LICEO TECNICO PROFESIONAL

FERNANDO BINVIGNAT MARIN

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

GUIA DE EJERCICIOS TIPO DE MUNDO

Objetivo: identificar los tipos de mundo en la literatura en ejemplos dados

I.- Lee con atención los siguientes textos y resuelve los ejercicios propuestos:

“Luego caminó entre las mesas y puestos de los portales, atestados de marimbas, conjuntos jarochos, vendedores
de jaibas, billeteros de lotería. No descubrió a ningún conocido (la gente decente no se mezcla con los fuereños y
mucho menos en carnaval), pero varias mujeres la miraban con sorna. Quiso sacar el espejito de su bolso para ver
si inexpertamente se había maquillado en exceso –por vez primera empleaba los cosméticos de su madre- pero
¿dónde se ocultaría para mirarse?”.

1. ¿Qué tipo de mundo se representa en el fragmento anterior?

a) Mítico d) Marginal
b) Fantástico e) Cotidiano
c) Utópico

Apenas desembarcado en el planeta Faros, me llevaron los forenses a conocer el ambiente físico,
fitogeográfico, zoogeográfico, político-económico y nocturno de su ciudad capital que ellos llaman 956.
Los forenses son lo que aquí denominaríamos insectos; tienen altísimas patas de araña”.

3. ¿Qué tipo de mundo se representa en el fragmento anterior?

a) Mítico d) Utópico
b) Fantástico e) Cotidiano
c) Realista

4. “Zeus pretendía exterminar a la raza humana sin piedad alguna, pero Prometeo, conmovido ante las
capacidades de los hombres, tomó el fuego y se lo entregó a la humanidad, regalando con ello la clave del
conocimiento de las artes, de la memoria, de los números, la medicina...”.

a) Mítico d) Onírico
b) Fantástico c) Legendario
c) Cotidiano

5. Lea el siguiente texto recopilado por el escritor chileno Oreste Plath y señale qué características del mundo
legendario están presentes en él.
El Santo Grial.
“Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, un misterioso convoy de submarinos alemanes se dirigió a la Antártida
portando un gran secreto. Era el santo Grial, el cáliz donde se habría recibido la sangre de Cristo, al ser herido en el
costado por la lanza, sobre la cruz, para ser guardado en los profundos hielos del sur y cuidado por celadores
helados.
En las praderas de nieves, en los oasis de la Antártida, se encuentra el Santo Grial como una flor inexistente, como
un tesoro...”.
I. Se basa en hechos históricos. III. Pretende explicar un misterio de la realidad.
II. Su protagonista es un objeto misterioso. IV. Posee raíz folclórica.

a) I, II. d) I, III, IV.

b) I, II, III. e) I, II, III, IV
c) II, III, IV.
II.- Reconoce los tipos de mundos representados.

1.- Leandra: (por la derecha y poniéndose los guantes) ¡Lucía!... ¡Lucía!...

Lucía: (Apareciendo por la puerta de la cocina) ¡Señorita!...
Leandra: -¿Se ha dorado el pavo? NO vayas a dejarlo crudo, muchacha.
Lucía: Ni me lo diga, señorita.
Leandra: Ya sabes que hoy viene a comer Enrique y don Jorge.
Lucía: Pierda cuidado, señorita. Le aseguro que si viene don Enrique y don Choche, han de chuparse los dedos con
el pavo.
Leandra: Y dime, Lucía ¿Tenemos coñac?
Lucía: Me parece que no, señorita.
Leandra: -¡Cómo! ¿Y el que había?
Lucía: ¿Qué no se acuerda, pues, señorita, que se lo tomaron la otra noche?
Leandra: Bueno, anda aquí abajo donde el italiano y dile en mi nombre que me mande dos botellas de la mejor
clase.
Román Vial, Choche y Bachicha.
Mundo representado:

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2.- La noche del catorce de marzo de 1939, en un departamento de la Zeltnergasse de Praga, Jaromir Hladík soñó
con un largo ajedrez. No lo disputaban dos enemigos, sino dos familias ilustres, la partida había sido entablada hace
muchos siglos; nadie era capaz de nombrar el olvidado premio, pero se murmuraba que era enorme y quizás
infinito; las piezas y el tablero estaban en una torre secreta; Jaromir (en el sueño) era el primogénito de una de las
familias hostiles; en los relojes sonaba la hora de la impostergable jugada, el soñador corría por las arenas de un
desierto lluvioso y no lograba recordar ni las figuras, ni las leyes de ajedrez. En ese punto se despertó.
Jorge Luis Borges; El milagro secreto
Mundo representado:

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3.- Era un bello día de luz clara, de sol de oro. En el muelle rodaban los carros sobre sus rieles, chocaban las
cadenas. Era la gran confusión de trabajo que da vértigo: el son del hierro, traqueteos por doquiera, y el viento
pasando por el bosque de árboles y jarcias de los navíos en grupo.
Debajo de uno de los pescantes del muelle estaba el hijo del tío Lucas con otros lancheros, descargando a toda
prisa. Había que vaciar la lancha repleta de fardos. De tiempo en tiempo bajaba la larga cadena que remata en un
garfio, sonando como una matraca al correr con la roldana; los mozos amarraban los bultos con una cuerda doblada
en dos, los enganchaban en el garfio, y entonces estos subían a la manera de un pez en el anzuelo, o del plomo de
una sonsa, ya quietos, ya agitándose de un lado a otro, como un badajo, en el vacío.
Rubén Darío, El fardo.
Mundo representado:

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4.- “A orillas de río, oculta por el pajonal, una mujer está leyendo. Érase que se era, cuenta el libro, un señor de
vasto señorío. Todo le pertenecía: el pueblo de Lucanamarca y lo de más acá y lo de más allá, las bestias señaladas
y las cimarronas, las gentes mansas y las alzadas, todo: lo medido y lo baldío, lo seco y lo mojado, lo que tenía
memoria y lo que tenía olvido.
Pero aquel dueño de todo no tenía heredero. Cada día su pesada mujer rezaba mil oraciones, suplicando la gracia de
un hijo, y cada noche encendía mil velas.
Dios estaba harto de los ruegos de aquella pesada, que pedía lo que él no había querido dar. Y al fin, por no
escucharla más o por divina misericordia, hizo el milagro Y llegó la alegría al hogar.
El niño tenía cara de gente y cuerpo de lagarto.
Con el tiempo el niño habló, pero camina arrastrándose sobre la barriga. Los mejores maestros de Ayacucho le
enseñaron a leer, pero sus pezuñas no podían escribir.
A los dieciocho años, pidió mujer.
Su opulento padre le consiguió una; y con gran pompa se celebró la boda en la casa del cura.
Eduardo Galeano: El lagarto que tenía la costumbre de cenar a sus mujeres.
Mundo representado:

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5.- “Genoveva volvió a entrar a la casa parloteando con ánimo. Contó a la vecina sus amores con el marinero,
alabando con grandes extremos el carácter y los finos modales de Deolindo. Su amiga manifestó que lo
encontraba verdaderamente encantador.
-Un chico estupendo, lo que se dice estupendo- repitió Genoveva.- ¿Sabes lo que acaba de decirme? Que se va a
matar.
-¡Jesús!
-No te preocupes, no llegará a tanto. Deolindo es así: promete mucho pero luego no hace nada. Verás cómo no se
mata. Pobre chico está muerto de celos…Los pendientes son preciosos.
- Nunca he visto en Río cosa igual.
- Ni yo tampoco – Dijo Genoveva mirándolos a la luz-.
Vamos a coser un poco quiero acabar mi blusa azul…
Tenía razón el marinero no se mató.
Joaquín Machado de Asís, Quincas Borba.
Mundo representado:

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6.- Así, pues, tras su nacimiento, Apolo se quedó allí un año entero y luego volvió a Grecia y llegó a Delfos en
medio del verano. La naturaleza se había puesto de fiestas para él. No obstante, cuando llegó el Dios, el lugar de
Delfos estaba ocupado por un dragón monstruoso, llamado Pitón, que era el guardián de un antiguo oráculo de
Temis y que se dedicaba a toda suerte de depredaciones en el país. Apolo lo derribó con sus flechas; mas para
apaciguar a su sombra, que era divina, fundó en su honor juegos expiatorios y decidió perpetuar el oráculo,
apropiándoselo.
Pierre Grimal, Mitologías.
Mundo representado:

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III.- Lee los siguientes textos y encierra en un círculo la opción correcta

1.- Adán salió a la veranda de su cuadra y buscó su traje espacial. Se vistió lentamente, distraído, sin pensar en lo
que hacía.
Luego abrió una de las salidas y se encontró semiflotando en el vacío.
La ciudad satélite había sido planeada en forma cuadrangular, de calles anchas y rectas. Las gigantescas plantas en
los cuatro extremos no cesaban de lanzar sobre ella sus chorros de oxígeno de modo que sus habitantes no
necesitaban ir premunidos de tubos del gas para movilizarse de un punto a otro.

a) Realista b) Onírico c) Fantástico d) Real maravilloso e) Maravilloso

2.- Londres, 26 de noviembre (AP). Un sabio demente, cuyo nombre no ha sido revelado, colocó anoche un
absorsor del tamaño de una ratonera en la salida de un túnel. El tren fue vanamente esperado en la estación de
llegada. Los hombres de ciencia se afligen ante el objeto dramático, que no pesa más que antes y que contiene
todos los vagones dele expreso de Dover y el apretado número de las víctimas.
Ante la consternación general, el parlamento ha hecho declaraciones en el sentido de que el Absorsor se haya en
etapa experimental. Consiste en una cápsula de hidrógeno, en la cual se efectúa un vacío atómico. Fue planeado
originalmente por Sir Acheson Beal como arma pacífica, destinada a anular los efectos de las explosiones
nucleares.
Juan José Arreola. Fahs

a) Mítico b) Legendario c) Onírico d) Fantástico e) Cotidiano

3.- “Terminaron por conocerse tanto, que antes de los treinta años de casados eran como un mismo ser dividido, y
se sentían incómodos por la frecuencia con la que se adivinaban el pensamiento sin proponérselo, o por el
accidente ridículo de que el uno se anticipara en público a lo que el otro iba a decir. Habían sorteado juntos las
incomprensiones cotidianas, los odios instantáneos, las porquerías recíprocas y los fabulosos relámpagos de gloria
de la complicidad conyugal. Fue la época en que se amaron mejor, sin prisa y sin excesos, y ambos fueron muy
conscientes y agradecidos de sus victorias inverosímiles contra la adversidad. La vida había de depararle todavía
otras pruebas mortales, por supuesto, pero ya no importaba: estaban en la otra orilla. (García Márquez)
De acuerdo con lo expresado en el texto anterior, la experiencia de vida en común ha llevado a los personajes a:

a) La rutina matrimonial. b) La condescendencia hacia el otro. c) La compenetración mutua. d) La

pérdida del deseo amoroso. e) Una actitud conformista.
4.- “Llegaban por bandadas las torcazas a la hacienda y el ruido de sus olas azotaba el techo de calamina. En
cambio las calandrias llegaban solas, exhibiendo sus alas; se posaban lentamente sobre los lúcumos, en las más
altas ramas y cantaban.
A esa hora descansaban un rato Singu, el pequeño sirviente de la hacienda. Subía a la piedra amarilla que había
frente a la puerta falsa de la casa; y miraba la quebrada, el espectáculo del río anochecer. Veía pasar las aves que
venían del sur hacia la huerta de árboles frutales.
José María Arguedas. Hijo solo

a) Legendario b) Fantástico c) Onírico d) Cotidiano e) Maravilloso.

5.- Pao yu, soñó que estaba en un jardín idéntico al de su casa. ¿Sería posible, dijo, que haya un jardín idéntico al
mío?.
Se le acercaron unas doncellas. Pao yu se dijo atónito ¿Alguien tendrá doncellas iguales a Hsi – Yen, a Pin – Erh y
a todas las de casa? Una de las doncellas exclamó: “Ahí está Pao yu ¿Cómo habrá llegado hasta aquí? Pao yu
pensó que lo habían reconocido. Se adelantó y les dijo “Estaba caminando; por casualidad llegué hasta aquí.
Caminemos un poco. Las doncellas se rieron “¡Qué desatino! Te confundimos con Pao yu, nuestro amo, pero no
era tan gallardo como él. Eran doncellas de otro Pao yu.
Tsao Hsue –Kin. Sueño infinito de Pao yu.

a) Legendario b) Onírico c) Mítico d) Real maravilloso e) Fantástico.

6.- Era hijo de una viuda acomodada que había trasladado su residencia a nuestra ciudad, y llevaba aún un brazal
de luto en la manga, asistía a una clase superior a la mía y era algunos años mayor que yo; pero no tardó en atraer
mi interés como, en general, el de todos sus condiscípulos…”

¿Qué afirmación corresponde a una característica del personaje descrito?

a) Se trata de un adolescente particularmente atractivo.

b) El personaje es llamativo para el narrador y también para otros.
c) Aún sufre por la muerte de su padre.
d) El narrador es muy observador con respecto a sus compañeros.
e) Al quedar huérfano de padre, el personaje debió cambiarse de colegio.

7.- “ …Llenósele la fantasía de todo aquello que leía en los libros, así de encantamientos como de pendencias,
batallas, desafíos, heridas, requiebros, amores, tormentas y disparates imposibles; asentósele de tal modo en la
imaginación que era verdad toda aquella máquina de invenciones que leía , que para él no había otra historia más
cierta en el mundo…”
¿Cómo podemos definir lo que le ocurre al personaje?

a) Tomó por verdaderas las historias fantásticas de los libros.

b) Se convirtió en caballero.
c) Consideraba como las historias más ciertas a aquellas que hablaban sobre pendencias.
d) Transformó su imaginación para comprender sus lecturas.
e) se volvió loco.

8.- “Sin dejar la carga –mas le pesaba el miedo- Tiró de un pie al supuesto cadáver y cuál asombro tuvo al
encontrarse con un hombre vivo, cuyas palpitaciones formaban gráficas de angustia a través de sus gritos y los
ladridos del can, como el viento cuando entretela la lluvia. Los pasos de alguien que andaba por allí, en un
bosquecito cercano de pinos y guayabos viejos, acabron de turbar al leñador. Si fuera un policía… De veras,
pues… Sólo eso le faltaba…
-¡Chu – chó! –gritó al o perro. Y como siguiera ladrando, le largó un puntapié-. ¡Chucho, animal, dej’ estar!...
Pensó huir…Pero huir era hacerse reo de delito…Peor aún si era un policía…Y volviéndose al herido: -¡Preste,
pues, con eso lo ayudo a pararse!... ¡Ay, Dios, si por poco lo matan!... ¡Preste, no tenga miedo, no grite, que no le
estoy haciendo nada malo! Pasé por aquí lo vi de botado y…
Miguel Ángel Asturias. El Señor Presidente.

a) Mítico b) Onírico c) Realista d) Utópico e) Fantástico

9.- Antes de existir el mar, la tierra y el cielo, continentes de todo, existía el caos. El sol no iluminaba aún el
mundo. Todavía la luna no estaba sujeta a sus vicisitudes. La tierra no se encontraba todavía suspensa en el vacío,
o tal vez quieta por su propio peso. No se conocían las riberas de los mares. El aire y el agua se confundían con la
tierra, que todavía no había conseguido solidez. Todo era informe, al frío se oponía el calor. Lo seco a lo húmedo.
El cuerpo duro se hincaba en el blando. Lo pesado era ligero a la vez. Los dioses o la naturaleza, pusieron fin a
estos despropósitos, y separaron al cielo de la tierra, a ésta de las aguas y al aire pesado del cielo purísimo. Y, así,
el caos dejó de ser. Los dioses pusieron a cada cuerpo en el lugar que le correspondía y estableció las leyes que
había de regirlos. El fuego, que es lo más ligero de los elementos, ocupó la región más elevada. Más abajo, el aire.
La tierra, encontraba su equilibrio, la más profunda.
Ovidio, Metamorfosis.

a) Mítico b) Legendario c) Fantástico d) Onírico e) Real maravilloso

10.- Había una vez un hombre muy forzudo, pero muy jactancioso.
Una vez pasó por el lugar donde se construía un templo de anchos muros y fuertes columnas. Al verlo, dijo lleno
de soberbia:
-Gran cosa es esto. Soy capaz de echarlo al suelo de una patada.
Y así lo hizo, festejando su atrevimiento con carcajadas.
El juez mandó prenderlo y engrillarlo, y de este momento lo condujeron a la cárcel.
El castigo de Dios fue más severo que el de los hombres. Por su vanidad y su profanación fue convertido en
chingolo.
Por eso este pajarito conserva su bonete de presidiario, anda siempre nervioso y, como aún lleva puestos los
grillos, sólo puede caminar a saltitos.
El chingolo. En Antología de leyendas y tradiciones.

a) Maravilloso b) Onírico c) Fantástico d) Legendario e) Real maravilloso.

III. Lee el siguiente texto y contesta.

“Esta es la relación de cómo todo estaba en suspenso, todo en calma, en silencio; todo inmóvil, callado, y vacía la
extensión del cielo.
Esta es la primera relación, el primer discurso. No había todavía un hombre, ni un animal, pájaros, peces,
cangrejos, árboles, piedras, cuevas, barrancas, hierbas ni bosques: sólo el cielo existía.
No se manifestaba la faz de la tierra. Sólo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensión.
No había nada que estuviera en pie; sólo el agua en reposo, el mar apacible, solo y tranquilo. No había nada
dotado de existencia.
Solamente había inmovilidad y silencio en la oscuridad, en la noche. Sólo el Creador, el Formador, Tepeu,
Gucumatz, los Progenitores, estaban en el agua rodeados de claridad. Estaban ocultos bajo plumas verdes y
azules, por eso se les llama Gucumatz. De grandes sabios, de grandes pensadores es su naturaleza. De esta manera
existía el cielo y también el Corazón del Cielo, que éste es el nombre de Dios. Así contaban.
Llegó aquí entonces la palabra, vinieron juntos Tepeu y Gucumatz, en la oscuridad, en la noche, y hablaron entre
sí Tepeu y Gucumatz. Hablaron, pues, consultando entre sí y meditando; se pusieron de acuerdo, juntaron sus
palabras y su pensamiento.
Entonces se manifestó con claridad, mientras meditaban, que cuando amaneciera debía aparecer el hombre.
Entonces dispusieron la creación y crecimiento de los árboles y los bejucos y el nacimiento de la vida y la
creación del hombre. Se dispuso así en las tinieblas y en la noche por el Corazón del Cielo, que se llama
Huracán.”

POPOL VUH
a) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto?
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b) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los
tipos mundos literarios.
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IV. Producción de texto.

Crea 1 texto de intención literara con las características del mundo fantástico y 1 texto con las características del
mundo maravilloso.
Los textos deben tener al menos 3 personajes, un lugar, un conflicto y título.

MUNDO FANTÁSTICO
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MUNDO MARAVILLOSO
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