 y 4 páginas, además de la
portada y tener en cuenta la aplicación de las normas APA.