Universidad de San Carlos de Guatemala – USAC-

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media – EFPEM-

Carrera: PEM en Matemática y Física
Curso: 4001.10 Inducción a la Docencia I

Guía 3
Reforma Educativa, currículo y Acuerdos de Paz

Trabajo grupal con investigación individual (10 puntos)

Nota. No se aceptarán partes del trabajo solo copiadas y pegadas = punteo perdido.

Portada.
En la página de la portada, colocar una tabla con la lista de miembros del grupo:
No Nombre y apellidos completos Carné Carrera
1

Introducción

TEMA: Reforma Educativa, currículo y Acuerdos de Paz

1. Listado de los aspectos que debe tener la Reforma Educativa, según lo establecido
en el AIDPI (tomar en cuenta capítulo III-G)
2. Listado de los aspectos que debe tener la Reforma Educativa, según lo establecido
en el AIDPI (tomar en cuenta capítulo IV-C)
3. Listado de todas las características del profesor de Nivel Medio (conocimientos,
habilidades y actitudes) NECESARIAS para desarrollar adecuadamente el trabajo
docente, según el AIDPI.

Conclusión y Bibliografía

FORMA DE HACER EL TRABAJO

1. Individual: Cada estudiante realiza el trabajo cubriendo todos los aspectos indicados.
En la primera página de su trabajo (individual), se coloca el nombre completo del
estudiante _______________, carné _____________ y firma ___________________

2. Grupal. Cada grupo integra un trabajo grupal como producto del esfuerzo de todos.
Va paginado.
3. Entrega. En un fólder: se coloca primero el trabajo grupal; después, según el orden
en que aparecen los nombres en el cuadro de la portada, se colocan los trabajos
individuales. Si de algún estudiante no hay trabajo individual, no tendrá nota. Todo el
grupo es responsable. Trabajos desordenados pierden puntos.

Fecha de entrega: sábado 21 de abril, fecha única. Word, hojas carta de 80 gramos,
Arial 12, interlineado de 1.5 (si no cumple estos requisitos básicos, pierde puntos)