HERRAMIENTAS TELEMATICAS

ACTIVIDAD 3 FASE COLABORATIVA

Presentado Por:

ANDRÉS AUGUSTO GARCÍA ECHEVERRY

CÓDIGO: 14.698.077
EDWARD CASTRO
CODIGO: 94152489

Presentado a:
TUTOR: RAFAEL PÉREZ HOLGUIN

Grupo:
100201_163

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ABRIL 21 2017
 OBJETIVOS

Objetivos.

Adquirir los conocimientos de la unidad: Elearning, Herramientas de

comunicación, Sitios Web y plasmas los conocimientos adquiridos desarrollando el

cuestionario propuesto en la guía de actividades.

Crear el cuestionario utilizando la herramienta Online: GoogleDrive, publicar en

lectura y edición el archivo para que sea visible a quien tenga el link y editable

para los compañeros que se les permitio edición al agregar la cuenta de email.
Actividad3Grupo_163_HerramientasTelematicas_UNAD

1. ¿Qué es Microblogging?

R:/ Microblogging es un medio de comunicación o difusión en forma de blogs. Para

profundizar un poco debemos mencionar que un blog es un sitio web con formato de bitácora
o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en
orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la
posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado1 .Un microblog difiere de un blog
tradicional, ya que su contenido suele ser más pequeño en tamaño de los archivos reales y
globales. Los Microblogs permiten a los usuarios el intercambio de pequeños elementos de
contenido tales como frases cortas, imágenes individuales, o enlaces de vídeo.
Al igual que con los blogs tradicionales, los microbloggers postean sobre temas que van
desde los más simples, como ".. que estoy haciendo ahora", a temáticas, como "autos
deportivos". Microblogs comerciales también existen, para promover sitios web, servicios y/o
productos, y promover la colaboración dentro de una organización.
Algunos servicios de microblogging ofrecen características tales como configuraciones de
privacidad, que permiten a los usuarios a controlar quién puede leer sus microblogs, o formas
alternativas de entradas en la publicación, además de la interfaz basada en web. Estos pueden
incluir mensajes de texto, mensajería instantánea, correo electrónico o de audio digital.

1. http://definicion.de/blog/

2. Entre las herramientas wiki, blog y foro ¿cuál le parece más útil y porque?
Comencemos con las definiciones:

Wiki: Sistema de trabajo informático utilizado en los sitios web que permite a los usuarios
modificar o crear su contenido de forma rápida y sencilla.
Blog: Página web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se
actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un tema concreto.
Foro: Consiste en una página web dinámica, asincrónica, en donde se generan discusiones
relativas a una serie de temas. Un usuario de la página comienza un tema y luego los demás
usuarios van contestando sus respuestas o ideas al respecto, lo que se conoce como “posts”
creando de esta forma un hilo de conversación jerárquico.

Teniendo claras las definiciones, pienso que aunque son similares las herramientas al detalle
son muy diferentes, un blog tiene entradas en orden cronológico, y usualmente es personal.
Un wiki es una especie de enciclopedia o base de datos, en la que se van agregando temas o
artículos, pero no se ordenan cronológicamente, sino que se tienen categorías definidas.
Y un foro es un sitio para discutir problemas de cierta temática, compartir ideas, solucionar
problemas; es una herramienta mas comunitaria, por lo tanto dependiendo de la necesidad se
escogería la herramienta.
Las 3 herramientas resultan ser útiles al desarrollo de ciertas actividades, a mi me parece muy
útil el desarrollo que se da en las webs tipo foros pues el trabajo colaborativo permite
contemplar múltiples posibilidades y múltiples fuentes y/o orígenes de los temas a tratar o
investigar.

3. ¿Qué importancia tienen las TIC (Tecnologías de la Información y

comunicación) en la educación virtual?

Las TIC cumplen un papel protagónico, ya que son el medio que utilizan los estudiantes para
realizar o cumplir con el plan de estudios; de parte de la universidad se invierte en el
hardware y software para que interactúen los docentes y estudiantes. Una plataforma lo
suficientemente liviana, estable y fácil que no requiere grandes recursos por parte de los
estudiantes. La plataforma cuenta con diferentes herramientas síncronas y asíncronas para
lograr el aprendizaje.

4. ¿Considera que las metodologías virtuales de educación exige un tipo de estudiante

diferente al que se forma utilizando la metodología presencial?

Si, la metodología virtual requiere que el estudiante sea metódico y desarrolle habilidades
para seguir instrucciones y adquiera el conocimiento con mucha lectura y en el proceso
cuenta con el apoyo de los tutores para la aclaración de dudas. En la metodología presencial,
el estudiante recibe del tutor un resumen, conclusiones y experiencias igualmente la
asignación de trabajo y tareas; lo anterior es más fácil para el estudiante pero a la vez se
podría interpretarse como una limitante, ya que se podría generar en un sesgo que
inconsciente realiza el docente (positivo o negativo), en la metodología virtual el estudiante
tiene la oportunidad de revisar toda la información y hacer su propio punto de vista y
aclaración de dudas con el tutor.

5. Mencione 2 (dos) tipos de terminales VoIp

6. ¿Considera usted que la telefonía Ip le está ganando el mercado a la telefonía
convencional?
7. ¿Qué utilidad tendría construir un formulario en línea? Mencione 3 utilidades diferentes.
8. Mencione 2(dos) herramientas de edición de imágenes en línea, 2 (dos) y 2 (dos)
herramientas de conversión de video en línea.
9. ¿Qué son las hojas de estilo ó CSS en la construcción de páginas web? Y ¿Cuál es su
función?
URL´s del documento

Vinculo público:

https://docs.google.com/document/d/1q4nShD3e6QrrvjvVo6gTL36mBNMIy9
fdlbz5E8QL3CA/pub

Vinculo edición:

https://docs.google.com/document/d/1q4nShD3e6QrrvjvVo6gTL36mBNMIy9
fdlbz5E8QL3CA/edit?usp=sharing
 CONCLUSIONES.

1. Logramos asimilar el contenido de desarrollo de la actividad 3, temas como:

Elearning, Herramientas de comunicación, Sitios Web los cuales hacen parte del

entorno de conocimiento.

2. Desarrollamos en el documento colaborativo microbloggin, herramientas de

colaboración web: wiki, foro,blog. La importancia de las TIC y el tipo de

estudiante de las metodologías virtuales.

3. Hemos logrado crear de manera colaborativa un documento en google drive con el

contenido del cuestionario

4. Hemos logrado publicar el documento para visualización y edición.

5. Afianzamos y avanzamos en el contexto de las actividades colaborativas que son

tan importantes para el progreso de nuestra carrera profesional.

 BIBLIOGRAFIA

Pérez, P. N., & Ramírez, M. D. (2009). La educación a través de la Web. Córdoba, AR: El

Cid Editor | apuntes. Consultado en http://www.ebrary.com

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10327645

Comunicación colaborativa: Aspectos relevantes en la interacción humano-humano mediada

por la tecología digital, es un documento de reflexiones a cerca de la importancia de la

comunicación colaborativa en los ambientes virtuales, se recomienda leer

completamente.

Cattafi, R., & Zambrano, N. (2008). Comunicación colaborativa: aspectos relevantes en la

interacción humano-humano mediada por la tecnología digital. Caracas, VE: Red

Enlace. Consultado en: http://www.ebrary.com

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10624044

Wiki

https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

Blog

https://es.wikipedia.org/wiki/Blog

Foro

https://es.wikipedia.org/wiki/Foro_(t%C3%A9cnica_de_comunicaci%C3%B3n)