ANTECEDENTES INTERNACIONALES

En su tesis titulado “Modelo de asociación entre factores de satisfacción

estudiantil y lealtad universitaria en alumnos graduados de las universidades de
habla hispana de la División Interamericana de los Adventistas del Séptimo
Día” presentada por (Muñoz Palomeque, 2012), en la Universidad de
Montemorelos México.

Conclusiones: se aprecia que la autopercepción que tienen los estudiantes

sobre el grado de interiorización de las normas estudiantiles, la percepción del
grado de apoyo social institucional, la percepción del grado de calidad del
ambiente escolar, son predictoras en primer nivel del grado de satisfacción
estudiantil, donde ésta predice en un segundo nivel el grado de lealtad
universitaria en alumnos graduandos de las universidades de habla hispana del
DIA de los adventistas del séptimo día. Se aprecia una estrecha relación entre
la satisfacción estudiantil y la lealtad universitaria.

ANTECEDENTES NACIONALES

En su tesis titulado “Grado de satisfacción por la enseñanza teórico-práctica en

la especialidad de enfermería intensivista según opinión de las estudiantes de
la UNMSM: abril-agosto 2005", presentada por (Arica Cieza & Garcilazo Lazo,
2005), cuyo objetivo general fue identificar el grado de satisfacción que tienen
las estudiantes de segunda especialidad en enfermería intensivista en relación
a la enseñanza teórica y a la enseñanza práctica. El método que se utilizó fue
el descriptivo trasversal y analítico, la población estuvo conformada por 30
estudiantes. El instrumento fue un cuestionario y las unidades de medidas de
los ítems y la satisfacción por la enseñanza teórica práctica están en una
escala de Likert.

Conclusiones: Que el 66.7% de estudiantes se encuentran algo satisfecho por

la enseñanza teórica que reciben en dicha especialidad; y el 66,3% de
estudiantes esta algo insatisfecho por la enseñanza practica que reciben en
dicha especialidad.

ANTECEDENTES LOCALES
Trabajos citados
Arica Cieza, V., & Garcilazo Lazo, A. (2005). Grado de satisfacción por la
enseñanza teórico-práctica en la especialidad de enfermería intensivista
según opinión de las estudiantes de la UNMSM: abril-agosto 2005. Lima:
tesis.

Muñoz Palomeque, M. (2012). Modelo de asociación entre factores de

satisfacción estudiantil y lealtad universitaria en alumnos graduandos de
las universidades de habla hispana de la División Interamericana de los
Adventistas del Séptimo Día. México: tesis.