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1.1.1. AREA INFRAESTRUCTURA

2016 FACTORES INTERNOS FACTORES EXTERNOS

DEBILIDADES FORTALEZAS AMENAZAS OPORTUNIDADES

• Muro lateral a punto de • Se ha dado supervisión por parte de  Puede colapsar en cualquier  El ministerio de educación esta a tiempo de
mantenimiento de la regional de Panamá momento hacer la obra.
colapsar
Centro, ingeniería y arquitectura tiene  Buscar los recursos necesarios para la
 Puede causar una tragedia
conocimiento ya que hicieron una construcción del mismo.
evaluación técnica.
• No de supervisión a los bomberos.
 Falta del techado de la cancha  Espacio disponible.  Perdida de clases de los estudiantes
del colegio  Se solicitara partida extraordinaria. por las inclemencias del tiempo.
 Desmayo por parte de los estudiantes  MEDUCA. Partida Extraordinaria
 Enfermedad para los docentes y
estudiantes

El sistema sanitario del segundo alto se  Baterías de baños completas.  Reevaluación del sistema por MEDUCA.
desborda y gotea en planta baja.
 Mantenimiento preventivo.
Rajaduras en el edificio escolar
Filtración en el 7 A
Falta de comedor escolar
Falta de aulas y talleres
especializadas por asignatura.
Falta de ventilación en las aulas.
Falta de marquesina en la entrada
del colegio
 Se cuenta con una infraestructura nueva
 Paso por la remodelación
 Cuidar la higiene.
 Programa de salud.
 Personal capacitado.
 Se cuenta con los espacios
 Se cuenta con una moderna 
infraestructura
 Espacio disponible para la ubicación de 
la misma
 A pesar de que la infraestructura fue  Revaluación del Edificio escolar
remodelada los trabajos son de muy mala  Por gestión del meduca buscar los recursos
calidad. correspondiente ya que no se llevo una evaluación de
calidad
 Colapso parte del techo del 7 grado A,  Se dio la evaluación por parte de ingeniería y
con un fuerte aguacero arquitectura cuando se dio el incidente.
 Riesgo para los estudiantes y docentes  Buscar los recursos necesario para enfrentar la
 La canal hecha no cumplió con los situación
requisitos
 Ausencia de comedor escolar.
 Practicar controles de higiene..
 Brindar alimentación a los estudiantes a  FECE
través de bienestar estudiantil.
 No se constata la practica con la  Fece
teoría  Autogestión
 Entidades sociales.
Estrés por parte de los estudiantes.  Solicitud de la cometida 2-20 para toda la
 Enfermedad (alergias) a docentes, escuela, al MEDUCA
administrativos y estudiantes.  Partida Extraordinaria
 Indisciplina por el exceso de calor  Fece
 Desinterés por aprender ya que el  Autogestión con entidades públicas y privadas.
calor es sofocante
 Ninguna instalación cuenta con aire
acondicionado.
No se cuenta con la marquesina en la  Solicitud a la alcaldía y representante de
entrada. corregimiento
 Autogestión
 Estudiantes, docentes y
administrativos se exponen a las  fece
inclemencias del tiempo
Falta de verjas de seguridad  se cuenta con ventanas francesas y  robo  Fece
 accidente por parte de los estudiante.  autogestión
puertas de madera
 Protección

Pintura para el edificio escolar  infraestructura nueva que hay que darle  deteriro  Autogestión
 descuido
mantenimiento
2017 FACTORES INTERNOS FACTORES EXTERNOS
DEBILIDADES FORTALEZAS AMENAZAS OPORTUNIDADES
• Muro lateral a punto de colapsar • Se ha dado supervisión por parte de  Puede colapsar en cualquier  El ministerio de educación está a tiempo de
mantenimiento de la regional de Panamá momento hacer la obra.
Centro, ingeniería y arquitectura tiene  Buscar los recursos necesarios para la
 Puede causar una tragedia
conocimiento ya que hicieron una construcción del mismo.
evaluación técnica.
• No de supervisión a los bomberos.

 Falta del techado de la cancha del  Espacio disponible.  Perdida de clases de los estudiantes
colegio  Se solicitara partida extraordinaria. por las inclemencias del tiempo.  MEDUCA. Partida Extraordinaria
 Desmayo por parte de los estudiantes
 Enfermedad para los docentes y
estudiantes

Filtración de lluvia por la losa del techo, en  Se cuenta con una infraestructura nueva  Cuando llueve los fuerte se filtra el agua.  MEDUCA – Ingeniería.
el segundo alto del edificio escolar  Deteriora poco a poco parte de la  Partida extraordinaria
infraestructura que esta nueva.  PEC
 Riesgo para los estudiantes

Rajaduras en el edificio escolar  Se cuenta con una infraestructura nueva  A pesar de que la infraestructura fue  Revaluación del Edificio escolar
remodelada los trabajos son de muy mala  Por gestión del meduca buscar los recursos
calidad. correspondiente ya que no se llevo una evaluación
de calidad

Falta de comedor escolar  Ausencia de comedor escolar.

 Cuidar la higiene.  Practicar controles de higiene..
 Programa de salud.  Brindar alimentación a los estudiantes a  FECE
 Personal capacitado.
través de bienestar estudiantil.
Falta de aulas y talleres especializadas  Se cuenta con los espacios  No se constata la practica con la  Fece
por asignatura. teoría  Autogestión
 Entidades sociales.

Falta de ventilación en las aulas.  Se cuenta con una moderna  Estrés por parte de los estudiantes.  Solicitud de la cometida 2-20 para toda la
 Enfermedad (alergias) a docentes, escuela, al MEDUCA
infraestructura
administrativos y estudiantes.  Partida Extraordinaria
 Indisciplina por el exceso de calor  Fece
 Desinterés por aprender ya que el  Autogestión con entidades públicas y
calor es sofocante privadas.
 Ninguna instalación cuenta con aire
acondicionado.
Falta de marquesina en la entrada del  Espacio disponible para la ubicación de  No se cuenta con la marquesina en la  Solicitud a la alcaldía y representante de
entrada. corregimiento
colegio la misma  Autogestión
 Estudiantes, docentes y
administrativos se exponen a las  fece
inclemencias del tiempo

Falta de verjas de seguridad  se cuenta con ventanas francesas y  robo  Fece

 accidente por parte de los estudiante.  autogestión
puertas de madera
 Protección

Pintura para el edificio escolar  infraestructura nueva que hay que darle  deteriro  Autogestión
 descuido
mantenimiento